【正文】 人，組員綜合素質(zhì)相當(dāng)，盡量是同桌，組長負(fù)責(zé)記錄組員）負(fù)責(zé)，全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。讓學(xué)生成為：熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、自主管理、追求卓越的人 讓老師成為：有思想、有實(shí)踐、有幸福感的人 讓學(xué)校成為：充滿激情的校園二、建設(shè)措施：宣傳發(fā)動(dòng)，了解比學(xué)趕超內(nèi)涵,學(xué)校生活事事比（學(xué)習(xí)、休息、吃飯、做操、作業(yè)、衛(wèi)生等），時(shí)時(shí)比，比出先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕上先進(jìn)，超越先進(jìn)）比的層次：個(gè)人：和別人比，學(xué)先進(jìn)；和自己比，超越自我； 集體：和別組（班）比、學(xué)先進(jìn)；和自班比，自主管理比的制度 小學(xué)低年級(jí)組 小學(xué)高年級(jí)組 中學(xué)組比的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1）星級(jí)勛章：以班級(jí)為單位，每月考評(píng)出五大明星：文明星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)星、特長星（2）全能標(biāo)兵:以校為單位，每班每月申報(bào)一名全能標(biāo)兵，經(jīng)學(xué)校審核后，頒發(fā)勛章、大會(huì)表彰、校訊通發(fā)布、張榜公布（擴(kuò)大影響、傳遞正能量，掀起學(xué)習(xí)追趕高潮）班級(jí)之星：頒發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)?、班?huì)表彰、校訊通發(fā)布、張榜公布，（文明星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)星、特長星等）各類勛章必須佩戴，形成氛圍，弘揚(yáng)正氣。建立完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的綜合考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行綜合考評(píng)，根據(jù)考評(píng)結(jié)果排名定序，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)罰措施。要廣泛發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大群眾參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，充分征求群眾的意見和建議，確?；顒?dòng)更具針對(duì)性和實(shí)效性。在全公司深入開展比學(xué)趕超，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾的競(jìng)爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、爭當(dāng)排頭的熱情和干勁。要以艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣，敢于創(chuàng)新的勇氣，爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，力求做到定位高、措施準(zhǔn)、方法新、作風(fēng)實(shí)，做到個(gè)個(gè)踴躍參與，人人肩上有責(zé)。（四）落實(shí)趕超責(zé)任。目標(biāo)任務(wù)：到2010年底，爭取規(guī)模以上企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入過100億元，%；，%；，%。這些現(xiàn)象與創(chuàng)先爭優(yōu)不相吻合，不相適應(yīng)。雖然我們做了很多工作，但回頭看去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作力度還不夠，效果不明顯，特色不突出。不斷增強(qiáng)“創(chuàng)”的活力，加大“爭”的力度，必須有新思路、妙點(diǎn)子、好辦法，奮力去爭，熱情去創(chuàng)，用“人一之、我十之”的實(shí)干精神去做事。打牢基礎(chǔ) 抓住創(chuàng)先爭優(yōu)的根本創(chuàng)先爭優(yōu)，要有好的基礎(chǔ)才行。機(jī)制建設(shè)還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地予以積極探索。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我們每個(gè)黨員干部都做出了承諾。一是服務(wù)大局上有新作為，緊緊圍繞“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的主線，保民生、促發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：（一）確定趕超目標(biāo)。在“比學(xué)趕超”活動(dòng)中，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，結(jié)合思想實(shí)際、工作實(shí)際和發(fā)展實(shí)際，對(duì)照先進(jìn)，廣泛開展推進(jìn)發(fā)展的大討論。（三）注重實(shí)效?！氨蓉暙I(xiàn)、爭作為、創(chuàng)佳績”。檢驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)際成效，主要是“四看”：看一流的標(biāo)準(zhǔn)與勁頭；看崗位的業(yè)績與貢獻(xiàn)；看重點(diǎn)工作的推進(jìn)與亮點(diǎn)；看品牌服務(wù)與群眾滿意。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位“一把手”要親自謀劃、帶頭參與，發(fā)揮好模范帶頭作用。每周評(píng)出“一周之星”。受表彰同學(xué)必須佩戴。五、執(zhí)行方面：師生人人學(xué)習(xí)“比學(xué)趕超”細(xì)則，對(duì)“比學(xué)趕超”內(nèi)容要耳熟能詳；老師個(gè)個(gè)參與到活動(dòng)中，營造出“比學(xué)趕超”氛圍，杜絕走過場(chǎng)，虎頭蛇尾。積分辦法：（1）、積分工作由班長（負(fù)責(zé)記錄組長）、組長（將班級(jí)學(xué)生分成10個(gè)組，每組6或7人，組員綜合素質(zhì)相當(dāng)，盡量是同桌，組長負(fù)責(zé)記錄組員）負(fù)責(zé)，全班學(xué)生面前公開進(jìn)行。扣分：（1）、住校生晚間不按時(shí)休息、在宿舍講話、串床或在5:50之后到教室的扣5分；（2）、上下樓梯跨兩個(gè)或兩個(gè)以上臺(tái)階的，和沒有靠右行及在扶手上滑行的，扣5分；（3）、講臟話、課間打鬧、猛追猛跑、做危險(xiǎn)游戲的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次扣5分；（4）、走讀生放學(xué)站隊(duì)遲到、講話、站不直的扣5分；（5）、吃飯講話、速度慢，挑食、浪費(fèi)的扣5分；（6）、做操不認(rèn)真、集會(huì)站隊(duì)講話、站歪、走不直的扣5分；（7）、上課不認(rèn)真聽講（做小動(dòng)作、私下講話等違反課堂紀(jì)律的）、作業(yè)拖拉、卷面不整潔的扣5分；（8）、指甲長、衣服不整潔及個(gè)人衛(wèi)生差的扣5分；（9）、在小飯店吃飯或?qū)W校附近租房的同學(xué)，午飯后在外逗留、玩耍，不按時(shí)到校的扣5分；（10）、未經(jīng)允許亂拿別人財(cái)物的扣5分。甚至有的跳樓輕生。研究制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和辦法，組織開展個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。深入開展“比學(xué)趕超”，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用。當(dāng)前，公司建設(shè)正處在關(guān)鍵時(shí)期，特別需要發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、奮勇爭先的精神，特別需要弘揚(yáng)艱苦奮斗、真抓實(shí)干的作風(fēng)，特別需要形成萬眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大合力。開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)，重在解放思想、更新觀念，重在激發(fā)動(dòng)力、提升素質(zhì)，重在創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展，重在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，切實(shí)研究趕超先進(jìn)的改進(jìn)措施和工作措施。努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量明顯增加，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，質(zhì)量效益顯著提升，發(fā)展后勁更加充足，全面完成“十二五”任務(wù)目標(biāo)。這些問題在我們干部隊(duì)伍中或多或少地有所存在，懶惰表現(xiàn)在得過且過、無所用心、推諉扯皮、不思進(jìn)??；浮躁表現(xiàn)在心浮氣躁、浮在面上、不深入基層、做表面文章、不抓落實(shí)；輕滑表現(xiàn)在工作不扎實(shí)、繞著矛盾走、拈輕怕重、眼高手低、大事干不了、小事不愿干；庸俗表現(xiàn)在碌碌無為、昏昏沉沉、滿足現(xiàn)狀、缺乏激情；驕奢表現(xiàn)在高傲自滿、自以為是、關(guān)心自己比關(guān)心別人為重，重清閑、輕奉獻(xiàn)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，更要力戒避免此類做法。一方面要敢于“創(chuàng)”、勇于“爭”。在創(chuàng)先爭優(yōu)中，我們注重夯實(shí)了三個(gè)基礎(chǔ)：一是夯實(shí)思想基礎(chǔ)；開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的內(nèi)在要求，是尊重黨員主體地位、調(diào)動(dòng)黨員參與黨內(nèi)事務(wù)主動(dòng)性的源頭活水，是保持黨員隊(duì)伍蓬勃生機(jī)、創(chuàng)