蘇教版六年級下冊《三亞落日》8(文件)
【正文】 ② 這樣寫有什么好處 ? (紅撲撲、抖落、濺出 ) (鮮明生動，寫出了落日的活潑可愛，富有生機。 ，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳 。 作者在寫夕陽滑落的情景時還寫了人們是怎樣看落日的，找一找有關語句。 這句話用了什么修辭手法，好在哪里？ 把落日比作跳水員，寫出了落日的動作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美，頑皮可愛。 作者以詩一般的語言描繪了三亞落日的美麗景象，包含著作者對大自然景觀的喜愛和贊美。 ⑴ ___________的天與 ___________的海融成一體，___________白鷗掠過 ___________的海面，真讓人擔心___________翅尖會被海水 ___________了。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。 紅撲撲（ ABB式且表示顏色） __________ 、 _____________、____________ 瀟瀟灑灑（ AABB式） ____________、 ____________ 、____________ （ 3）、這段話把夕陽比作快樂的 ________。 1完成課后習題。 依然 耀眼 熏染 白茫茫 綠油油 黃澄澄 干干凈凈 整整齊齊 熙熙攘攘 孩童 歪著 抖落 濺出 課后練習題 3.（ 1）擔心：表現(xiàn)了海之藍，白鷗飛翔得很低，讓人覺得快接觸到海面了 。
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