【正文】 午休和自習(xí)課基本上很安靜。4．講閑話： ①罰站路線（座位→教室后面→教室門外→辦公室內(nèi)→辦公室外→回家去吧）與罰站節(jié)數(shù)視程度而定（當(dāng)堂執(zhí)行或下一節(jié)課執(zhí)行）。2013第五篇：高一班班級承諾高一（1）班班級承諾高一（1）班全體30名成員：1，帶手機來學(xué)校，不自動上交至班主任處，藏于宿舍或身邊利用在校時間玩耍，被學(xué)校抓到一次，交罰款200元，其中100交做班費，另一百協(xié)議處理。13．其他：由班主任作相應(yīng)處理。2．無故遲到：班級規(guī)定時間沒到者參加第二天的勞動衛(wèi)生；學(xué)校規(guī)定時間沒到者參加第二天的勞動衛(wèi)生并罰錢5元充班費，以后如再遲到一次則在原基礎(chǔ)上累加1元（遲到同學(xué)當(dāng)天自動把款交給生活委員吳齊，吳齊做好班費記載）。其中民族學(xué)生6名，漢族學(xué)生33名。我們的目標(biāo)是：展示風(fēng)采，力爭上游，爭創(chuàng)文明班級。班級精神： 班級是家庭，自主來管理指導(dǎo)思想： 做人是根本，學(xué)習(xí)是生命，班風(fēng)是靈魂，特色是個性。德育發(fā)展目標(biāo)：貫徹“先成人，后成才”的德育教育理念；使學(xué)生學(xué)會合作，學(xué)會競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，在競爭、合作中實現(xiàn)雙贏；發(fā)揚“奧林匹克”精神，敢于向自己挑戰(zhàn)，不怕困難，知難而進(jìn)，同時以此樹立強烈的集體榮譽感，增強班級凝聚力，增強班級責(zé)任感和社會責(zé)任感意識，班級發(fā)展人人做貢獻(xiàn)，并使這種精神落實在學(xué)生的具體行動中；對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，用學(xué)生身邊的實例或者先進(jìn)模范人物作為德育教材，真正使學(xué)生內(nèi)心樹立起永不可催地“感恩”意識，并能經(jīng)得起時間的驗證；班興我興，班衰我恥，保證班級的可持續(xù)發(fā)展，從我做起，從點滴小事做起；同學(xué)友誼，情同手足，從關(guān)愛每個同學(xué)做起，從關(guān)愛最后一名同學(xué)做起；體育發(fā)展目標(biāo)：加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，積極參加學(xué)校組織的各項體育活動，使每位同學(xué)都有健康的體魄，體育鍛煉即能強健體魄，又能培養(yǎng)堅強的毅力，“奧林匹克”精神讓人永不懈怠，永不服輸，有利于培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)，體育鍛煉常抓不懈，必須下大力氣改變學(xué)生輕視體育的思想，使參加體育鍛煉落實到實處?！倍?，定自己的奮斗目標(biāo)。通過班會，我們討論了目標(biāo)中的困難，并相應(yīng)有了對策。哦，生命的長河里，你只是浪