【正文】 了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。 依舊（ ） 奪目（ ） 感染（ ） （ 2）、照詞語(yǔ)的組成方式，仿寫詞語(yǔ)。 漸漸 慢慢 悄悄 徐徐 噔噔 輕輕 藍(lán)藍(lán) 藍(lán)藍(lán) 低翔的 藍(lán)藍(lán) 潔白 蘸藍(lán) 輕快 敏捷 悄然無聲 水波不驚 再見 快樂的孩子 大紅燈籠 作業(yè)超市 閱讀片段 ,回答問題 活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂的孩童。 ，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩 ? 比喻修辭，不僅體現(xiàn)了夕陽(yáng)顏色的變化，也通過漲溢之詞賦予了“沉醉”的動(dòng)態(tài)美。 二．精讀第二自然段。 dān ji224。 碩大無朋： 碩，大；無朋，沒有什么可比得上。 三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛至極呢 ?齊讀第二段，讀出喜愛之情。 這句話用了什么修辭手法，好在哪里？ 把落日比作跳水員，寫出了落日的動(dòng)作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美，頑皮可愛。 紅撲撲（ ABB式且表示顏色） __________ 、 _____________、____________ 瀟瀟灑灑（ AABB式） ____________、 ____________ 、____________ （ 3）、這段話把夕陽(yáng)比作快樂的 ________。 ⑶課文將三亞落日分別比作“ ___________”、“ _________