【正文】 賽總結(jié)“課內(nèi)比教學(xué)”之“大練兵”活動(dòng)五坡小學(xué)全校教師硬筆書(shū)法比賽總結(jié)為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)廣大教師書(shū)寫(xiě)能力的不斷提高，按隆昌市教育局工會(huì)的精神，結(jié)合我校開(kāi)展的“隊(duì)伍建設(shè)年”崗位大練兵系列活動(dòng)，我校于11月20日——11月24日舉行了教職工硬筆書(shū)法比賽。：鋼筆、毛筆。（二）不足，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。四、活動(dòng)程序：（一）第一階段：練習(xí)階段（2016年3月14日—4月12日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí).（二）第二階段：校級(jí)比賽階段（4月13日上午第三節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：1．全校各年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，學(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們不僅對(duì)書(shū)法有了更深刻的理解，也營(yíng)造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，進(jìn)一步鞏固了我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同時(shí)也為愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我、相互交流的平臺(tái)。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。（一）進(jìn)步，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。尤其是一些書(shū)法能力強(qiáng)的孩子，更是將此次活動(dòng)當(dāng)做自我展示的平臺(tái)，成竹在胸，盡情發(fā)揮。特別是筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。一、收獲，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。上交的作品字體不一，各具特色，形神兼?zhèn)?，楷?shū)端正整潔，行書(shū)飄逸瀟灑，隸書(shū)秀美圓潤(rùn)，蘊(yùn)含了我校教師對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)及嫻熟的書(shū)法技藝。：按上送作品設(shè)每班一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活