【正文】 20分):(一)園所管理過(guò)程的基本特點(diǎn)是:管理過(guò)程是有目的的雙邊活動(dòng)。圣吉11．在園所管理中，實(shí)施分層管理的組織保障是[ ] A．縮小管理幅度B．選拔能人C．建立管理層次D．充分授權(quán)12．在長(zhǎng)期的管理活動(dòng)中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)同的和遵循的具有組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、行為規(guī)范和思維模式的總和叫做[ ] A．組織精神B．組織文化C．理念識(shí)別D．形象文化 13．在園所組織形象設(shè)計(jì)中，不序于聽(tīng)覺(jué)識(shí)別的是[ ] A．廣告語(yǔ)B．園歌C．口號(hào)D．園劃14．一名具有高級(jí)職稱的園所長(zhǎng)可能對(duì)員工產(chǎn)生一定的影響力，這種造就影響力的因素屬于[ ] A．職位因素B．資歷因素C．才能因素D．知識(shí)因素15．領(lǐng)導(dǎo)與下屬猶如主仆關(guān)系，對(duì)下屬的信心和信賴也是主仆似的，這種領(lǐng)導(dǎo)方式叫做[ ] A．利用性的命令方式B．溫和式的命令方式C．協(xié)調(diào)性的咨詢方式D．民主性的參與方式 16．我國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)是[ ］A．精英化和國(guó)際化B．早期化和系統(tǒng)化C．社會(huì)化和社區(qū)化D，綜合化和政府化 17．我國(guó)教育法的效力等級(jí)有[ ] 河北外院：ｘｈ學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料18，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是以國(guó)家教育目的為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，指向未來(lái)，描繪前景，體現(xiàn)社會(huì)主義的教育方向和追求，這指的是學(xué)前教育規(guī)劃的特點(diǎn)是[ ] A．客觀性B．民主性C．導(dǎo)向性D．預(yù)見(jiàn)性19．教育評(píng)價(jià)成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域并逐步走向科學(xué)化的時(shí)間是［ ］ 20下面不是依據(jù)評(píng)價(jià)的參照標(biāo)準(zhǔn)而劃分的類別是[ ] A．相對(duì)評(píng)價(jià)B．絕對(duì)評(píng)價(jià)C．形成性評(píng)價(jià)D．個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。（2分）（1分）所做的有目的、（1分）有條理的（1分）部署和安排。（論述略）(2分）②有利于教師因材施教。,個(gè)體以及群體或組織的某一行動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或預(yù)期結(jié)果的狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)叫做____________ ,叫做____________ ,充分調(diào)動(dòng)組織及其成員管理積極性的方法。(2分)幼教事業(yè)的發(fā)展。(論述略)(2分)改革辦學(xué)體制,實(shí)現(xiàn)幼教籌資渠道多元化。(2分)(3)管理目標(biāo)是全體管理人員主亂進(jìn)行管理的工作依據(jù)和有效動(dòng)力。性督導(dǎo) 三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。（論述略）(1分）②建立家長(zhǎng)工作管理的組織系統(tǒng)。39．在教育行政中,以幼兒教育或?qū)W前教育領(lǐng)域的行政管理為基本內(nèi)容的，被稱為幼教行政或______行政。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。河北外院：ｘｈ學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料40在教育計(jì)劃、教育工作方案的實(shí)施過(guò)程中經(jīng)常地進(jìn)行的評(píng)價(jià)叫做______評(píng)價(jià)。，學(xué)前教育管理的特點(diǎn)是一種非學(xué)校化的管理，這體現(xiàn)了學(xué)前教育的[ ] A，保育性B綜合性C啟蒙性D開(kāi)發(fā)性2．現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)前教育把培養(yǎng)“完整兒童”作為主要目標(biāo)，這體現(xiàn)了學(xué)前教育的趨勢(shì)具備[ ] A，科學(xué)化B整體化C規(guī)范化D多樣化 3．園所管理的核心是[ ] A． 4．管理者對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)包括[ ] A．．上崗培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)D在崗培訓(xùn)和專題培訓(xùn)5．美國(guó)一位著名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“管理工作的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心在于激勵(lì)下屬主動(dòng)積極地工作。、___________、客觀性、綜合性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)。（） （） ，必然帶來(lái)過(guò)程管理的（） “沒(méi)有機(jī)構(gòu)就沒(méi)有管理，沒(méi)有管理就沒(méi)有機(jī)構(gòu)”的是（） （） （） ，主要解決怎樣督導(dǎo)的問(wèn)題。具有政治性和__________的特點(diǎn)。35．園所組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則包括精兵簡(jiǎn)政原則、動(dòng)態(tài)設(shè)置原則和___________。A．辦學(xué)組織 C．辦學(xué)形式B．辦學(xué)體制 D．辦學(xué)主體 B．選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性 D．錄用人選的絕對(duì)性 B．保育工作的規(guī)范化 D．保育工作的教育化 18．管理者在選拔教師時(shí)，一看外貌，二看彈、唱、跳、畫(huà)的技能、技巧，這種情況體現(xiàn)了（）。A．微觀系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)B．宏觀系統(tǒng)和組織系統(tǒng) C．組織系統(tǒng)和條例系統(tǒng)D．環(huán)境系統(tǒng)和微觀系統(tǒng) 3．美國(guó)著名管理學(xué)家西蒙在《管理決策新科學(xué)》一書(shū)中提出的核心觀點(diǎn)是（）。15．教育規(guī)劃中貫徹各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的原則就是要處理好（）。二、多項(xiàng)選擇題（）。，實(shí)行統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集中管理，體現(xiàn)了（）的教育行政體制格局。專家及領(lǐng)導(dǎo)稱贊她們“素質(zhì)好”“創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了教育活動(dòng)的目標(biāo)”。 答：教育行政執(zhí)法是指國(guó)家有關(guān)行政機(jī)關(guān)及其所屬工作人員，在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施教育法規(guī)的活動(dòng)，是有關(guān)行政機(jī)關(guān)及其工作人員按照法定職權(quán)和程序所采取的直接影響公民、社會(huì)組織或其他社會(huì)力量有關(guān)教育的權(quán)利與義務(wù)，或?qū)ζ浣逃龣?quán)利與義務(wù)的行使和履行進(jìn)行監(jiān)督的具體行政行為。第一篇：浙江省2010年10月自考00884《學(xué)前教育行政與管理》歷年真題及答案整理版浙江省2010年10月自學(xué)考試學(xué)前教育行政與管理試題課程代碼：00884一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)。這次“搶任務(wù)”的活動(dòng)，全員積極參加公平競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)并增強(qiáng)了幼兒教師的成就欲，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，形成了積極進(jìn)取的行為，推動(dòng)了工作的開(kāi)展。（）。 ？（）“伙伴關(guān)系”、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用與地方分權(quán)制的主動(dòng)、創(chuàng)造相結(jié)合 ，不易操作，必須遵循中央的方針政策 （）。A．各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)展的比例關(guān)系 C．需要與可能的關(guān)系 A．人力需求法 C．學(xué)校布局法16．制定教育規(guī)劃應(yīng)用最廣、影響最大的方法是指（）。A．管理就是決策B．決策來(lái)自于接受C．權(quán)威產(chǎn)生于決策D．決策要追求最優(yōu)化 4．下列關(guān)于“戴明環(huán)”理論的表述不正確．．．的是（）。A．選人方法的片面性 C．錄用人選的相對(duì)性 A．保育觀念的科學(xué)化 C．保育觀念的教育化 19．園所保育工作管理的科學(xué)化，其核心問(wèn)題是（）。一、單項(xiàng)選擇題。又稱__________。（） 、教育工作方案實(shí)施過(guò)程中經(jīng)常進(jìn)行的評(píng)價(jià)。、評(píng)價(jià)職能、___________和反饋職能。”這位管理學(xué)家是[ ] A．德魯克B．法約爾C．彼德四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)41．園所行政管理 42．例外管理 43規(guī)劃44．評(píng)價(jià)指標(biāo)五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)45．學(xué)前教育管理與園所管理的關(guān)系如何？ ？？ ？六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)，管理者如何正確運(yùn)用影響力？學(xué)前教育行政與管理試題答案及評(píng)分參考一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)31．保育 32．管理體制 33．決策者 34．被管理者 35．動(dòng)態(tài)設(shè)置 36．價(jià)值觀 37．保育工作 38．活動(dòng)過(guò)程 39．學(xué)前教育40．形成性（或過(guò)程）四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)，（1分）對(duì)園所的財(cái)物、制度、人事和組織運(yùn)行（2分）等一般行政工作進(jìn)行管理的活動(dòng)。，學(xué)前教育管理的特點(diǎn)是一種非學(xué)?；墓芾恚@體現(xiàn)了學(xué)前教育的[ ] A，保育性B綜合性C啟蒙性D開(kāi)發(fā)性2．現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)前教育把培養(yǎng)“完整兒童”作為主要目標(biāo)，這體現(xiàn)了學(xué)前教育的趨勢(shì)具備[ ] A，科學(xué)化B整體化C規(guī)范化D多樣化 3．園所管理的核心是[ ] A． 4．管理者對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)包括[ ] A．．上崗培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)D在崗培訓(xùn)和專題培訓(xùn)5．美國(guó)一位著名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“管理工作的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心在于激勵(lì)下屬主動(dòng)積極地工作。河北外院：ｘｈ學(xué)前教育行政與管理學(xué)習(xí)資料40在教育計(jì)劃、教育工作方案的實(shí)施過(guò)程中經(jīng)常地進(jìn)行的評(píng)價(jià)叫做______評(píng)價(jià)。（論述略）(l分）③形成家長(zhǎng)工作的管理制度。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。(2分),保育工作的本身就是一種教育,(2 分)而保育工作管理的根本任務(wù)就是要開(kāi)發(fā)保青工作的教育價(jià)值口(1分)在對(duì)兒童進(jìn)行必 要的養(yǎng)護(hù)和保護(hù)過(guò)程中,培養(yǎng)兒童的各種自理能力以及其它所具備的基本能力,(2分)以 促進(jìn)其智力與非智力因素的和諧發(fā)展。(論述略)(2分)發(fā)展社區(qū)教育,建立社會(huì)整體協(xié)調(diào)系統(tǒng)。(2分)。,人力資源管理的基本任務(wù)是____________ ,管理者對(duì)各方面的工作實(shí)施有目的的干預(yù),即時(shí)糾偏,把握管理方向,從而實(shí)施有效管理的過(guò)程就是在行使管理的____________ “戴明環(huán)”理論,園所管理過(guò)程包括計(jì)劃、____________、檢查和總結(jié)這四個(gè)基本環(huán)節(jié)。（論述略）(2分）(2）意義①有利于教師教育管理工作能力的提高。，無(wú)須事事請(qǐng)示園長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人，只有在出現(xiàn)例外的情況，即出現(xiàn)一些新的、原先條例上沒(méi)有的情況時(shí)，才由園長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人出面處理。圣吉D．西蒙 6．決策方案的選擇原則是[ ] A．適宜B．最優(yōu)C．迅速D．準(zhǔn)確7．在園所管理中，保證決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和計(jì)劃有效執(zhí)行的一種職能是[ ］ A．控制職能B．決策職能C．組織職能D．計(jì)劃職能 8．管理過(guò)程是以不斷的遞進(jìn)發(fā)展為[ ] A．宗旨B．形式C．核心D．起點(diǎn) 9．園所信息管理的第一步是[ ] A．分析信息B．提取信息C．獲取信息D．傳遞信息 10．目標(biāo)管理理論的提出者是[ ] A．西蒙B德魯克C．法約爾D．彼德（2分）（1分）所做的有目的、（1分）有條理的（1分）部署和安排。圣吉11．在園所管理中，實(shí)施分層管理的組織保障是[ ] A．縮小管理幅度B．選拔能人C．建立管理層次D．充分授權(quán)12．在長(zhǎng)期的管理活動(dòng)中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)同的和遵循的具有組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、行為規(guī)范和思維模式的總和叫做[ ] A．組織精神B．組織文化C．理念識(shí)別D．形象文化 13．在園所組織形象設(shè)計(jì)中，不序于聽(tīng)覺(jué)識(shí)別的是[ ] A．廣告語(yǔ)B．園歌C．口號(hào)D．園劃14．一名具有高級(jí)職稱的園所長(zhǎng)可能對(duì)員工產(chǎn)生一定的影響力，這種造就影響力的因素屬于[ ] A．職位因素B．資歷因素C．才能因素D．知識(shí)因素15．領(lǐng)導(dǎo)與下屬猶如主仆關(guān)系，對(duì)下屬的信心和信賴也是主仆似的，這種領(lǐng)導(dǎo)方式叫做[ ] A．利用性的命令方式B．溫和式的命令方式C．協(xié)調(diào)性的咨詢方式D．民主性的參與方式 16．我國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)是[ ］A．精英化和國(guó)際化B．早期化和系統(tǒng)化C．社會(huì)化和社區(qū)化