【正文】 午11時(shí)30分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進(jìn)了35人。“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜?！?，是炎黃子孫世代相傳的美德。收集感恩父母的照片，展示班上一些同學(xué)在家為父母做力所能及的事情的圖片，引發(fā)共鳴。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。班會(huì)開始，在陳俊達(dá)老師的親自帶唱下，在吉他的演奏下，全班同學(xué)起立用歌聲傳達(dá)自己的感恩之心，拉開這次感恩之旅的序幕?！案改傅纳帐菐自聨兹?？”“給父母送過禮物嗎？”“你知道父母的工作是什么？”“父母最喜歡吃什么？”。這節(jié)班會(huì)課，除了內(nèi)涵讓我感動(dòng)，更為感動(dòng)的是學(xué)生用情、用心的朗誦打動(dòng)了我。這節(jié)班會(huì)課，素材豐富，形式多樣，場面宏大，18位家長熱情參與，足見張宗菲老師的用心和付出。感恩第一篇章：身邊的愛；以2009年感動(dòng)中國“十大人物之一”陳玉蓉“暴走媽媽”為切入點(diǎn)，用事例感染學(xué)生，用無私的母愛觸動(dòng)學(xué)生。本次主題班會(huì)不僅增強(qiáng)班集體的凝聚力，鍛煉學(xué)生的能力，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)的了做人，學(xué)會(huì)感恩。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩：感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，……第五篇：“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)隨筆五月是盛夏季節(jié)，更是感恩之月。今天林老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)感人的故事，想聽聽么？放背景音樂，師動(dòng)情講述：有一個(gè)又聾又啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。③給父母寫一封感恩的信，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。金：哎，一個(gè)人這輩子也離不開老師。）所有人（驚訝而愧疚）：他原來是一位盲人。輔導(dǎo)員：學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。季鵬偉：汶川獲救的一位14歲女孩，用撿來的紙，帶領(lǐng)全村的孩子寫著“謝謝！”的紙牌，一一擺放在救災(zāi)車輛經(jīng)過之路。第五篇章圓滿結(jié)束班主任總結(jié)發(fā)言： 常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人！最后，讓我們一起演唱唱歌曲《感恩的心》，在歌聲中結(jié)束這次班會(huì)。其實(shí)，在我們前進(jìn)的道路上總有一座指引我們的燈塔——老師。他們時(shí)刻都牽掛著你，在上班的路上想著你，下班的路上也想著你。師：看了這些圖片，你想說些什么？生我們生活得很開心、很幸福。生在家里我們有父母的疼愛，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心，我覺得我們很幸福！生我們的家、我們的學(xué)校都很漂亮。這么多年來是爸爸媽媽在陪著你，早晨是父母叫你起來，放學(xué)為你做好吃的，晚上還要拖著疲憊的身體為你輔導(dǎo)功課。老師就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們，教我們做人。班長：全體起立！第二篇：學(xué)會(huì)感恩,與愛同行主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》班隊(duì)會(huì)教案活動(dòng)目的：通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、老師的辛苦，了解古今中外的感恩、報(bào)恩的故事。這些死里逃生的孩子，用純真和感恩的心靈，書寫著重生的喜悅和重建家園的信心。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。《天亮了》看過2000年3?15晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開始的那首歌———《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的。常：就拿您來說吧，您小時(shí)候除了父母對(duì)誰印象最深？ 金：那當(dāng)然是老師了常：是不是？金：哎，你看老師幫助我學(xué)習(xí)，還給我輔導(dǎo)，餓了的時(shí)候呢，凈給我饅頭吃常：是嗎？你老師對(duì)你這么好，你報(bào)答了嗎？金：總想報(bào)答啊，沒機(jī)會(huì)常：怎么呢？金：找不著常：打聽打聽啊金：沒法打聽常：為什么金：老師姓什么我都忘了常：大家聽聽啊，自己養(yǎng)得又白又胖了，把老師名兒給忘了金：你甭說我，你報(bào)答了嗎常：當(dāng)然報(bào)答了金：啊常：去年春節(jié)，我花了那么多錢吶，金：哦常：這么跟你說吧，金：怎么著常：買公共汽車票的兩塊錢我都沒留，給老師買了那么多東西送去了金：是啊，行了，老師收了沒有？常：原先不收，后來我好說歹說的老師才把這東西收下金：收了就不錯(cuò)常：臨走時(shí)候又給我兩百塊錢金：沒收一樣！常：你不知道老師對(duì)我們多好啊金：是嗎常：下雨了老師給我們送到家金：哦常：有病了老師領(lǐng)我們上醫(yī)院金：嗯常：我們學(xué)習(xí)有困難了，老師利用節(jié)假日給我們補(bǔ)課金：多好啊常：有一回老師為了給我們補(bǔ)課，自己都累病了金：是啊，那應(yīng)該照顧照顧老師常：就是啊，我回家一說啊，我媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋，讓我常：這時(shí)候他媽媽在家呢金：哦常：一看見老師來了，沖著孩子喊上了金：說什么了？常：“傻孩子，沒看見老師來了嗎” 金：是嗎常：“光知道自己抽，快給老師點(diǎn)一根?。　?金：什么家長這是！常：當(dāng)時(shí)老師什么也沒說金：哦常：只是把白天的情況跟他媽媽介紹一下金：白天怎么了？常：白天上課，老師提問“嗯，王小明同學(xué)，你知道圓明園是誰燒的嗎？”小明一聽臉兒都嚇白了金：是啊常：“老師，你說什么？” 金：圓明園誰燒的？常：“那。開展“算算親情帳，感知父母恩”活動(dòng)。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。她和媽媽相依為命。我校初中部圍繞“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)如火如荼地開展，書香校園仿佛處處充滿了感恩之情，感染學(xué)生，感動(dòng)家長?！栋褠鄞舐曊f出來》是初一（4）班的主題班會(huì)，2012年5月30日星期三下午第四節(jié)，初一（4）班全體同學(xué)，在高翔導(dǎo)演的策劃下，學(xué)生盡情發(fā)揮生本教育的功效，自編自導(dǎo)自演，把愛釋放，傳承文明。第二篇章：反思自我。?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)初中部德育處、團(tuán)隊(duì)2012年5月。學(xué)生深情地演講，流露出感恩之情，滲透每個(gè)人的心靈，學(xué)生在不停地抹眼淚。不禁讓人想起歌星陳紅的成名曲《常回家看看》，時(shí)刻提醒為生活忙于奔波的我們要多陪陪父母。2012年5月28日，我校初中部初一（8）班的全體同學(xué)在班主任陳俊達(dá)老師的帶領(lǐng)下，給老師、家長們成功演繹了一次感