【正文】 確能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們朝健康向上的方向發(fā)展。另外，課堂上教師對學(xué)生的評價要以激勵為主，評出學(xué)生的熱情，評眼神、一種默許、一種認(rèn)可、一種贊同、一個微笑，等等。老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來。最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時光。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。您讓我們的孩子學(xué)會了獨立，在這一點上，我就很感激您。其實，我最佩服馬老師的還是他的“學(xué)以致用”他現(xiàn)學(xué)的語句或者什么東西，都能很好的利用在文章里，是文章更優(yōu)美。然后老師用了一個好包子換取了賈志遠(yuǎn)手中的那個帶有土的包子。老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。我們老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友。上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲。出學(xué)生的積極性，使學(xué)生看到自己的成績、進(jìn)步、優(yōu)點，使學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)信心，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)會評價，就是學(xué)會愛的技術(shù)。它有過程性評價和終結(jié)性評價，也有發(fā)展性評價和甄別性評價；有筆頭評價、口頭評價和體態(tài)評價等。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你隨和、幽默，班中的累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。再接再厲，學(xué)習(xí)上多下苦功夫。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。但是如果評價不當(dāng)，會使學(xué)生喪失自尊心和自信心，以為自己事事不如人，處處是錯誤，從而扼殺了學(xué)生的興趣、愛好、特長及好思好問的天性，甚至?xí)髿⒁粋€乃至一批人才。激勵評價：春風(fēng)化雨，滋潤心田?？傊蠋熞谜n堂環(huán)境，抓住課堂機(jī)會，用好課堂評價，將會使自己和學(xué)生都得到快樂，得到發(fā)展。所以，總體感覺此刻城老師講得很好。上課時，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。屏蔽此推廣內(nèi)容第五篇：學(xué)生/家長評價老師的話學(xué)生/老師評價老師的話老師的評價（二組學(xué)生 鄭傲梅）鄭傲美班主任老師對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。(好詞好句　)馬老師，謝謝您像我們一樣的關(guān)愛我們的孩子，真正的讓我們的孩子感到了您對他們的愛。電話：158327***84馬增來家長：馬照嶺評價老師的話（學(xué)生　馬增來）我們的班主任老師老師慈眉善目，可對我們卻很嚴(yán)格，對自己也很嚴(yán)格，這也正是他工作認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有，他與我們朝夕相處，深入細(xì)致的了解學(xué)生，真心實意的關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，讓我們感受到了我們這個大家庭中的溫馨。輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基