【正文】 能夠使人們與其產生情感共鳴，在耳聞目睹榜樣的事跡中獲得道德啟迪，在接受榜樣的感染中自然而然地理解、認同一定社會的道德原則、要求和規(guī)范。從影片中的“父親”身上，我們學到了廉潔自律的精神。廉潔文化進校園首先應對學校黨員領導干部、廣大教職員工加強廉潔教育，堅定理想信念，樹立廉潔自律風范，營造一個廉潔的校園環(huán)境。十一歲的單親男孩從孤兒院逃離，母親一意尋找愛情，嫌兒子在家里是累贅，不愿收留，于是小男孩寄住在一間棄船上，靠撿易拉罐和廢銅爛鐵為生。這是一部有關樂觀的電影。每次看這種片子，都會驚嘆小孩子們怎么這么會演，是靈氣的問題，還是心智...怎么形容呢？心智.....看了這片子后，就很感激我媽媽，她真是個好女人。學院的校旨是所謂的四大支柱：傳統(tǒng)，榮譽，紀律，卓越。愛因斯坦曾說，學校教育的成功與否，在于學生將書本知識遺忘之后，還剩下什么樣的素質，精神生活發(fā)生了怎樣的變化。”就在這一天包括學生托德在內的所有人都發(fā)現(xiàn)了另一個托德。試問，一個敢于這樣做的老師還有什么學生不愿意親近他，還有什么學生不愿意把四十五分鐘全身心的投入在同他的思想交流中？用自己真切的愛去感化學生，教育是需要真誠、平等和愛的事業(yè)，需要教師和學生一同完成的事業(yè)?！八⑺ⅰ?，“撕吧！這是一場戰(zhàn)爭，它關系到你們的心智和靈魂，你們要學習獨立思考?？勺匀恍枰獢噥y它的人生活著才能被感受存在，感受它的單純，所以，活著吧，不要想著生死的問題，如果，你很虔誠，就別對自然太多索取，對生活太多抱怨?？傆幸环N陪伴，習慣成自然。這是一部有關理想的電影。同時，通過廣泛開展廉潔教育社會實踐活動，讓學生學以致用，主動成為廉潔知識的宣傳者，進一步擴大廉潔文化進校園的社會效應，將廉潔文化進校園與整個社會的反腐倡廉活動融為一體，充分體現(xiàn)其積極作用。中國共產黨從群眾中來，到群眾中去，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。榜樣具有直觀性和形象性，能夠增強道德教育的感染力、吸引力和實效性，它存在于社會現(xiàn)實之中，是有血有肉、有追求、有情感的活生生的個人或群體，他們的思想行為和模范事跡承載著一定社會主流道德的價值取向，體現(xiàn)著一定社會所要求的人生觀、價值觀和道德觀。心不廉則無所不取，心無防則無所不為?？v觀三部電影，不管是任長霞，李高成，還是鄭培民，他們都是心懷百姓憂苦的人民公仆，被百姓們親切地稱為父母官。棄船對面一家富家女孩，大概相同年紀，但因為容貌不出眾，受人冷漠，與小男孩成了朋友，甚至相約“私奔”，終被貌美如花的姐姐設計，沒有走成。黃色的暖調畫面貫徹始終。妻子和母親都做得很好～看到小貓那段，真想伸手把它們全抱過來?？僧攲W生們關上房門，這四大支柱卻變成了：虛偽，恐怖，頹廢，污穢。教書與育人和教書育人是兩個不同的概念：教書是為了育人，不是為了知識本身。在新生班里教師能盡快記住孩子的名字或者能先記住某個孩子的名字，帶給學生的情感交流是不一樣的。此刻，學生腳下的講臺也發(fā)生了蛻變，三尺大的講臺是師生之間情感交流的見證，是孩子們值得信賴的精神支柱。一個叫查理的率先撕去了自己的一頁。自然本來是最單純的，卻被人類攪亂，而生活既保留了單純性，又處處體現(xiàn)著混亂?？傆幸黄獦氛?，觸動你內心的柔軟。如果妹妹出于同病相憐而與小男孩交好，姐姐幼小的心靈卻被浸染了成人世界的地位感優(yōu)越感，實屬孤獨的翻