【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應用題》教學設計及反思 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應用題》教學設計及反思教學目的: 1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾...
2024-10-14 03:45
【摘要】一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?480人540人500人520人去年自駕游人數(shù)480人今年自駕游人數(shù)540人去年團體游人數(shù)500人今年團體游人數(shù)520人根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?今年自駕游人數(shù)比去年多百分之幾?今年團體游人數(shù)比去年多百分之幾?去年團體游人數(shù)比今
2024-12-11 12:46
【摘要】第一篇:求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題教案[模版] 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題教案 教學目標: 1、通過知識遷移使學生理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題的解題思路,...
2024-10-13 20:37