【正文】 的方法，最大限度地保證了學生復信的質量和數(shù)量，加強捐方與受資助貧困學生的有效溝通和交流，使他們互通信息，打消部分捐款者存在的一定程度的不信任和資金使用疑慮，提高捐方對受捐助學生的信心，使希望工程的各項工作協(xié)調發(fā)展。第五篇：淺談希望工程淺談希望工程摘要：本文闡述了希望工程的發(fā)展狀況，并進行了簡單的分析，揭示出它在發(fā)展中所創(chuàng)立的一些創(chuàng)新模式，總結希望工程發(fā)展的一些啟示。與藝術協(xié)會、網站等合作，舉辦義展、義拍、義賣。注冊希望工程商標，使得項目管理法律化為了維護希望工程良好的社會聲譽，中國青基會積極尋求法律保護。希望工程所創(chuàng)造的“一對一”模式具有廣泛的社會影響。希望工程的實施對捐贈者、受助者、組織者、旁觀者??都進行了一場深刻的思想洗禮，喚醒了人們沉睡的良知。目前已形成了由理事會、秘書處和工作部門組成的相當完善的科層制結構，包括了資金運作、項目管理、綜合協(xié)調、監(jiān)督制衡四個系統(tǒng)。不斷進行項目品牌創(chuàng)新希望工程從基礎教育和農村特困生的需求出發(fā)，審時度勢，不斷積極探索、深入拓展，進行 1品牌創(chuàng)新，設計推出新的子項目。每種書小亮各買了多少本？四．學習小結“希望工程”的了解，我知道了，我學會了第四篇：希望工程希希望工程是中國青基會于1989年發(fā)起實施的一項社會公益事業(yè)。加大“愛佑童心”項目的實施力度，已有3名患者被送往西京醫(yī)院救治。充分利用隴西縣電視臺、共青團縣縣上網工程，積極介紹和推廣縣希望工程各項品牌工作，呼吁社會各界關注和支持全縣青少年教育事業(yè)，為貧困山區(qū)青少年健康成長成才提供幫助。遵義市教育局投資叁萬元購買了電腦7臺；同期再次得到遵義市小榮職業(yè)學校捐贈100套課桌凳；遵義市教育局配置60套課桌凳，更換了原坑洼不平的課桌凳；遵義城郊電力公司捐助辦公桌9套；；省青青會捐助圖書300余冊；遵義市安監(jiān)局副局長曾利民捐贈價值2萬余元圖書建愛心圖書室一間，加大師生課外閱讀資料，獲得豐富文化知識。在此基礎上，還加大了相關配套項目爭取力度，9月份為宏偉可口可樂希望小學爭取配套后期校園扶持項目30萬元；為宏偉可口可樂希望小學、種和初中、種和小學和德興小學4所學校各爭取援建“利行星希望水窖”1眼，共4眼，總投資12萬元，幫助學校師生有效緩解了用水困難；在隴西三中聯(lián)系開展了先進的體驗式教育教學方式培訓班1期7天。進一步建立健全各項工作制度，通過學習培訓，全面提高工作人員的政治思想素質和工作能力，確保各項工作能夠迅速、高效完成，有效推進了希望工程各項工作進一步制度、規(guī)范化和科學化。同時，通過對希望工程的管理模式的分析，指出其發(fā)展過程中可以讓其它非營利組織借鑒的地方，并對希望工程的影響進行了分析與總結。與郵政系統(tǒng)合作發(fā)行希望工程郵票郵資附捐、希望工程紀念幣、希望工程特種郵資明信片、希望工程附捐電話磁卡。1997年4月28日，國家工商行政管理局正式向中國青基會頒發(fā)了希望工程服務商標注冊證，這標志著中國青基會對希望工程的所有權得到了法律保護。五、結語希望工程在同類項目中，歷時最長，規(guī)模最大，范圍最廣，惠澤人口數(shù)目最大，創(chuàng)新最多。希望工程的社會效應希望工程的實施為中國社會道德重建做出了獨到的貢獻，希望工程激發(fā)了中國民眾振興中華的使命感和責任感，促進了愛國主義教育的深入開展和社會主義精神文明建設。機構職能高度分化和強大的組織依托，使得項目管理科層化隨著希望工程項目的逐漸擴大，組織結構不斷擴展，職能不斷分化。同時使捐款是否及時足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開透明，便于監(jiān)督，提高了基金會廉潔運作，贏得了捐贈人的信任，受到了社會的極大歡迎，從而擴大了資助規(guī)模。小紅買了筆記本和練習本共12本，則小紅買了筆記本和練習本各多少本？小亮用172元買了兩種書，共10本,單價分別是18元、10元。7月份以來，已救助因病特困青少年3名，發(fā)放資金6000元。進一步優(yōu)化工作環(huán)境，培育集體榮譽感，鼓勵大家動腦筋、想辦法，在籌資、宣傳上出新意、求突破。我校于2009秋季學期籌儲資金購買投影儀，建成多媒體教室一間，師生們利用遠程教育資源和網上資源在多媒體教室上課，擴大師生視野，利用優(yōu)質教學資源提高我校的教育教學質量。