【正文】 要，也十分敏感的問題。我們要遵循規(guī)律，同時通過科學(xué)知識使人們正確的認(rèn)識宗教。內(nèi)容的處理上有些地方還可以加以拓展在分析宗教、封建迷信與邪教的區(qū)別時，可以以表格的方式加以總結(jié)，這樣學(xué)生的認(rèn)識會更加準(zhǔn)確和清晰。通過課堂練習(xí)的反饋，體現(xiàn)學(xué)生對知識掌握較好，知識遷移能力，分析問題能力得到加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解，增強(qiáng)維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的觀念，并能夠積極學(xué)習(xí)科學(xué)理論，自覺抵制和反對各種迷信，努力樹立科學(xué)世界觀。教學(xué)中讓學(xué)生明確?quot。教學(xué)中，在講述宗教的本質(zhì)和宗教產(chǎn)生的根源時，可讓學(xué)生學(xué)習(xí)這段話。這種現(xiàn)狀決定了我們還不能用行政手段取消宗教,只能實(shí)行宗教信仰自由政策。（2）管理的目的是為了保護(hù)宗教界的合法權(quán)益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進(jìn)行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進(jìn)行的滲透。那我們來辨析一下下面一種觀點(diǎn)：貫徹宗教信仰自由政策，就是鼓勵人們信教這一觀點(diǎn)是否科學(xué)？作為中學(xué)生我們該怎樣正確對待宗教？生：討論回答 師：我們既要貫徹宗教信仰自由政策，又要遵循辯證唯物主義和歷史唯物主義，以科學(xué)的態(tài)度對待宗教。（4）積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)①必要性：這既是社會主義社會對我國宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求。④宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護(hù)的自由，又保護(hù)的自由，這是一項全面完整的政策。是不是信教者就必須放棄宗教信仰自由呢？答案是否定的，并不是要求放棄信教群眾放棄宗教信仰，而是通過對他們提出“兩大要求，兩大支持”來達(dá)到引導(dǎo)的作用。在進(jìn)行宗教活動時，必須在憲法、法律和政策允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不得破壞民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一等。第四篇：我國的宗教政策第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策第三框我國的宗教政策【導(dǎo)入新課】我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，且大部分少數(shù)民族都信仰宗教（有些少數(shù)民族幾乎全民族都信教,比如藏族、維吾爾族，傣族等）,宗教問題與民族問題往往交織在一起。教材在講其作用的正文下面，均輔以指體字，通過具體事例或事實(shí)加以說明，以便使學(xué)生對其作用有更具體更深入的理解。主要是從意識形態(tài)和社會力量兩方面來理解。宗教信仰是公民普遍的權(quán)利,不屬于政治權(quán)利范疇。本課的設(shè)計和實(shí)施基本達(dá)到了這一要求。如本節(jié)課，在第二目第一個【專家點(diǎn)評】，原本應(yīng)該學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)結(jié)合材料自主地分析得出宗教信仰自由是公民的一項基本權(quán)利，同時公民也必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，結(jié)果由于過分的高估學(xué)生的能力，效果不理想，即使在老師的引導(dǎo)之下也只有部分同學(xué)能夠理解和掌握。它們有積極的一面，也有愛國的傳統(tǒng)，都倡導(dǎo)服務(wù)社會。足以反映反思教學(xué)已被提到了教學(xué)行為前所未有的高度。在情景分析這一目，我先給出學(xué)生三段材料，我現(xiàn)提出問題，請同學(xué)們結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活思考自己對宗教的看法，我認(rèn)為這個問題是很重要的，通過這個問題可以給學(xué)生先大體的講解宗教、邪教、迷信區(qū)分，為下面的內(nèi)容分析做鋪墊。有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)了對生活中真善美、假惡丑的辨別能力，也增強(qiáng)了他們今后更好生活的本領(lǐng)。隨后，主要采用情景教學(xué)法，設(shè)置不同情境，讓學(xué)生探究，引導(dǎo)學(xué)生全面正確地理解我國的宗教政策。但有，有些選項不嚴(yán)謹(jǐn)。講了三個問題。對其某些積極作用也是從社會發(fā)展、文化藝術(shù)、道德規(guī)范方面作了介紹。最后，得出結(jié)論，信教與不信教群眾在政治、經(jīng)濟(jì)上的根本利益是一致的，宗教問題上的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾。”“任何國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。我國政府支持宗教界在平等友好的基礎(chǔ)上開展對外交往，抵御境外勢力利用宗教對我進(jìn)行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。二、我國的宗教政策我國的宗教政策是什么？我國實(shí)行政策，依法管理，堅持的原則，積極引導(dǎo)宗教與相適應(yīng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神①國家：堅持不懈地對廣大人民群眾進(jìn)行和的宣傳教育，形成文明、健康、崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚，是建設(shè)社會主義的一項重要任務(wù)。①法律依據(jù)：制作人：楊昉審核人：任存康 時間：2013年5月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（明確目標(biāo)、有的放矢）②我國政府支持宗教界在平等友好的基礎(chǔ)上開展，依法管理宗教事務(wù)，宗教堅持獨(dú)立自主自辦的原則，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。那在這里，大家可能又有