【正文】 個希望共同愿望，迎接生態(tài)文明曙光，要讓星空更加閃亮，大海蔚藍百鳥飛翔，一縷明媚七彩陽光，伴著鳥兒歡樂歌唱，大海蔚藍百鳥飛翔，花鳥魚蟲共同奏響，生態(tài)文明最美樂章。第一篇：“生態(tài)文明,從我做起”主題班會生態(tài)文明，從我做起——“生態(tài)文明建設(shè)主題班會”教案一、歌曲導(dǎo)入：，老師想先讓同學(xué)們欣賞一首歌曲，播放歌曲《要讓星空閃亮》。五、課堂小結(jié)：時間過得真快，我們的班會課就要結(jié)束了，但是生態(tài)文明活動才剛剛開始，讓我們從現(xiàn)在開始為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧！請大家將自己的“綠色決心書”，粘貼在醒目的位置，時刻提醒自己，互相監(jiān)督，做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧！附：《要讓星空閃亮》歌詞一個我兒時的夢想，長大后飛到銀河上，去追逐藍天和太陽，摘顆星星一起飛翔。沒有動物相伴的日子是無味的。一、地球在哭泣。易玲紅老師講述省政府出臺的“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的建設(shè)事宜。看誰的作品美觀又實用。讓他們在班上講述環(huán)保真實故事。這樣的污染會給我們的生活帶來哪些危害呢？請同學(xué)們以小組為單位展開討論。A地震 B沙塵暴 C水災(zāi) D火災(zāi)邱蕓：其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責(zé)任。（楊淑鳳邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體?；顒舆^程：談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環(huán)境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環(huán)境中呢？（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）學(xué)生回答自己喜歡的地方。我們能做到：節(jié)水為榮 節(jié)約糧食 節(jié)用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源 植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 愛護公物 選購綠色食品 不購買過分包裝物品 不使用一次性物品 做一個環(huán)保宣傳者 做一個環(huán)保自愿者主持人宣布班會結(jié)束。下面由我們班長何琳向大家發(fā)出倡議。A．紅色 B．綠色 C．黃色為保護藍天，我們在出門時，應(yīng)該（C）。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品《地球媽媽生病了》。同學(xué)們：就讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，維護生態(tài)平衡，保護我們自己的家園。C．盡量選擇乘坐公共交通工具。（鐘智霖邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。活動重點：通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。下面進入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行 同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）管芯羽：同學(xué)門的做法都很好。并推薦一位代表做記錄，再做匯報。政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的政治常識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。當(dāng)我們終于榨干了黃河，逼瘋了長江，終于把淮河染成黑色，我們?nèi)匀辉谧非髥我唤?jīng)濟增長指標(biāo)，不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質(zhì)，如果河流污染得連魚都無法生存，那么我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？ “原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流。這些數(shù)字給大家什么啟示呢？學(xué)生討論交流，最后總結(jié)：如果每個人都能隨手把自己的垃圾帶走，那么就不會有這驚人的數(shù)字?！?？ “共建生態(tài)文明，共享未來”“共建生態(tài)文明，共享未來”呢？ 同學(xué)們組內(nèi)討論之后全班交流?！度祟悾銓⒆呦蚝畏?？》原文我看到，天空中飄落著滾滾黑煙；我聞到空氣中彌漫著濃重的汽油味；我聽到，隆隆的機械聲震蕩大地。通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達，搜集、積累、整理、運用資料等能力通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。其實，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂觀，看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧！有請鐘志霖同學(xué)上場。A．盡量選擇乘坐舒適的交通工具。的確，地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。一、地球在哭泣。易玲紅老師講述省政府出臺的“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的建設(shè)事宜?？凑l的作品美觀又實用。六、管芯羽、邱蕓：今天的班會到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的配合。并推薦一位代表做記錄，再做匯報。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象，破環(huán)了我們的校園，同學(xué)們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象：如在教室內(nèi)，同學(xué)XXX經(jīng)常亂扔紙片，學(xué)生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學(xué)生XXX在教室內(nèi)吃零食，隨手亂扔食品袋等等。同學(xué)們討論小品的內(nèi)容發(fā)表自己的意見。（節(jié)水為榮 節(jié)約糧食 節(jié)用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源