【正文】 走邊玩兒，一下撞上了迎面而來的一位老人。 ？每一 次相遇在情感上有什么變化？ 思考： 活 動 一 本文講了大科學家愛因斯坦與一個小女孩偶然相遇并相處的生活片段，表現(xiàn)了愛因斯坦?jié)撔目茖W研究、忽略生活小節(jié)的平凡而偉大的品格，以及他關愛孩子、樂于與孩子相處的一顆童心?！薄拔艺f也是嘛，瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？” “他只說對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大。 用“ —— ” 畫出寫愛因斯坦外貌的句子。 默讀課文，思考小姑娘第三次遇到愛因斯坦的情況，寫了哪兩件事？ (1)、愛因斯坦穿戴得整整齊齊。 ” ? 2. “ 第二天，小女孩又遇上了那位老人。 ？請簡要概括。 “ 先生，你好！”小姑娘說，“我父親說你是最偉大的愛因斯坦 …… ”“ 噢，他只說對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大。用“ ﹏﹏” 畫出寫愛因斯坦動作的句子。 （ 2） 小姑娘手把手地教愛因斯坦收拾房間。 ” ? 3. “ 第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學回家的小女孩兒。 愛因斯坦是一個真正“偉大的人”，不僅因為他對科學事業(yè)的巨大貢獻，還因為他在人格上閃現(xiàn)出的謙遜、平和的品質(zhì)。 他一邊埋頭走路，一邊像是在思考著什么。 讀課文