【正文】 消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。（二）供、管水人員辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行體檢。消毒器械和消毒藥必須取得省級以上衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生許可批件。學校調整水處理工藝后仍不能達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》要求時，如系化學性污染，供水區(qū)范圍內沒有發(fā)現(xiàn)人群身體不適等異?，F(xiàn)象，應及時向學生通告，不能飲用已被污染的水，只可用于沖洗衛(wèi)生間、澆花等；如系致病性微生物污染，應立即暫停供水，同時，采取應急供水措施，運送安全衛(wèi)生的生活飲用水。（四）水源地發(fā)生自然災害、化學污染事故及其他可能對水源造成危害的事件時，可根據(jù)風險評估，增加水質監(jiān)測的頻率和檢測指標。幫助學校協(xié)調有并部門，妥善處理事故。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。二、學校生活飲用水索證制度（一）采購飲用水消毒藥品，必須索取商家的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、消毒藥品的檢查合格證復印件.（二）索取新改擴建時所用涉及飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品的衛(wèi)生許可批件復印件。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送縣疾控中心檢測一次。學校將定期進行安全教育的演練活動。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。用好學生德育千分制考核機制，加強對學生的日常管理。我們應該傳承五四精神，落實科學發(fā)展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。工作措施：一、繼續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識。三是學校要充分發(fā)揮法制副校長的作用，為中、小學生上好法律課，每學期上課不少于2次，每次不少于1小時，授課率達100%。四是加大對困難家庭的幫扶力度，從經(jīng)濟上、生活上解決其實際問題，讓廣大青少年全面完成九年義務教育，提高自身文化素質。做到分工合理、明確、具體。提高師德水準,加強全員育人。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。將學生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學生的基礎素養(yǎng)評價。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。如防火演練，教會學生的遇險自救和簡單的搶救知識。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。（三）采購所有的飲用水消毒藥品時，須認真仔細查看所購產(chǎn)品的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、注冊商標、保質期限、標簽等，禁止采購“三無”和偽劣產(chǎn)品。（四）經(jīng)常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。（二）學校：一旦發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故立即啟動學校飲用水突事件應急機制，學校和相關部門應做好以下應急處置工作：，通知當?shù)睾袜徑尼t(yī)療單位，在政府的領導下，開展必要的救護工作。，迅速采取控制措施和臨時供水措施，并通過多種媒體向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自飲用被污染的水。未配備機械消毒設施的應按每50千克水加一片滅菌片（消毒片）的標準對水質進行嚴格的滅菌消毒，并且每抽一次水加一次滅菌片消毒一次，做好消毒記錄。三、學校供、管水人員體檢培訓制度（一）供、管水人員須參加基礎衛(wèi)生培訓、持有健康證后方可上崗，健康證時效為一年。經(jīng)常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。一、具體項目及規(guī)則如下：A、名稱：會跳繩的袋鼠規(guī)則：每班32人參加，抽簽每兩個班同時開始，于起點線準備，聽口令出發(fā)，開始計時，固定兩名同學到跳繩點搖繩，其余同學以5名為一批次到跳繩處完成5人跳繩5次，完成后到袋鼠起跳處，雙腳裝進布袋內，兩手抓緊袋口，雙腳跳到終點處，須5名同學全部完成后下一批次5名同學方可開始下一輪，直至最后一名同學完成計時結束。現(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求；三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。四、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學生形成健全人格。舉辦 “民族精神教育月”活動。重點抓好級部、班主任、學科教師、班委會建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。學校要在每學期期末，結合學校實際，對德育工作認真并有成績的德育工作者進行表獎，對成績突出者要把他們的成績或經(jīng)驗呈報上級教育部門，或把他們的經(jīng)驗推薦給