【正文】 求更高更嚴，才能把工作干得更好。工作安排： 本學期主要工作：（1）加強年級常規(guī)管理，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。三是以“青藍工程”活動為載體，使組內(nèi)年青教師的發(fā)展落實于日常教學之中；從聽課、評課、階段性考試成績、師徒之間成績差值等各方面加強綜合考核，以促進師徒之間真正的交流和“比、學、趕、幫”，加快青年教師的成長步伐，并促進老教師觀念的不斷更新。加強學科組的教學研究，推動各學科組的活動的深入開展，一是加強學科組的教研、教學工作，強化質(zhì)量意識，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體仗。（1）常規(guī)檢查制度化，繼續(xù)推行教學常規(guī)年青教師周周查，全體教師月月查；德育常規(guī)工作天天查。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。誦讀中華經(jīng)典美文對陶冶學生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要，也是對學生進行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀。③ 在周二的小組教研活動時間，語文老師一起交流教學經(jīng)驗，備好授下一周的教學內(nèi)容。能夠引導學生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。推進素質(zhì)教育誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營養(yǎng)，啟迪心智，使學生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進一步推進我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。要從思想上形成共識，行動上全面鋪開。二、德育目標通過數(shù)學教學，使學生學會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的預習習慣，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。在數(shù)學教學中，要始終注意結(jié)合數(shù)學教學為內(nèi)容，并適合學生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數(shù)學學科的特點和學生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數(shù)學基礎(chǔ)知識地掌握和能力的培養(yǎng)。（2）完善年級組管理制度，形成一整套較為完整的體系。四是多媒體的使用，課件的學習、制作和使用。利用班、團會，年級組各項活動，及時進行規(guī)范教育，抓好班級管理，形成良好班風和學風。工作思路：本學期高一年級的工作將繼續(xù)以抓常規(guī)管理，落實各項檢查工作，完善年級組管理為主。又比如要求學生每天做到預習，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。中華經(jīng)典詩文是中國文學的精華匯聚，對中國人的影響是無法用語言估量的。② 每周一節(jié)的語文活動課，語文老師組織學生誦讀，指導學生理解其中的精彩內(nèi)容。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛中弘揚中華文化,不斷增強對中華民族優(yōu)秀文化的認同與自信；有利于提高人文素質(zhì)。三、經(jīng)典誦讀活動的主題本次活動以“誦經(jīng)典品詩香塑