【正文】 張數(shù)的2倍少5張，請問小明有中外郵票各多少張？(3)某車間有62名工人，生產(chǎn)甲乙兩種零件，每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件12個(gè)或乙種零件23個(gè)，應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件，多少人生產(chǎn)乙種零件，才能使每天生產(chǎn)的甲種零件和乙種零件剛好配套？（每3個(gè)甲種零件和2個(gè)乙種零件配成一套）(4)某公園成人票價(jià)20元，兒童票價(jià)8元，某旅行團(tuán)共有60人，買門票共花了960元，問：成人與兒童各多少人？(5)學(xué)校決定對數(shù)學(xué)競賽優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獲勝者共25人，其中獲省里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值為200元的獎(jiǎng)品，獲得市里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，共花去2000元，那么你知道獲得省、市獎(jiǎng)的學(xué)生各有多少人？(6)在“希望工程”義演中，如果票價(jià)和出售的總票數(shù)都不變，所得票款可能是6932元嗎？如果可能，成人票比學(xué)生票多售出多少張？三、達(dá)標(biāo)檢測小月買了A、B兩瓶果汁，一共花了8元，其中A果汁比B果汁貴2元，則A果汁單價(jià)為____元，B果汁單價(jià)為元。二、希望工程的創(chuàng)新創(chuàng)造“一對一”定向捐助模式中國青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn)，并通過基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋，把捐贈(zèng)者與失學(xué)少年結(jié)對掛鉤，互通地址，建立直接聯(lián)系，形成“一對一”的定向資助對應(yīng)關(guān)系。現(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用，大幅度提高了工作和管理效率。四、希望工程的影響對受助者的影響希望工程雪中送炭救助了大量貧困地區(qū)最底層的兒童，緩解了貧困家庭的負(fù)擔(dān)，使貧窮的孩子重獲受教育的權(quán)利。是晨露的晶瑩剔透帶來了一天的希望，是初春抽芽的新綠帶來一年的希望。沒有什么奇怪的，所有的一切不過是生命的積淀。生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次。如果你的工作能告訴你十年后你還是像現(xiàn)在這個(gè)樣子，那么你現(xiàn)在真的需要更換工作。因?yàn)榘准埧梢岳L成不同的名畫，而名畫卻只能被塵封。在未來，通過希望工程不斷的改進(jìn)，相信它的發(fā)展會(huì)更好，還可以帶動(dòng)中國其他的非營利組織共同進(jìn)步。希望工程從開始實(shí)施至今，中國青基會(huì)一直在保證項(xiàng)目管理信息的透明度方面做出不懈的努力，建立起完善的社會(huì)問責(zé)交代機(jī)制。為了滿足捐贈(zèng)者個(gè)性化捐贈(zèng)項(xiàng)目的特殊需求，有針對性地制定了一系列專門的管理制度，包括《肯德基曙光基金管理規(guī)則》、《金龍魚農(nóng)民工子女助學(xué)基金管理規(guī)則》等。除此之外，希望工程還不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新和創(chuàng)造出豐富多彩的籌款手段，使得希望工程在不斷的創(chuàng)新中成長。，體會(huì)方程模型的作用，發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題、敢于提出問題的能力。在某一節(jié)課結(jié)束后將小同學(xué)們集合到操場，捐贈(zèng)儀式正式開始：a、由該校校領(lǐng)導(dǎo)講話，將本次我們到該校的捐助目的及意義向該校學(xué)生們講述清楚。“十年樹木，百年樹人，百年大計(jì)，教育為本。e、之后各組到各班級(jí)與同學(xué)們開展學(xué)習(xí)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面了解孩子們，盡己所能幫助他們解決成長過程中遇到的問題；由于小學(xué)生們的生活范圍受局限，獲得信息的渠道少之又少，對于外面新奇的世界知之甚少，接下來我們可以給小學(xué)生們講述外面新奇的世界，以此來滿足小學(xué)生們的好奇心，拓寬小學(xué)生們的視野，來達(dá)到激勵(lì)他們奮發(fā)讀書的斗志，擺脫貧困，以感受、享受大千世界的決心。七（1）班學(xué)生開展義務(wù)植樹活動(dòng)，參加者是未參加者的3倍，若班里共有48人，則參加者有人，未參加者有人。這項(xiàng)開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠?qū)υ?、見面，進(jìn)行感情交流，受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助，而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛，捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長過程。此外，將希望工程實(shí)施以來的所有捐款和救助數(shù)據(jù)，全部錄入系統(tǒng)，建立健全希望工程檔案，確保了資料的完整和準(zhǔn)確。希望工程還使受到幫助的孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，令他們對未來充滿信心，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，努力成才，回報(bào)社會(huì)。是旭日的輪回帶來整個(gè)50億年歷史的希望。只是有的人看重收獲，有的人看重希望罷了。要什么樣的生命，完全有自己決定。我們可以無知，因?yàn)槲覀儊淼竭@個(gè)世界的時(shí)間還很短，需要學(xué)習(xí)。如果你問我愿做一名高官還是一名老師，我會(huì)說我愿做一名老師。希望工程在發(fā)展的過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，無論是創(chuàng)新的模式還是獨(dú)有的管理方式，都是值得其他非營利組織借鑒的。建立了完善的社會(huì)問責(zé)交代機(jī)制，保證項(xiàng)目管理的透明度希望工程作為公益項(xiàng)目，始終恪守“信譽(yù)為本”的理念，明確公眾的信任、社會(huì)的信譽(yù)是希望工程賴以生存、發(fā)展的生命。三、希望工程的管理制定了完善的管理制度，保證項(xiàng)目管理規(guī)范化希望工程啟動(dòng)伊始，中國青基會(huì)就著手制定項(xiàng)目管理制度，并根據(jù)管理制度的實(shí)際運(yùn)行效果和外部環(huán)境的變化不斷進(jìn)行調(diào)整，制定了一系列項(xiàng)目管理規(guī)則。在希望工程的發(fā)展過程中，創(chuàng)造出了許多創(chuàng)新的模式，最具特