【正文】 ，就……讀了這個(gè)故事，當(dāng)我在考試的時(shí)候，我會(huì)迎難而上。不讓明天的我為昨天的我浪費(fèi)時(shí)間后悔。珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。她發(fā)現(xiàn)家人都逝世了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。所以同學(xué)們，讓我們一起來好好珍惜時(shí)間吧。就在這時(shí)候，同桌興奮的跑過來對(duì)我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的怎么樣了？我這次好像對(duì)了不少耶。也許有人會(huì)說：“一分鐘能干什么?”一分鐘，能默寫10―15個(gè)英語單詞。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非?”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。而當(dāng)暑假，寒假即將過去，要開學(xué)的時(shí)候，只會(huì)覺得時(shí)間過得真的如白馬過隙，過的太快。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習(xí)了，總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。我開心地看著電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。目光掃過一行又一行的字，最終停在了一個(gè)地方。記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧，那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng)，每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，一星期結(jié)束我的愁事又來了，組里的同學(xué)都做完了作業(yè)，惟有我自己的沒做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒被抓我在那抄作業(yè)。你們總是感嘆時(shí)間過的太快，純真的童年時(shí)光還在歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間已成為了一個(gè)十四、五歲的小伙子。爺爺是我們孟州的名醫(yī)，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫(yī)院里坐診，為病人排憂解難；晚上回家還要看書、寫文章。）時(shí)間就是生命；時(shí)間就是萬能的；時(shí)間就是金錢所買不到的，所以時(shí)間是無價(jià)之寶！我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來做有意義的事嗎？（從“事”到“啟示”也太快了吧，讓讀者都有些難以置信了）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇5學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，我突發(fā)奇想，自己也來一次和時(shí)間賽跑。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間。一分鐘對(duì)有的人來說是珍貴的：他們用一分鐘來多讀讀書、寫寫字；；用一分鐘來編寫國(guó)家機(jī)密；用一分鐘來發(fā)表一件非常重要演講……一分鐘的價(jià)值多么珍貴，一分鐘的作用舉不勝舉。這句名言告訴了我要珍惜時(shí)間。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。醫(yī)生診斷結(jié)束后說：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。通過珍惜時(shí)間，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。比如《王亞南睡三腳床》這個(gè)典故：王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。我做什么都慢：做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢，就連反應(yīng)也慢（遲鈍）！好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的，因此，我挨了不少批評(píng)。先做其它的作業(yè)，最后再處理難吃的“菜”。我的媽媽非常珍惜時(shí)間。它讓生命之湖漾起美麗的漣漪。現(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺得時(shí)間過得很慢。我想，那位母親一定還很舍不得這個(gè)世界吧，舍不得她的丈夫、家人，還有那個(gè)只有一歲大的孩子?！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了，時(shí)間嘩嘩地流過去了。后來我發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人都是非常重視，珍惜時(shí)間的人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！吨腥A傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神。莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。可是時(shí)光老人對(duì)他說：“時(shí)間是不能重來的，所以，你自己要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是 “美國(guó)鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語。當(dāng)我在受到老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥時(shí)，我會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己做的更完美。最能把握的是今天，最容易失去的也是今天。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。她頓時(shí)發(fā)現(xiàn)事實(shí)好像和她想象中的不太一樣。時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。由于剛考完，大家都在興致勃勃地討論答案。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。天使有去有回，而時(shí)間呢?我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念會(huì)比較模糊，更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來的時(shí)候，講臺(tái)上的老師卻沒有半點(diǎn)下課的意思，那時(shí)真的感覺如坐針氈，度日如年。曾有過多少類似的情形。回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。有一種力量引領(lǐng)著我打開了電腦，翻閱著一篇篇新聞。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習(xí)了，總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇8珍惜時(shí)間吧。時(shí)間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我來給大家介紹一下吧！我的爺爺非常珍惜時(shí)間。唉！那一天可真慘呀，誰叫我速度慢呢？（講述一次因“慢速度”而帶來的教訓(xùn)。虛度光陰的人和節(jié)約時(shí)間的人在世界上無疑是兩種極端的表現(xiàn)。這一生由數(shù)不勝數(shù)的分分秒秒組成，然而這分分秒秒就叫時(shí)間。珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇2一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有一次，天上突然下起大雨。第二天，醫(yī)生說我的妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。就像明日復(fù)明日，明日何其多？，把每件事都做得很細(xì)致。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。你聽，“開開，快點(diǎn)兒，都10點(diǎn)了人家都睡著了！”這不，媽媽又開始催我了。不一會(huì)兒，我就把作業(yè)全做完了。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。我不是沒時(shí)間，而是不會(huì)把握時(shí)間，讓它全都浪費(fèi)了。那個(gè)時(shí)候，誰也沒有料到這個(gè)結(jié)果，誰也不知道這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上，可事實(shí)就是這樣突如其來，讓人措手不及。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?，F(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺得時(shí)間過得很慢。別人在玩，在揮霍時(shí)光的時(shí)候，他在努力學(xué)習(xí)，鍛煉，按自己的時(shí)間表穩(wěn)穩(wěn)地踏著自己表中的每一步?！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概?！闭f的正是這個(gè)珍惜時(shí)間的道理吧?！边@個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大，讓我學(xué)會(huì)了好好珍惜時(shí)間。，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。我知道時(shí)間是最寶貴的財(cái)富