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20xx人教版七年級(jí)地理下冊(cè)教案(800字)(留存版)

  

【正文】 。能力目標(biāo)、獲取圖文信息的能力; ;“海陸位置優(yōu)越,城市為主體,人多地狹以及外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”這一類國(guó)家或地區(qū)區(qū)域地理特征的一般分析和認(rèn)識(shí)方法。澳門目前的面積是1912年的兩倍多,這都是填海造陸的功勞。香港是全球金融中心之一、全球貿(mào)易中心之一、全球黃金貿(mào)易中心之一、全球航運(yùn)中心之一。能力目標(biāo);、加工信息和分析問題的能力; 。北回歸線穿過臺(tái)灣中南部,因此臺(tái)灣位于低緯度,南部屬熱帶,北部屬北溫帶。臺(tái)灣島四面環(huán)海,還有豐富的漁業(yè)和鹽業(yè)資源,因此臺(tái)灣又有了“東南鹽都”的美稱。板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣省一、臺(tái)灣省概況位置范圍面積 人口 人口密度 我國(guó)東南沿海 臺(tái)灣島及附近小島 2200多萬 611人/km2二、臺(tái)灣是中國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土三、臺(tái)灣之“寶”——豐富的資源森林、礦產(chǎn)、水產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品豐富四、臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn):進(jìn)口—加工—出口型第六章 第四節(jié) 西部開發(fā)的重要陣地――新疆維吾爾自治區(qū)一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo);、城市、交通設(shè)施的分布特點(diǎn),并分析其原因; 。講述:新疆維吾爾自治區(qū),簡(jiǎn)稱新,地處我國(guó)西北邊陲,從東北向西南與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等八個(gè)國(guó)家相鄰,是我國(guó)鄰國(guó)最多的省級(jí)行政區(qū)。為了不讓樓蘭古城的悲劇重演,我們應(yīng)從生產(chǎn)和生活的多方面著手,如培養(yǎng)優(yōu)種牲畜,合理放牧、輪牧,采用先進(jìn)的灌溉方式,日常生活中節(jié)約用水等等阻止土地的荒漠,使綠洲常綠、草地常青。設(shè)疑思考:為什么珠江三角洲地區(qū)吸引的外資無論從數(shù)量上還是速度上都高居全國(guó)榜首呢?它有哪些方面的優(yōu)勢(shì)呢? 主要有以下三方面優(yōu)勢(shì):(1)珠江三角洲地理位置優(yōu)越,位于廣東省東南部,珠江下游,毗鄰港澳,與東南亞隔海相望,海陸交通便利,是我國(guó)的“南大門”;(2)20世紀(jì)80年代初,我國(guó)實(shí)行了改革開放政策。你認(rèn)為這種分工合作模式還對(duì)哪些地區(qū)有借鑒意義?點(diǎn)撥:“前店后廠”的分工合作模式對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)如遼中南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)等發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)有重要的借鑒意義。師問:為什么珠江三角洲地區(qū)改革開放前后土地利用方式會(huì)發(fā)生如此大的變化?形成這種巨大變化需要哪些條件呢?投影5:《珠江三角洲獨(dú)特的土地利用景觀》()、《川流不息的民工潮》()閱讀材料:引導(dǎo)學(xué)生閱讀《珠江三角洲的民工潮》短文加深印象。四、教學(xué)方法讀圖觀察法、小組合作探討法等。西雙版納還是一個(gè)少數(shù)民族聚居的地方。旅游景點(diǎn)相對(duì)比較分散,沒有形成規(guī)模。從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。描述黃土高原所跨的省級(jí)行政區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖能力。如西雙版納熱帶植物園、傣族園、野象谷等一大批國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)和多條州內(nèi)、邊境旅游精品線路。雨林良好的隱蔽場(chǎng)所和充足的食物來源為熱帶動(dòng)物提供了有利的生存條件,共同構(gòu)成了西雙版納特有的生物群落。,獲得可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)管理,文明旅游,愛護(hù)旅游資源。下面我們就來了解一下珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)的發(fā)展。投影2:“外向型經(jīng)濟(jì)一例”()加深學(xué)生對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)的理解。板書:第一節(jié) 面向海洋的開放地區(qū)——珠江三角洲一、對(duì)外開放的前沿 [講授新課]設(shè)疑思考:人們說面向海洋的開放地區(qū)——珠江三角洲是我國(guó)對(duì)外開放的前沿地帶,那么它為什么能成為我國(guó)對(duì)外開放的前沿地帶?指出:珠江三角洲地區(qū)之所以成為我國(guó)對(duì)外開放的前沿,與它的重要地理位置有關(guān)?;顒?dòng):,完成:荒漠化最容易在哪些區(qū)域發(fā)生?人們?cè)谶@些地區(qū)生產(chǎn)和生活時(shí),應(yīng)該注意什么問題?歸納講述:簡(jiǎn)單地講,荒漠化就是指由于人類的不合理活動(dòng),在自然因素干旱、半干旱和半濕潤(rùn)等促使下,造成的以上一些地區(qū)的土地逐漸退化,直至變成荒漠的過程。找出與新疆相鄰的國(guó)家有哪幾個(gè)。總之,工業(yè)的分布,城市的分布是受多種因素共同影響的,這些因素之間相互聯(lián)系,相互制約。溫暖濕潤(rùn)的氣候和面積廣闊的山地孕育了臺(tái)灣島豐富的森林資源。歸納講述:臺(tái)灣省,簡(jiǎn)稱臺(tái)。[課堂小結(jié)]本節(jié)課我們主要了解了祖國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)——香港和澳門的概況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等知識(shí),認(rèn)識(shí)了香港和澳門過去是中華民族的恥辱,今天是炎黃子孫的驕傲。剛才我們講到特別之處主要在于“一國(guó)兩制”。重點(diǎn)講述表格中人口密度一欄。悠久的歷史文化深深地烙印在北京的城市布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面。師生共同歸納總結(jié):自遼代以來北京古城的空間變化有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。北京作為中國(guó)的首都,已經(jīng)成為中華兒女最向往的地方。歸納講述:北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面:。聞名世界的萬里長(zhǎng)城沿著燕山山脈蜿蜒起伏,雄偉壯麗。分別為直轄市4個(gè),省23個(gè),自治區(qū)5個(gè),特別行政區(qū)2個(gè)。,找出本區(qū)以糧食作物為主的地區(qū)。大家有沒有想過,這與它海拔較高有關(guān)呢? 本區(qū)寒冷的氣候,是由于其海拔較高造成的。通過提問,看有無問題,適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。?答:不同。南方地區(qū):高原、盆地、平原、丘陵。聯(lián)系地址:山東省沂南縣湖頭中學(xué) 郭全其 電 話:*** 郵政編碼:276302 郵 箱:gqq1965第三篇:人教新課標(biāo)八年級(jí)地理下冊(cè)教案人教新課標(biāo)八年級(jí)地理下冊(cè)教案王立君人教新課標(biāo)八年級(jí)地理下冊(cè)教案第五章 第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo),在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異?!窘?jīng)濟(jì)發(fā)展差異】不同的國(guó)家由于自然、歷史、社會(huì)條件的不同,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平也大不相同。這幅圖由于是配合活動(dòng)中的題目提供的,所以在解決活動(dòng)中的問題的時(shí)候教師可以提供相應(yīng)的人口學(xué)公式,對(duì)圖中和活動(dòng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出結(jié)論??梢蕴崾緦W(xué)生從氣候類型的分布規(guī)律和哪種氣候類型分布最廣等方面進(jìn)行分析。然后請(qǐng)學(xué)生用這幅剖面圖解釋亞洲的地形特點(diǎn)。讓他們用分析歸納的方法總結(jié)出大洲位置,描述要從緯度位置(絕對(duì)位置)、海陸位置(相對(duì)位置)兩方面來描述。情感態(tài)度和價(jià)值觀:,形成對(duì)我們所生活的大洲的熱愛之情。需要注意的是,為了擴(kuò)大學(xué)生在“洲”這個(gè)層面上的知識(shí),每一方面的內(nèi)容都以亞洲為基點(diǎn),向其他大洲作適當(dāng)拓展,體現(xiàn)了分析案例、應(yīng)用方法的思路。本條標(biāo)準(zhǔn)涉及的問題是“某一大洲的緯度位置、海陸位置”,要求以某一大洲為案例,學(xué)會(huì)分析描述大洲的位置,標(biāo)準(zhǔn)明確告訴我們,完成本任務(wù)的方法是”運(yùn)用地圖”,利用地圖提取信息闡述事物的能力。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀,使學(xué)生在考察、游戲、問題解決、反思的過程中感悟到亞洲人口對(duì)資源和環(huán)境所產(chǎn)生的壓力,體驗(yàn)到亞洲多樣的地域文化魅力,提高藝術(shù)鑒賞力。本條標(biāo)準(zhǔn)涉及的第二各問題是各自然地理要素間的“相互關(guān)系”,是對(duì)第一個(gè)問題的闡釋?!叭丝谧疃嗟拇笾蕖苯滩耐ㄟ^圖和數(shù)據(jù),著重講述亞洲與其他大洲的差異。通過學(xué)習(xí)本節(jié),使學(xué)生了解分析一個(gè)區(qū)域的自然環(huán)境要從分析哪些要素入手;對(duì)自然要素的分析要注意各要素之間的聯(lián)系,例如地形對(duì)河流分布的影響,緯度位置對(duì)氣候的影響等等。閱讀這幅分層設(shè)色地形圖是這一小節(jié)的核心。通過這些描述,使學(xué)生進(jìn)一步明確如何在分層設(shè)色地形圖上判斷不同的地理事物。本節(jié)是從“人文地理”的主要內(nèi)容——人口入手,然后拓展到了人類與環(huán)境之間相互作用影響形成的文化、經(jīng)濟(jì)方面。以“亞洲人口、資源、環(huán)境委員會(huì)主席”的身份,組織學(xué)生小組討論,通過角色扮演,體驗(yàn)亞洲人口問題的緊迫性,增強(qiáng)責(zé)任感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。,目的是向?qū)W生說明亞洲各國(guó)不僅國(guó)內(nèi)人均國(guó)民生產(chǎn)總值不同,而且各國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異也很大。二、教學(xué)重點(diǎn): 南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的自然特征和人文特征。提問:哪條河流徑流量大?(長(zhǎng)江)為什么?學(xué)生思考后可以回答:流域內(nèi)降水豐富。根據(jù)講述,完成活動(dòng)!北方地區(qū)南方地區(qū) 農(nóng)耕制度 土地利用類型 旱地為主水田為主主要農(nóng)作物 小麥、大豆等 水稻、油菜等作物熟制 一年一熟或兩年三熟 一年二熟至三熟 傳統(tǒng)運(yùn)輸方式 陸路運(yùn)輸為主,多用汽車、馬車 水運(yùn)傳統(tǒng)民居 坡度較小、墻體較厚 屋頂坡度大,墻體高 其他不同在完成“其他不同”這一項(xiàng)內(nèi)容時(shí),分成幾個(gè)小組,最后由組長(zhǎng)發(fā)表組里的集體觀點(diǎn),學(xué)生們會(huì)從:飲食、服飾、音樂等方面說出兩區(qū)域的差異,教師要總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。五、教具準(zhǔn)備掛圖。完成第12頁(yè)活動(dòng)第二題??磮D中小圖——高原上的山地冰川。青藏地區(qū)高寒草場(chǎng)草質(zhì)較差。學(xué)生活動(dòng):“北京市略圖”“北京城區(qū)的地理位置”,以及相關(guān)文字內(nèi)容。北京城就位于永定河的脊部。北京西部背靠我國(guó)黃土高原的能源、原材料基地,南鄰糧、棉、油等物產(chǎn)豐富的黃淮海平原,北抵我國(guó)最大的牧區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū),這些區(qū)域?yàn)楸本┦械慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)和人民生活奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(板書:建城時(shí)間早)、清兩代,北京舊城的格局基本形成。現(xiàn)代北京城是在明清格局基礎(chǔ)上的拓展。德育目標(biāo)“身世”和“一國(guó)兩制”政策的講述,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和國(guó)情國(guó)策教育;,使學(xué)生初步形成人地協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展的觀念。無論是“上天”還是“下?!?,都是人多地狹地區(qū)或國(guó)家緩解人地矛盾的重要途徑,但必須經(jīng)過充分的科學(xué)論證,不能增加了人類的生存空間而破壞了海洋環(huán)境,這樣就得不償失了。香港經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮與它優(yōu)越的地理位置,靈活的經(jīng)濟(jì)政策以及祖國(guó)大陸的大力支持密不可分。德育目標(biāo)通過大量的史實(shí)材料,使學(xué)生明確臺(tái)灣省自古以來就是中國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感,以及神圣的民族感、使命感、責(zé)任感。填出下面空格:材料 說明了臺(tái)灣與祖國(guó)大陸的地緣關(guān)系。從圖上我們還可得知,臺(tái)灣還有豐富的礦產(chǎn)資源,如煤、鐵、石油、天然氣、銅等。能力目標(biāo)、加工信息和分析問題的能力; ;。新疆的面積160多萬平方千米,是我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)。[課堂小結(jié)]本節(jié)課我們著重了解了新疆的自然地理特征,以及在獨(dú)特環(huán)境特征影響下的人口、城市交通設(shè)施的分布特點(diǎn)。1980年國(guó)家設(shè)立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)(深圳、珠海、汕頭和廈門),廣東占3個(gè),珠江三角洲地區(qū)就占了兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)(即深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)),1985年整個(gè)珠江三角洲地區(qū)被辟為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)(廣州成為沿海開放城市);(3)珠江三角洲地區(qū)為全國(guó)著名的僑鄉(xiāng),華僑、海外華人眾多,吸引了大量海外華人、華僑的投資。改革開放以來,東莞利用土地、勞動(dòng)力資源的低成本優(yōu)勢(shì),吸引了臺(tái)灣各大電腦廠商前來投資建廠,形成了完備的電腦零配件生產(chǎn)體系。啟發(fā)思考:同學(xué)們,畫中的城鎮(zhèn)幢幢建筑都是用來干什么的?(學(xué)生:居住、建工廠、辦學(xué)校、辦醫(yī)院等)城鎮(zhèn)的建筑越來越多,這是為什么?(學(xué)生:當(dāng)?shù)厥S鄤趧?dòng)力和外來勞動(dòng)力越來越多,人口急劇膨脹。五、教具準(zhǔn)備有關(guān)彩圖六、課時(shí)安排一課時(shí)七、教學(xué)過程 [導(dǎo)入新課]我國(guó)哪一個(gè)省的民族最多?(學(xué)生:云南)云南哪一個(gè)少數(shù)民族最出名?(學(xué)生:傣族)云南的傣族主要生活在云南的什么地區(qū)?(學(xué)生:云南南部的西雙版納)西雙版納每年為什么能夠吸引國(guó)內(nèi)外許許多多客人紛至沓來,觀光旅游?本節(jié)課,我們就來了解一下位于我國(guó)西南邊陲的特色旅游區(qū)——美麗的西雙版納。傣族、哈尼族、布朗族等13個(gè)少數(shù)民族在這里和睦相處,創(chuàng)造并保留了各自別具特色的民族文化。旅游接待也沒有國(guó)際化,直接削弱了西雙版納在國(guó)內(nèi)、特別是國(guó)際旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。二、教學(xué)重點(diǎn)。能力目標(biāo)。西雙版納人發(fā)揮自己的聰明才智充分利用這些資源開發(fā)了形式多樣的旅游活動(dòng)。(2)植物分布是制約動(dòng)物分布的一個(gè)重要因素。德育目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生懂得我國(guó)少數(shù)民族的發(fā)展離不開黨和國(guó)家的大力支持,其他民族的大力幫助。珠江三角洲地區(qū)(以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地)家用電器、服裝、食品、玩具制造、電子通信設(shè)備等產(chǎn)業(yè)靠近港澳和東南亞,很多地方是僑鄉(xiāng),有利于利用外資發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì),且海陸交通便利遼中南地區(qū)(著名的重工業(yè)基地)鋼鐵、機(jī)械、石油、化工、船舶制造工業(yè)有色金屬、煤炭、鐵礦資源豐富,海運(yùn)便捷、鐵路運(yùn)輸發(fā)達(dá),有利于發(fā)展重工業(yè)過渡:珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)顯著標(biāo)志是城鎮(zhèn)的迅猛發(fā)展,可以說城鎮(zhèn)的發(fā)展是珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。外向型經(jīng)濟(jì)是一種以加工制造業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),以出口外銷為經(jīng)營(yíng)方向的經(jīng)濟(jì)。五、教具準(zhǔn)備有關(guān)彩圖六、課時(shí)安排二課時(shí)七、教學(xué)過程第一課時(shí)[導(dǎo)入新課]請(qǐng)問哪一位同學(xué)知道目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的省內(nèi)區(qū)域有哪些?正是由于珠江三角洲地區(qū)自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越,它才成為我國(guó)面向海洋的開放地區(qū),對(duì)外開放的前沿。新疆由于特殊的環(huán)境特征,生態(tài)環(huán)境很脆弱,是我國(guó)荒漠化較嚴(yán)重地區(qū)。板書:一、新疆的自然環(huán)境特征活動(dòng):請(qǐng)大家閱讀地圖冊(cè)中國(guó)政區(qū)圖,回答下列問題。平原地勢(shì)平坦、土壤深厚肥沃、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),這為城市的形成、工業(yè)的發(fā)展奠定了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ);,西部與祖國(guó)大陸隔海相望,相距較近,是大陸移民首先到達(dá),最早開發(fā)的地區(qū);,移民又先到達(dá),因此西部開發(fā)歷史悠久,人口稠密,勞動(dòng)力豐富,市場(chǎng)廣闊,這也促進(jìn)了城市和工業(yè)的發(fā)展;,交通便利,尤其是海運(yùn)便利,高雄是臺(tái)灣最大的港口,這為臺(tái)灣原料的進(jìn)口和產(chǎn)品的出口提供很大便利。島上河流眾多、水量豐富,但由于地形限制,流程較短,最大河流為濁水溪,最大湖泊日月潭。計(jì)算臺(tái)灣省的人口密度。由此可見,香港與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作是(板書)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、唇齒相依。承轉(zhuǎn):如今,這兩顆燦爛明珠早已回到了祖國(guó)的懷抱,成為我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)。它使澳門和香港順利地回到祖國(guó),也保障了香港和澳門的安定團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)為臺(tái)灣的統(tǒng)一也開辟了一條新思路。[課堂小結(jié)]本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了北京是我國(guó)的歷史文化名城?;顒?dòng):,思考回答以下問題: ,北京舊城在空間上是如何變化的? ? ? 學(xué)生讀圖,分析、討論。[課堂小結(jié)]本節(jié)課我們主要了解了北京的位置、地形、氣候等地理環(huán)境特征,知道北京位置優(yōu)越,掌握了北京的城市職能是我國(guó)的政治文化中心和國(guó)際交往城市。綜上所述,我們就可以分析概況出北京市位置的優(yōu)越性。北部山地屬燕山山脈,統(tǒng)稱軍都山。六、課時(shí)安排二課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)過程[導(dǎo)入新課]在上冊(cè)書中我們學(xué)過了我國(guó)的行政區(qū)劃,請(qǐng)大家回憶我國(guó)共劃分幾級(jí)行政區(qū)劃?最高級(jí)別的有多少個(gè)?分哪幾類?講述:我國(guó)幅員遼闊,面積廣大,為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方便,共劃分了三級(jí)行政區(qū)劃,其中最高級(jí)別的共34個(gè)。寧夏的山羊、綿羊等——灘羊是著名畜種。板書設(shè)計(jì)第五章 第三節(jié) 西北地區(qū)和青藏地區(qū)(第二課時(shí)
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