【正文】 積極投身于實(shí)踐，全面發(fā)展。我的職業(yè)目標(biāo)是能夠成為一名初中歷史教師，這也是我應(yīng)該要做到的。所謂兩極分化，就是說(shuō)高端和低端的酒店發(fā)展非?？欤卸司频甑陌l(fā)展空間正在迅速降低。所以說(shuō)，本領(lǐng)域是個(gè)很有潛力的行業(yè)，只要你有能力，就會(huì)有很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。于酒店行業(yè)而言，溝通能力和人際關(guān)系處理能力尤為重要，人脈資源更是一大筆財(cái)富。通過(guò)對(duì)這些人士的訪談，我對(duì)生涯規(guī)劃又有了更深一層的認(rèn)識(shí)，這為我能夠按照自己的規(guī)劃一步一步朝著自己的職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公司一般只有在剛開業(yè)時(shí)會(huì)送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)，以后便只是簡(jiǎn)單的為期幾天的崗前培訓(xùn)。但是，不管喜不喜歡，這都是我們從事酒店人必須要面對(duì)的。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。特別是小學(xué)教師，在學(xué)生的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師的思想、言行、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和牢固地掌握本專業(yè)的知識(shí)，要有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)所學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具有專業(yè)知識(shí)的提取、轉(zhuǎn)換、遷移能力。，教師這一行業(yè)的發(fā)展前景怎樣？答：目前來(lái)看，從我們國(guó)家和西方先進(jìn)國(guó)家情況來(lái)看，教師職業(yè)有廣闊和穩(wěn)定的前景。2）注重實(shí)踐，提高自己的編程能力實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們的認(rèn)識(shí)都是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐在我們的學(xué)習(xí)中是占非常重要的一部分，我們需要不斷地編碼，不斷地參加項(xiàng)目開發(fā)，才能真正提高我們的編程能力，同時(shí)，在我們?cè)诰幊痰倪^(guò)程中，我們會(huì)遇到問(wèn)題，然后找到方法解決它，我們會(huì)從解決困難中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，也可以在開發(fā)項(xiàng)目中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。最后對(duì)癥下藥，不僅要解決該問(wèn)題，還要盡量不讓其再發(fā)生。困難與挫折是生活的點(diǎn)綴，勇敢面對(duì)，一切都會(huì)解決的。問(wèn)：時(shí)尚女鞋目前的市場(chǎng)狀況是怎樣的？答：隨著消費(fèi)者的消費(fèi)水平的逐步提高，她們對(duì)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，對(duì)品牌的要求，對(duì)細(xì)節(jié)的要求也在逐步提高。問(wèn)題19：我們專業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？張樂(lè)星：實(shí)習(xí)之前我們要有很好的職業(yè)規(guī)劃，明確的目標(biāo)，積極的態(tài)度，和對(duì)所實(shí)習(xí)工作全方位的了解。問(wèn)題11：男、女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？張樂(lè)星：均等。一、訪談內(nèi)容報(bào)告：?jiǎn)栴}1：您是如何找到這份工作的？張樂(lè)星：由于具備較高英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)和實(shí)踐能力，我向達(dá)拉特旗第一中學(xué)提交了我自己的履歷表和學(xué)業(yè)證書等，并申請(qǐng)了公開授課證明自己的英語(yǔ)教學(xué)能力。爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)后，我做了充分準(zhǔn)備，最后以優(yōu)異的表現(xiàn)得到該校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，進(jìn)而得到在該校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。問(wèn)題12：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？ 張樂(lè)星：每天除了例行的備課和批改作業(yè)、試卷外，還需要通過(guò)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提升自身教學(xué)能力，通過(guò)與學(xué)生溝通完善教學(xué)目標(biāo)，并通過(guò)了解行業(yè)資訊改進(jìn)教學(xué)方式。人物訪談總結(jié)張老師從事這個(gè)行業(yè)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是他的成績(jī)確實(shí)有的，這靠的是她持之以恒的學(xué)習(xí)和對(duì)工作的認(rèn)真，我很感動(dòng)她的最大樂(lè)趣是得到學(xué)生的認(rèn)可，因?yàn)檫@在現(xiàn)在真的很難得。競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)了，僅義烏就有很多品牌鞋專賣店。第三篇：人物訪談報(bào)告人物訪談報(bào)告一、前言面對(duì)即將就業(yè)的我們，大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談無(wú)疑是向我們提供了一個(gè)職業(yè)思考和職業(yè)選擇的良好平臺(tái)，是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是我們獲取職業(yè)信息，了解當(dāng)今職場(chǎng)狀況的重要渠道，更是拓寬我們的職場(chǎng)人脈的便捷方法。問(wèn)題5：像我們這種即將畢業(yè)的大學(xué)生，能否勝任這份工作？這份工作肯定是需要一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的，不論是能力達(dá)標(biāo)還是能力沒(méi)達(dá)標(biāo)的都需要經(jīng)過(guò)相關(guān)工作的磨練才能做好這份工作。3）要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，擺正自己的心態(tài)計(jì)算機(jī)行業(yè)的薪水雖然不錯(cuò)，但是他的工作強(qiáng)度和工作難度也是相當(dāng)大的，因此，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，不能因?yàn)橛龅嚼щy而氣餒，我們要保持開朗樂(lè)觀的心態(tài)，積極的面對(duì)生活，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，因此，吃苦耐勞是一個(gè)人，尤其是青年人因該具備的品質(zhì)，我們要做到擁有強(qiáng)壯的體魄和健康的心態(tài)。當(dāng)然，隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的要求會(huì)隨之提高，所以必須強(qiáng)大自己，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的要求。教師要通過(guò)自己所學(xué)專業(yè)，才能以此為基礎(chǔ)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的遷移，進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。所以要以身作則，為人師表。附照片1：附照片2：第五篇：生涯人物訪談報(bào)告生涯人物訪談報(bào)告—xx學(xué)院xx級(jí)酒店管理x班訪談時(shí)間：2012年12月9日訪談對(duì)象：泰和酒店某經(jīng)理訪談方式：面談一、訪談?dòng)涗決1：你是如何做到現(xiàn)在這個(gè)崗位的？A1：我大學(xué)時(shí)期學(xué)的是財(cái)務(wù)管理，畢業(yè)之后先在世貿(mào)做了半年的會(huì)計(jì)。Q5：本領(lǐng)域有發(fā)展機(jī)會(huì)嗎？A5：就我個(gè)人看來(lái)，本領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)會(huì)是很大的。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和實(shí)踐動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。倘若你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)或者去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。就酒店之間來(lái)看的話，這個(gè)行業(yè)是相通的，只要你相當(dāng)有能力，就可以到更好的酒店工作，或者得到更好的職位。Q2：你是如何看待該領(lǐng)域工作的將來(lái)變化趨勢(shì)的？A2：近幾年來(lái)泉州的酒店也發(fā)展非?？?，要說(shuō)酒店領(lǐng)域的變化趨勢(shì)的話，我認(rèn)為最嚴(yán)重的應(yīng)該是兩極分化。實(shí)踐證明：教師的精神境界越高，道德品質(zhì)越好，對(duì)工作的責(zé)任感越強(qiáng)，就越能在道德品質(zhì)方面成為學(xué)生的表率，熱情關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使教師自身素質(zhì)更上一層境界。正如李艷潔老師所說(shuō)，在歷史教學(xué)課堂上，提高課堂效率的終極手段，就是作為教師必須有較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)和提高學(xué)生的興趣，這才是為師的根本，教書育人。理由有幾個(gè)：當(dāng)今對(duì)教師的學(xué)歷要求已經(jīng)增高，教育碩士比較普遍，不知道它突然這么火爆的原因是什么，但是達(dá)到了延長(zhǎng)學(xué)生受教育的時(shí)限；某種意義上提高了教師的素質(zhì)；既然沒(méi)有辦法改變高學(xué)歷的要求，只好順應(yīng)社會(huì)需求，但是最好去攻讀學(xué)術(shù)性的碩士，真正在知識(shí)結(jié)構(gòu)上豐富自己，提升自己。5）不要眼高手低，要學(xué)會(huì)從小事做起當(dāng)今大學(xué)生大多都是眼高手低，不愿腳踏實(shí)地的工作，不注重細(xì)節(jié)，我們都知道，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海；騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，這告誡我們做大事都是從小事做起的，作為大學(xué)生，我們都憧憬將來(lái)能干一番大事業(yè)，但沒(méi)有，我們從小學(xué)讀書起，知識(shí)的點(diǎn)滴積累，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的知識(shí)水平和個(gè)人能力，個(gè)人的成才是點(diǎn)滴的小事做起的，小事雖小，但卻很重要，為了做成大事，我們必須從小事做起。問(wèn)題6：擔(dān)任這份工作需要什么知識(shí)和技能？