浙教版三年級下冊品德與社會教案我國的行政區(qū)(留存版)
【正文】 治區(qū)有 9 個。我們都是龍的傳人，讓我們從了解祖國做起，來表達(dá)自己的熱愛祖國之情。 ，省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)的數(shù)量和名稱。有中國一級行政區(qū)域地圖拼圖學(xué)具更好。 建議：以“考考你”為形式穿插復(fù)習(xí)活動，比如“你能指出最大的省、市或自治區(qū)嗎 ?最北的省、市或自治區(qū)呢 ?最南的省、市或自治區(qū)呢 ?最小的省、市或自治區(qū)呢 ?其他的呢 ?”也可以讓學(xué)生自己創(chuàng)意出題。 ，因為它可以發(fā)揮我們的想像。 。 五、課后作業(yè)： 1．拼中國一級行政區(qū)拼圖學(xué)具。 二、認(rèn)識祖國地圖。 難點：激發(fā)熱愛祖國的思想感情，寓知識于趣味學(xué)習(xí)活動之中，重過程的展開和有效。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備： 1．《我的祖國》和《龍的傳人》的歌曲磁帶。 34 個一級行政區(qū)的形狀位置，你能找到首都北京市的 位置嗎 ?自己讀圖，可以向老師同學(xué)求助，完成任務(wù)一。 2．和家人比賽說祖國的一級行政區(qū)名稱，了解各
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