浙教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案進(jìn)廚房1(留存版)
【正文】 ？ （學(xué)生肯定會(huì)說(shuō)：因?yàn)槎矚g吃肉、雞腿、奶油蛋糕，不喜歡吃蔬菜、水果） 2. 交流： 誰(shuí)能告訴大家，你一日三餐的飲食情況？ 出示調(diào)查表，請(qǐng)一學(xué)生讀讀“李想”的例子；對(duì)全班學(xué)生的飲食情況做一個(gè)小的匯總。 3. 養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，文明用餐；知道一些有關(guān)的環(huán)保知識(shí)，并在日常生活中付諸行動(dòng)。 扁豆角兒像彎月，茄子笑臉紫瑩瑩。 五、活動(dòng)總結(jié)： 再次謝謝你們！你可以把自己配制的菜單給家長(zhǎng)，和爸爸媽媽一起，將自己設(shè)計(jì)的午餐變?yōu)椴妥郎舷銍妵姷娘埐耍尠职謰寢屢材車(chē)L一嘗。 2. 師進(jìn)行衛(wèi)生教育和安全教育 衛(wèi)生：吃水果的時(shí)候要清洗干凈，吃完后應(yīng)及時(shí)清理等。 3. 制作開(kāi)始。 六、 教學(xué)反思： 1. 在學(xué)生設(shè)計(jì)午餐時(shí)，因?yàn)楹⒆幽挲g小，不能對(duì)他們提過(guò)高要求，教師要多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，使孩子保持濃厚的興趣。 蔬菜、糧食營(yíng)養(yǎng)全，樣樣都吃不挑食。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道人體必須的六大營(yíng)養(yǎng)素，初步懂得一日三餐營(yíng)養(yǎng)搭配均衡才能促進(jìn)身體健康的道理。 幾位同學(xué)分別戴上頭飾，扮演成某一種食物（如，雞蛋、牛奶、肉、蘋(píng)果、蝦等）走 上臺(tái)讓大家猜謎語(yǔ)：我能為小朋友提供熱量和力量??請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？ 2. 你們一下子就和這么多菜交上了朋友，請(qǐng)你挑選自己最喜歡的兩
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