【正文】 I buy a road map? and choose.（對話理解，根據(jù)所聽內(nèi)容，選擇恰當?shù)倪x項，將其標號填入題前括號內(nèi)。說明學(xué)生老師的引導(dǎo)和教育下通過自己的探索學(xué)習，整體素質(zhì)有了不同程度的提高?？谒忝撌接嬎?，簡算。第三大題解方程失誤較多的是ax=b型方程的解法失分率高達百分之五十，是出現(xiàn)問題較大的。更有問題使計算問題相當一部分學(xué)生列式正確但計算錯誤。整體聽和理解上還有遺漏。閱讀理解。共五大塊內(nèi)容，分別為：（一）選出不同類的一項，較簡單，做題情況較好。第五篇：五年級期末英語試卷分析五年級期末英語試卷分析本次英語測試卷共4頁8大題，試題涉及面廣，既有考察學(xué)生語音詞匯的基礎(chǔ)性知識的試題，也有考察學(xué)生運用語言能力的試題。綜合看來，這部分得分高。不僅要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握好，也要有一定的理解能力。3．建立和諧的師生關(guān)系不忽視身邊的每一個學(xué)生。聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。完成較好，但部分學(xué)生還是出錯，這就要求老師在平時的教學(xué)中注意向?qū)W生潛移默化地不斷滲透語法知識，學(xué)生就能在不知不覺中感悟和應(yīng)用。聽力測試滿分40分，旨在測試學(xué)生聽音、辨音和快速反應(yīng)的能力。完成比較好的是3題。計算結(jié)果不約分的有20 第二大題脫式計算，學(xué)生能用簡便方法計算，運算方法正確合理。第（10）題是分數(shù)單位的理解和掌握考查。” 在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。）（A） （B） （C） （B） （C） （A） （C） （B） （A） （B） and number.（聽句子，按聽到的句子順序給下列圖編號。） and tick “√”or cross“”。）（B） went _______ with his 原：A: Hi, Mark!What did you do last Sunday?B: I went skating with my what did you do? A: We went swimming.（A） are going to a piic a supper a football match 原：A: Hi, Lily!What are you going to do this Saturday? B: We are going to have a you join us? A: I”d love and where shall we meet? B: At seven in the morning, at the school gate.（B） has got a cold 原：A: What”s wrong with you, Susan? B: I”ve got a : You should go to see the : That”s asks Tom to ________ for the newspaper the newspaper the newspaper 原：A: I can”t find my you read the newspaper for me, Tom? B: me find the newspaper and choose.（詞組翻譯，將正確的答案標號填入題前括號內(nèi)。一、試題分析: 本次數(shù)學(xué)試題，具體是考查學(xué)生的計算能力、基本分析問題的能力及動手操作、實踐能力。共4個小題。第四大題填空題。三、問題與措施: 問題:粗心是目前學(xué)生存在的一個共性問題。（2）四年級詞匯量不足。此題要求學(xué)生根據(jù)對短文大意的理解，捕捉關(guān)鍵信息，該題一直是學(xué)生出錯率較高的題型之一，由于對部分舊單詞的遺忘和對英語學(xué)科語言知識缺乏積累，部分學(xué)生出錯。（二）選擇填空，共十道，有一大半的題目在期末單元試題或?qū)W(xué)案上做過，除個別學(xué)生外，做的基本較好。卷面總共100分，其中兩分是字體卷面分。B部分看圖寫話，得分較低，主要有以下失誤：單詞出錯；句子結(jié)構(gòu)不完整；句子首字母沒有大寫；表達意思與圖片不符。第四題是看圖用方框中的詞填空，第五題對話以及第六題閱讀理解，這三題綜合考察學(xué)生運用語言的能力。在平時的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練。（一