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立足本職愛崗敬業(yè)docx(留存版)

2024-11-15 05:52上一頁面

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【正文】 第一,進行必要的工作分析。第三篇:愛崗敬業(yè)立足本職愛崗敬業(yè)立足本職2008年5月的一天,我滿懷著青春的激情和對未來的期待,應(yīng)聘到了東莞新奧公司,剛到時,我和許許多多的人一一樣,都是抱著試試的心態(tài)。也許會有人說:“西氣到了,公司哪么在,我一個人能做什么呢,少我一個無所謂。小草雖小,一樣能長在遼闊無垠的大草原,我們雖然平凡,只要立足本職,愛崗敬業(yè),一樣能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,為建設(shè)幸福美好的家鄉(xiāng)出這分力!飛瀑之所以能飛流直下,除了它有積累之外,就是因為它選準了一個突破口。一、平凡的履歷,打造不一樣的人生“舞臺”我出生于1961年,漢族,肢體殘疾,大學專科學歷。我以為一名優(yōu)秀殘疾人工作者:一是要堅持高標準、嚴要求做好殘疾人工作,不斷在學先進、比先進和趕先進中找差距、尋不足;二是要把切入點放在切實為殘疾人服務(wù)上,真心為殘疾人辦實事、做好事、解難事;三是要滿懷深情到殘疾人中去,不斷改進工作方式、轉(zhuǎn)變工作作風,傾聽殘疾朋友的心聲。我本人作為一名肢體殘疾人,就深有體會:高中畢業(yè)后,我從事過很多工作,可是很次時間都不長,90%以上是由于身體的原因。2015年,我將按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求,探索切實可行的措施,化解各種困難,帶領(lǐng)殘疾人共同奔小康。把殘疾人滿意不滿意作為檢驗工作成績和效果的尺度和標準,把維護好殘疾人的切身利益作為開展工作的首要前提和基本依據(jù),真正為廣大殘疾人服好務(wù)。我利用業(yè)余時間創(chuàng)辦了自己的博客空間,以堅持八年之久,發(fā)布博文三千多篇,上傳圖片兩千多張,瀏覽人次43萬之多,是一個砥礪人生的樂園,創(chuàng)造精神財富的基地,積極傳遞正能量,免費傳播家鄉(xiāng)人文文化,出版手寫《速記》專著,編寫家庭教育讀本近百萬字,自學電腦網(wǎng)絡(luò)知識,創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)課堂,傳播速記文化技術(shù)。是每一個人熱愛家鄉(xiāng)的真實體現(xiàn)。這段時間里,有過酸甜苦辣,但更多的卻是感動,對生活對工作對人生。并貫徹執(zhí)行“本質(zhì)安全員工”文件指示精神,爭做本質(zhì)安全員工。也許你的能力不是最強的,但是只要勤于學習,終會“笨鳥先飛早入林”。.第二篇:立足本職和愛崗敬業(yè)立足本職之我見記得看過一篇報道,大概內(nèi)容是這樣的:一位記者采訪韓國圍棋選手李昌鎬:“為什么你在比賽中總是屢戰(zhàn)不???”李昌鎬回答說:“我只不過是注重下好自己的棋子罷了?!蔽覀円晫W生為己出,平時要多對他們進行安全教育,培養(yǎng)學生的自我保護意識;教育教學中,要注意關(guān)愛全體學生,尊重他們的人格,平等公正對待學生。現(xiàn)在人們更趨于“德高為師”,駁斥“學高為師”,說明“以德為先”的理念具有牢不可破的地位。這么多年來,我在教育教學工作上的成就可謂乏善可陳,究其原因都是因為浮躁,靜不下心,所以,與其成天抱怨命運不公懷才不遇,不如把別人成功的經(jīng)歷當成我們自己努力拼搏的動力,摒棄浮躁,靜下心來,腳踏實地地干好教師的本職工作。唯其如此,我們才會真正把教育教學工作當成一份事業(yè)來經(jīng)營,教育教學之路才會越走越寬,而我們離成功的機會也才越來越近。我們相信“近朱者赤,近墨者黑”的觀點,自然也會信服“德高望重”的強大影響力,試想,一個學識淵博又德行高尚的教師,將會是多少學生爭相學習模仿的對象呀?至少這遠比苦口婆心的干巴巴的說教好得多。對學生要嚴慈相濟,有松有緊,盡量做學生的良師益友,保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益,不體罰或變相體罰學生。”的確,只要下好自己的“棋”就行,這個在圍棋中的術(shù)語是“本位棋”,而棋手就是“本手”。第六,視工作如事業(yè)。把“想安全、會安全、能安全,”當成我們工作中的一部分,讓它與我們的工作密切的聯(lián)系在一起,認真尋找工作中存在的安全隱患,預防隱患,消除隱患,不斷的提高我們安全識別能力和安全知識。也正是這些感受,讓我明白了后勤工作的重要性,并讓我越發(fā)的熱愛這份事業(yè)。愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。二、履行職責,當領(lǐng)導的好參謀、好助手,做殘疾人的“貼心人” 在自己的崗位上履行職責,經(jīng)常和殘疾人朋友談心,了解他們生活、工作中的困難,成為殘疾人的“貼心人”。三、架起一道彩虹,建殘疾人之家,做殘疾人之友一方面,我認真學習相關(guān)政策和法規(guī),特別是對殘疾人朋友有利的各種康復、教育、就業(yè)、社會保險等優(yōu)惠政策,我會拿著上級文件,逐字逐句推敲研究,認真領(lǐng)悟文件精神,再及時宣傳到殘疾人朋友中去,并為符合條件的人積極辦理,讓他們享受到國家優(yōu)惠政策雨露滋潤的同時,進一步感受到黨和政府對他們的關(guān)心和照顧??傊?,要成為殘疾人朋友的良師益友,做個合格的理事,就要結(jié)合我區(qū)殘疾人的實際,不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗,目前雖然取得了一定的成績,展望未來,我希望在以后的工作中,能夠再接再勵,獲得更大的成績。另一方面,殘疾人作為社會上的弱勢群體,在日常生活和工作中,因自身原因有著各種各樣的不便,容易被正常人歧視。在殘疾人就業(yè)、教育工作上成效顯著。不斷受到殘疾人及其家屬的一致好評,同時也都得到同事們的高度贊許。作為一名后勤司機,我不能馳騁疆場,
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