【正文】 園運(yùn)用簡約的設(shè)計構(gòu)圖手法，主要以植物造景為主，搭配適量的流暢園路、體現(xiàn)休閑功能的仿木花架、木質(zhì)坐凳等，為職工提供休閑散步的地方，使人在閑暇之于養(yǎng)神蓄目、綠林醉心。當(dāng)前廣州市場上接連打出的江南園林、皇室御花園、日式園林直至巴厘島風(fēng)情、加州風(fēng)情、澳洲風(fēng)情等各式風(fēng)格各異、主題獨(dú)特的小區(qū)園林，讓人眼花繚亂、目不暇接，但無論哪種風(fēng)格、哪種主題，要想獲得市場的認(rèn)同，都必須突出一個人性化的設(shè)計思想，以人為本，最終目的都是讓都市中忙碌的人們在有限的時間和空間內(nèi)更多地接觸自然，因為人離不開自然，親近自然是人內(nèi)心本能的渴望，自然的最佳體現(xiàn)就是水與綠色。再通過品種豐富、疏密有序的植物穿插種植，獨(dú)具匠心的流水景墻、雕塑小品的安排點(diǎn)綴，材質(zhì)各異的鋪地形式的銜接變化，有機(jī)、生態(tài)、自然、和諧地將其溶入到周邊大環(huán)境之中。清早在健身小徑中晨練，傍晚在藝術(shù)彩墻邊徜徉，都是那么地讓人留連忘返。充分發(fā)揮綠地效益，滿足學(xué)校師生的不同要求，有幽雅的半封閉休憩園也有大氣的中心廣場，教育教學(xué)區(qū)相對內(nèi)斂，以創(chuàng)造安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。世界地理園與星空亭“昊亭”之間由數(shù)條小路連接成空間，小路呈云南師范大學(xué)?；招螤罘植?，南部種植大量的石楠雪松，樹姿挺拔，取云南師范大學(xué)地理專業(yè)蓬勃發(fā)展之意。園區(qū)北部種植梧桐，梧桐有氣勢，象征祥瑞。二、項目概況此次地理園位于昆明市呈貢縣云南師范大學(xué)呈貢校區(qū)，設(shè)計面積約6100平方米。：沿江景觀帶雖然處于小區(qū)之外，但亦是整個環(huán)境設(shè)計不可分割的一部分?？v觀整個廣場尺度宜人，收放自如，規(guī)整而不呆板，開放中兼有含蓄，第一眼即給人留下難以磨滅的深刻印象。201165 21:02| 發(fā)布者: qiulinedu| 查看: 472| 評論: 1|來自: 中華設(shè)計師|||摘要: 前言 怎么寫景觀設(shè)計說明呢？其實(shí)有講究的。水體附近搭設(shè)景亭、親水階梯。植物材料的自然屬性中蘊(yùn)育著歷史、文化和空間情節(jié)，在滿足生態(tài)功能的基礎(chǔ)上可以營造文化、意境、獨(dú)特的空間情調(diào)。三、設(shè)計主導(dǎo)思想：本次綠化設(shè)計主導(dǎo)思想以簡潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計風(fēng)格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。而在促進(jìn)腎功能時則采用女貞、含笑等植物。入口植物群落在喬木的使用上，多采用如大王椰子、楓香、香樟、竹類等較為高大的觀賞性喬木。主入口鋪裝形式才用圓形以及弧線形的元素，作為學(xué)校出入口的聚散廣場。教育環(huán)境文化的建設(shè)要緊緊圍繞教育功能而設(shè)計，體現(xiàn)教肓的特點(diǎn)，以適合育人、利于育人、科學(xué)育人的原則進(jìn)行，為學(xué)校的教育教學(xué)的目標(biāo)服務(wù)。通過對不同功能區(qū)的不同的設(shè)計手法，詮釋校園精神，反映校園文化的多元性、自由性、兼容并蓄，記載不同時期校園發(fā)展的歷程。景觀結(jié)構(gòu)分析圖勤學(xué)園由食堂景觀、宿舍景觀兩部分組成，食堂景觀區(qū)圍繞中心草坪打造一個師生共享空間，宿舍景觀圍繞庭院形成對稱式布局。勤學(xué)園的建筑為學(xué)生的宿舍樓，因此在設(shè)計上規(guī)劃出適于人流的道路基礎(chǔ)上，盡量增加綠化面積，局部結(jié)合花池坐凳充分發(fā)揮景觀要素的多用途性，供學(xué)生晨讀，休息等。（2）景觀植物各不同，樹種安排有看點(diǎn)（教學(xué)景觀區(qū)）教學(xué)景觀區(qū)植物群落最大的看點(diǎn)可謂各院系主景植物樹種進(jìn)行重點(diǎn)區(qū)別。②藝術(shù)性原則(1)滿足園林設(shè)計的立意要求注重環(huán)境景觀與整體布局、風(fēng)格的呼應(yīng)關(guān)系，運(yùn)用不同形態(tài)特征的植物材料，體現(xiàn)濃厚的校園文化意境，創(chuàng)造出豐富的景觀空間，達(dá)到人與自然的和諧。、流暢、方便、實(shí)用。第三篇：景觀設(shè)計說明范文通過對項目的歷史文化脈絡(luò)分析以及現(xiàn)有項目的差異化分析，我們結(jié)合項目本身具備的區(qū)位、文化和商業(yè)環(huán)境優(yōu)勢，從本土出發(fā)，尋找本土文脈、還原十三朝古都神韻，將感知傳統(tǒng)文化、體驗購物與放松休閑完美融合，打造集商業(yè)、辦公、娛樂、休閑等多種業(yè)態(tài)于一體的品牌社區(qū)。簡潔的空間形式，既符合現(xiàn)代信息快捷、高效的特點(diǎn)，又蘊(yùn)含了中國傳統(tǒng)空間的含蓄、寧靜。但一味講求自然而沒有文化內(nèi)涵的園林也最終會流于粗糙膚淺，一樣不會成功，只有賦予了人文的色彩，園林才有了品味，才真正鮮活起來，生活亦然。：生態(tài)坡地區(qū)位于小區(qū)西北角，被縱橫軸線劃分開來，幾組姿態(tài)優(yōu)美的建筑將其掬掬圍合，仿如一個安詳?shù)膶氊?，蜷曲著，靜靜躺在母親溫暖的懷抱。在此中漫步，江影、樹影穿插離合，變幻莫名，不斷地將驚喜帶給你。堅持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想。細(xì)部設(shè)計：（1）中心廣場為了避免夏季過于炎熱，鋪鵝卵石地板。學(xué)生活動分區(qū)：分區(qū)主入口為北部入口，寬7米長30米的垂直寬路將園區(qū)與干道相連，兩側(cè)種植喜樹與小葉六道木，統(tǒng)一而擁有變化，東北部“乾廊”為鋼化玻璃頂?shù)淖呃?，自東向西共6組南北向方柱，形似易經(jīng)乾卦卦象，取“天行健，君子以自強(qiáng)不息”之義。因此，在設(shè)計和規(guī)劃中，必須對雙重功能性加以把握，明確地理園的定位才能將美化與功能和諧實(shí)現(xiàn)。此區(qū)散布著大小不一、特色各異的廣場，既是舉行一些戶外公眾聚會活動的最佳場地，也是專門為業(yè)主們溝通交流搭建的平臺，歐洲的廣場文化在此找到了基石，社區(qū)的人文氣息在此匯聚交流，一股高雅的品味和氣質(zhì)在不言之中彌漫于珠江灣畔。沿著廣場緩坡向上，前方豁然開朗，色彩變化奇妙豐富的鋪地，構(gòu)成了一幅的巨大、熱烈的太陽圖案，阿波羅廣場在滿懷廣告請刪除地迎接你到來，中心噴水池又隨風(fēng)送來一縷縷仿佛來自遙遠(yuǎn)地中海的清涼，加上周圍風(fēng)格協(xié)調(diào)的靚麗建筑印襯，典雅高貴的意大利風(fēng)情躍然于大地之上。第四篇：如何寫景觀設(shè)計說明怎么寫景觀設(shè)計說明寫好景觀設(shè)計說明有講究。自然式的水體中，運(yùn)用木質(zhì)結(jié)構(gòu)橋梁，放置零星不規(guī)則的景石，加強(qiáng)空間之間的聯(lián)系。植物素材豐富而獨(dú)特的形體語言作為空間塑造的工具，具有其他材料所不能比擬的魅力。在L型轉(zhuǎn)角地方設(shè)計兩個對望的涼亭，一個是師生亭，一個是書香亭，