【正文】 物品已不能正常使用，且修復(fù)成本相對較高，或存在不能修復(fù)的安全隱患的。發(fā)放主要有三種方式，一是登陸愛心超市網(wǎng)頁在網(wǎng)上領(lǐng)??；二是經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)憑卡到愛心超市領(lǐng)?。蝗蔷璜I(xiàn)物資分發(fā)給學(xué)院，由學(xué)院根據(jù)情況進(jìn)行分配。八、活動后期活動相關(guān)人員對活動場地進(jìn)行整理，對整個(gè)活動進(jìn)行詳細(xì)記錄并在校內(nèi)新聞進(jìn)行報(bào)道，總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)與不足。老師從原來關(guān)注學(xué)生的成績，轉(zhuǎn)為更多的關(guān)注學(xué)生生活。緊接著，又有一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)：班上有一個(gè)小男孩，中午不去打飯，只是在教室吃蘋果。為了使資金的運(yùn)轉(zhuǎn)合理、陽光，學(xué)校組建了“基金管理委員會”。這次幸?；鸬膯觾x式，受到了楊官林鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)決定為這個(gè)基金長期注入資金，以保證基金的長期良性運(yùn)轉(zhuǎn)。接著我校校青協(xié)會長孫博講話,他對我們志愿者提出三個(gè)要求:,我們要做就做帶最好。看來,我們的到來無疑是有意義的。而且，這個(gè)錢包是不記名的，班級的捐款數(shù)額也是不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，不進(jìn)行評比。而家庭的困難直接影響孩子的身心健康。本學(xué)期開學(xué)第一天，一位班主任找到校長。徹底改變原來唯分?jǐn)?shù)論的傳統(tǒng)觀念。（3）、創(chuàng)建，我們將捐物的方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式等通過轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)們，相信很多同學(xué)會知道此類信息，也會使更多同學(xué)參加此活動中。第十八條 對存放在倉庫里的捐贈物品屬于自然損毀的，愛心超市不負(fù)責(zé)任。對于愿意暫時(shí)將捐贈物品自我保存的，愛心超市應(yīng)對捐贈情況做好登記工作。第三條 遵守保密規(guī)定，受理時(shí)應(yīng)征尋捐贈者是否愿意公開其相關(guān)信息的意見。希望大家都能積極加入到我們的團(tuán)隊(duì)來，一雙手的力量是有限的，但無數(shù)雙手的力量足以改變一個(gè)世界！每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份自己力所能及的愛心與力量，相信我們的社會就會變得更加美好！【活動主題】匯聚愛心，傳遞關(guān)愛 活動對象：蘭州交通大學(xué)全體師生 活動時(shí)間： 活動地點(diǎn)： 超市運(yùn)行方案：部門設(shè)置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)超市日常各項(xiàng)工作的管理及安排2.、管理部：承上啟下的作用，上承負(fù)責(zé)人，下啟各部門 A、每次的會議，做好詳細(xì)記錄 B、簽收各部門反映的問題，并做好記錄C、給執(zhí)勤的志愿者做好時(shí)間安排，并做好出勤記錄，為期末評選優(yōu)秀志愿者做好登記。—3—愛心傳遞站劉家堡社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。二、活動對象蘭州交通大學(xué)運(yùn)輸學(xué)院青年志愿者。吳鵬要及時(shí)確定并通知主持人到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、學(xué)生干部名單。，按照安排好的位置站好。愛心超市能夠有效的整合學(xué)校慈善資源，把原來學(xué)校的，個(gè)人的慈善資源以及愛心善舉整合到愛心超市這個(gè)平臺上來，讓更多需要幫助的人得到幫助，是新時(shí)期慈善事業(yè)的新發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的一大創(chuàng)舉。同時(shí)作為 活動宣傳方案(一)噴繪宣傳地點(diǎn)：活動開始前一個(gè)星期在圖書館展板張貼噴繪。第四條 凡自愿捐贈物品的單位和個(gè)人以及經(jīng)濟(jì)困難的群體均適用本辦法。第十六條 對于捐贈物品要按照類別有序地進(jìn)行存放，并做好物品的標(biāo)識。二、活動目的以“傳遞愛心，建設(shè)和諧”為主題，本著“愛滿社會，真情無限”的信念，號召全體黨員、預(yù)備黨員、積極分子以捐物為主，對需要幫助的農(nóng)村家庭踴躍捐款捐物，三、活動主題“捐書捐物”愛心傳遞活動四、活動人員以三峽大學(xué)科技學(xué)院經(jīng)管第二黨支部全體黨員，預(yù)備黨員及積極分子為主體，全校師生共同參與。他們都用雙手捧起一顆紅色心型折紙小錢包，走的捐款箱前，把小錢包緊緊的貼在胸口，然后，雙手把那個(gè)錢包放進(jìn)捐款箱中。那位朋友慷慨解囊，當(dāng)即表態(tài)：每月資助200元，直到畢業(yè)。就這樣，校長的募捐活動繼續(xù)進(jìn)行，困難被臨時(shí)解決了。而且，為了做到讓每個(gè)孩子在這件事上不攀比，而且要真正發(fā)自內(nèi)心去做，并從中受到教育，組委會專門設(shè)計(jì)了一系列活動內(nèi)容：組委會專門印制了一張紅色愛心感言信箋，讓每個(gè)孩子寫出自己對這次活動的感想，在捐款活動中，每個(gè)孩子都把這寫著愛心感言的紅色信箋，折成心型，預(yù)示著一個(gè)紅紅的愛心?；顒雍喗?010年12月2日,重慶理工大學(xué)應(yīng)用分會主辦的“傳遞愛心,感受溫馨”愛心家教工程啟動儀式在融匯小學(xué)召開。最后志愿者和家長進(jìn)行簽約儀式??啟動儀式在會歌的聲中圓滿結(jié)束。愛心基金捐款活動結(jié)束了，但愛的教育并沒有結(jié)束。具體負(fù)責(zé)對困難學(xué)生的申報(bào)與審查，資金和賬目由老師和學(xué)生共同管，學(xué)生監(jiān)督，學(xué)校對資金使用情況定期向全體師生進(jìn)行公布。聽說此事后，校長馬上聯(lián)系到一位有愛心的企業(yè)家，把這兩個(gè)孩子的情況說明，企業(yè)家當(dāng)場拿出一千元現(xiàn)金給予資助。”聽到這件事之后，校長郝錦龍馬上找到這兩個(gè)小姐妹了解情況?；顒舆M(jìn)行時(shí)一定要有序，每個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要確認(rèn)，做到分工明確不致慌亂。受贈者在工作人員的陪同下上門領(lǐng)取捐贈物品。（四）其它物品視實(shí)際情況而定。采取必要措施防止（或減少、減慢）所保管的物品的受損。管理辦法 由工作人員對物品進(jìn)行審核，將物品重要信息（如新舊程度，是