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定格在記憶中的畫面初三作文600字合集五篇(留存版)

2025-11-21 03:17上一頁面

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【正文】 ” 那么簡單,真正的好文章應該能做到:精心地講述一個故事,準確地定格一幅畫面,生動地描寫一些細節(jié),細膩地傳遞一份感動。她總是不放心我一個人。那是一個散發(fā)著甜甜香氣的夏日午后。那一刻,我仿佛嗅到數(shù)學老師那件洗得發(fā)白的海軍衫上面好聞的太陽味。誰都忍不住想捏一捏、揉一揉,將它砌成各種童話世界里的城堡??金色而又柔軟的細沙里躲藏著一個又一個的貝殼。踏上鄉(xiāng)下松軟的土地,感受鄉(xiāng)下溫暖陽光的撫摸,接受鄉(xiāng)下涼爽微風的洗禮,農(nóng)村的氣息環(huán)繞在我的四周。那一刻美好時光永遠停滯在我的記憶中,映在我淚光點點的眼睛里,原來這叫做幸?!?三個天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。然而,那一天,那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步,永遠地定格在我的記憶中。隨著一陣清脆的鈴聲響起,預示著一天的課程結(jié)束了,但此時,卻有人歡喜,有人愁。那時,我有時會不自覺地駝背,爸爸就指著竹子告訴我:“你看那這些竹子因此筆直,所以長得很高,那些彎曲的樹是長不高的??吹剿麄兊玫竭@份榮耀,我是既羨慕又嫉妒,看到她們在領(lǐng)獎臺上都洋溢著開心又幸福笑容,每個人激動又興奮的接過老師送給的禮物,這一刻我的心在滴血,多么希望站在領(lǐng)獎講臺上接受這份榮譽的人有我。我就像是初生的牛犢一樣,學校里舉行一場演講比賽,我想也沒想就報了名。那個畫面到現(xiàn)在還在腦海里,久久不能忘??赡菚r天已變得昏暗了,于是那晚我?guī)е@一絲小小的遺憾和滿滿的欣喜,早早就睡了,期盼著第二天的到來。小女孩一手提著籃子,另一只手拿著一朵花,穿梭在人群之中。望著小女孩隨父親離去的背影,深深定格在我的腦海里?!罢婵蓱z啊!”一位年輕的阿姨皺著眉頭說道。我搬著凳子乖乖坐在奶奶旁邊,靜靜地看著她。我也朝她會心一笑。對,這里的所有東西都充滿了好奇感。但是砍不斷的是我記憶和我對那片竹林的熱愛。下面給大家分享一些定格在記憶中的畫面作文600字,希望對大家有幫助。每當遇到需要幫助的人,我總會毫無顧慮地走上前。在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗。他們不怕苦,不怕累,只是執(zhí)著的快樂著,努力著,他們是無悔的!也許看來,這世界一角的景色是并不奪目的,但,那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節(jié),是絢爛多彩的季節(jié),更是令每一個人喜悅快樂的季節(jié)!2/ 4定格在記憶中的畫面在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀;比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉,流連忘返。定格在記憶的畫面在大連金石灘,那是我第一次看海?!睌?shù)學老師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地撫摸我的頭,朝我慈愛的笑了笑。如今,三年過去了,轉(zhuǎn)而,我要離開這所初中的學校,將會最后一次走在那片留有媽媽印記的樹影里,走在那定格在我記憶中的畫面里,走在愛的世界中。在通往學校的路上,有一排柳樹,九月的陽光,很嫵媚,很柔和,樹影灑在小路上,很是溫和,我看著媽媽的背影慢慢走進了那一片樹影中??墒?,剛剛那幅靜立目送的畫面仍然歷歷在目。如皋市港城實驗學校初中部主備人:馮衛(wèi)東師:“只要你去聽、去看、去感受,文字就會自然地流露于你的筆端,就像小溪潺潺地流淌于山間。如果你恰好在現(xiàn)場目睹了這位母親被拘捕的情景,那么,你在講述故事時會選取哪幅畫面給予詳細的描繪呢?(雙手合十,苦苦哀求)這正是我想提醒你的:講一個故事不難,在這個文題中,你還要做到——(準確地定格一幅畫面)此外,如果你還能對畫面進行細致描繪的話,你講的故事一定會讓感動更多的人?!菊埱懊嬉晃煌瑢W讀完整的文題,教師用白粉筆完整文題】 【師生對話,解析文題,及時板書】師:“面對文題,我們必須先審清題意。:“為什么我們要離開?”“這要被拆了,沒人了以后。她已經(jīng)消失了,消失的無影無蹤。她陪我從寫稿到演講,一起編排動作。望著老人遠去的背影,我發(fā)現(xiàn),他是那么高大。秋風蕭瑟,我只身一人在街上散步,一縷寒意,是我不禁捂緊了外套。秋天的大街是沒有什么好看的。如紅葉般樸實、無華。陪我一直走到演講的舞臺。不再留有一點懷念,存在記憶中,不被世人所玷污?!蹦菢淠侨四撬家严鐣粩噙M步,春芽樹死在鋸子手中,人們離開了村莊,小鳥遠飛,河水不再發(fā)出潺潺的流水聲。說說你對這個文題的認識吧。繪畫面:【牛刀小試:一段話描繪畫面】 先說再寫:“我看見??”通關(guān)標準是:50字以上,卷面整潔,描寫細節(jié)。”教師準備:如果需要,可以下面的修改提升為例進行講評:描寫順序、句式整齊、人物情感、立意溫暖。是不是,在我們匆匆轉(zhuǎn)身的每個中午她都靜靜地目送?是不是,如果不是這次偶然的回望,這個畫面永遠都是我看不到的秘密?曾經(jīng)以為自己的每一個日子都平淡無奇,但此刻我想起了史鐵生的《我與地壇》,想起了龍應臺的《目送》,才明白:原來,這樣的愛也在我的身邊??!我倆走到門口的時候,母親恰好拿來了彩筆。那天,她穿了一件藍色的小衫,微風微微的吹著,與柳條和樹影和諧的伴奏者。我知道,如果沒有媽媽無盡的愛,我是不能夠自由飛翔的,是不能夠開拓我自己那片天地的。我悄悄抬起頭瞥了一眼,竟然發(fā)現(xiàn)他額上的皺紋又因勞累多了幾杠,那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。原以為海是一只鷹,河流是它的羽毛,現(xiàn)在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片綠葉。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕?我陶醉在這充滿詩意的畫面里,感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上,定格在兒時無憂無慮的草原上?;赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠嬅?,輕輕地對自己說一聲:別了,童年。因為曾經(jīng)的那幅畫面牢牢定格在我的記憶,激勵著我勇敢地伸出援手。定格在記憶中的畫面作文600字1在我家里的墻上,掛著一幅竹子的國畫,每當看到這幅畫,便勾起了我濃濃的童年回憶。竹林的畫面,定格在我的記憶深處。踏入學校的第一步,找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。開始了我的演講,功夫不負有心人,最終還是取得了不錯的成績。奶奶一邊做,還時不時的望著我,對我笑一笑,慈祥的眼睛瞇成了一條縫。我不由的停下腳步,打量起這個賣花的小女孩,她矮矮的個子,瘦小的身材,穿著一身薄薄的衣服,頭發(fā)一長一短的,顯然很久沒剪過了。一想到現(xiàn)在生活幸福的我們還不懂得要珍惜,我的心就久久不能平靜??雌饋硪桓笨蓱z巴巴的樣子。沒過多久,奶奶就將漁網(wǎng)做好了,那時我可高興了一直緊緊攥在手里,恨不得立馬就去試試。這其中有我的努力也有她的努力。一陣急促的腳步,聲音從遠處傳來,那個女孩兒就成為了我初中認識的第一個女孩兒也成為了班級里關(guān)系最好的同學。今天下午,老師要對期中考試成績優(yōu)秀,總分數(shù)超過600分以上的的幾位同學進行表彰,表彰是在我們的教室里舉行,是由班級里其他同學為他們戴上“刺眼”(鮮亮奪目)的大紅花,并且給受到表彰的幾位同學每人發(fā)了一本精美的筆記本。青翠、高大筆直的竹子妝點著爺爺?shù)睦衔?。猶記得,那年夏天,陰沉沉的天空上掛著一朵朵烏云,蟬鳴叫得格外響亮,整個城市仿佛被在黎明前那最濃的黑暗中,我坐在窗邊,望著窗外那僅剩的幾絲光亮,心中擔憂起來:完了,要下雨了,我沒法回去了。每天早晨,我聞著“
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