【正文】 小抓起，我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。他很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，沒過幾天，他就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒有完成?！?一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。優(yōu)等生，誰都愛他們。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)情況，檢查班干部的工作情況。我想：這些在別人眼中并不美觀的東西，在他們眼里卻是那么美好，因?yàn)槟鞘撬麄兊慕茏?。同時(shí)我也對(duì)孩子說：“家庭貧苦是你現(xiàn)在無法改變的，你現(xiàn)在的任務(wù)就是養(yǎng)好身體，努力學(xué)習(xí)，這樣才不愧對(duì)你的爸爸啊?！蔽遗ψ龅秸嫘膼畚业膶W(xué)生，是的，愛學(xué)生是教師，更是班主任必備的修養(yǎng)。第二篇：小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料我和那群孩子——淺談如何做農(nóng)民工子女的班主任工作五年前，剛剛做了媽媽的我重新回到校園，從此我開始了自己的語文教學(xué)和班主任工作的生涯，從此我就和一群孩子結(jié)下了不解之緣。另外，我還給她安排了一個(gè)學(xué)習(xí)特別棒、性格特別開朗的孩子與她同桌。班里的王海江，平時(shí)做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料，為了能夠改變這種狀況，我先后與其家長(zhǎng)通過幾次電話，告訴他孩子的周末作業(yè)狀況，最初家長(zhǎng)也只是幾句應(yīng)承話，“在家問他作業(yè)寫完了嗎？他說寫完了??！”后來，我將家長(zhǎng)來請(qǐng)到學(xué)校，講明利害關(guān)系，擺正教育態(tài)度，幫助其分析孩子的思想現(xiàn)狀，并為家長(zhǎng)支招，教授一些教育孩子調(diào)動(dòng)積極性小策略，而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高。其次，要善于用適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)目標(biāo)激勵(lì)所有學(xué)生,每次考試后獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步大的同學(xué)。只有學(xué)生的積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的自教、自管的主體作用，才可能使班級(jí)的教育管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。王慧楠是我們班有名的學(xué)困生，測(cè)評(píng)每次都不會(huì)有高分，在課堂上他也總是在一個(gè)角落里趴著無所事事地亂畫或者玩小東西。班里的張冬雪，平時(shí)做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料，做題時(shí)一些開放性的題目常?？罩蛘呤呛鷣y寫上幾句就萬事大吉，這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。班主任要充分利用好“時(shí)間”這個(gè)客觀條件，當(dāng)教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”未到時(shí)，要善于等待；當(dāng)“時(shí)機(jī)”來臨時(shí)，要立即抓??；當(dāng)“時(shí)機(jī)”已過，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時(shí)機(jī)”。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。而他也總是在一個(gè)角落里趴著無所事事地亂畫或者玩小東西。班里的張曉明，平時(shí)做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料，做題時(shí)一些開放性的題目常?？罩蛘呤呛鷣y寫上幾句就萬事大吉，這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。一切榮譽(yù)只代表過去，回顧我這三年多的班主任工作歷程，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)?？傊嗬锩總€(gè)同學(xué)，都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，而每個(gè)人的完成情況我也會(huì)在每周班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)罰，總之，我努力做到調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，來幫助我進(jìn)行班級(jí)管理，讓班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，各項(xiàng)殊榮不斷取得。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會(huì)?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。一切榮譽(yù)只代表過去，回顧我這十幾年的班主任工作歷程，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)?？傊?，班里每個(gè)同學(xué)，都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，而每個(gè)人的完成情況我也會(huì)在每周班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)罰，總之，我努力做到調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，來幫助我進(jìn)行班級(jí)管理，讓班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，各項(xiàng)殊榮不斷取得。在班級(jí)管理的道路上，我也是從懵懵懂懂、跌跌撞撞走過來的，現(xiàn)在我不敢說我是成熟的、成功的，但是我想說承擔(dān)班主任管理工作，讓我學(xué)會(huì)了淡定，學(xué)會(huì)了從容。其次，要引導(dǎo)學(xué)生制訂必要的規(guī)章制度。班級(jí)管理者公正無私，一視同仁，用同樣的情感和尺度對(duì)待每個(gè)學(xué)生?？傊遗ψ龅秸{(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，來幫助我進(jìn)行班級(jí)管理，讓班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，各項(xiàng)殊榮不斷取得。可是有一次我看到她在日記里訴說了自己得知母親身患癌癥的痛楚和對(duì)母親的無比擔(dān)心時(shí)，我的心為之一顫。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。因此，我不斷地給自己充電，參加中文函授，參加計(jì)算機(jī)考試，認(rèn)真鉆研教材，積極參加各種教研活動(dòng)，不斷的反思改進(jìn)，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。由于家庭條件比較差，造成孩子營(yíng)養(yǎng)不足，體質(zhì)差，導(dǎo)致她學(xué)習(xí)精力總是不夠。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。我當(dāng)著他的面對(duì)同學(xué)們說：“沒想到羅銳這么會(huì)講笑話，這么愛笑，如果我們大家多去督促他，指導(dǎo)他完成作業(yè)，大家就能聽到他更多的笑話了”。第一篇：2018年度第五小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料2018年度第五小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。這令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)?？吹竭@一情況后，我進(jìn)行了家訪。努力做到讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我為這個(gè)孩子的悲慘遭遇感到悲傷，也對(duì)自己的疏忽感到自責(zé)。四、做好學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作與本地學(xué)生家長(zhǎng)相比，身為外來務(wù)工人員的家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)不夠重視，在他們的觀念里，學(xué)習(xí)只是老師的事情，家長(zhǎng)所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。懷有同樣的工作責(zé)任感，機(jī)會(huì)均等地給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功條件，把他們培養(yǎng)成社會(huì)所真正需要的人。我讓學(xué)生們自己制定出班級(jí)規(guī)定，如積極回答問題要加分、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛護(hù)公物，按時(shí)作息等。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會(huì)。三、做好學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作與城里學(xué)生家長(zhǎng)相比，多數(shù)農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)不夠重視，在他們的觀念里，學(xué)習(xí)只是老師的事情，家長(zhǎng)所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。在今后的工作中，我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作，更加謙虛的向別人學(xué)習(xí)，更加真誠(chéng)地對(duì)待我的那群孩子！四十家子小學(xué)連紅艷 2017如何做好小學(xué)班主任工作班主任是班級(jí)工作的主導(dǎo)者，應(yīng)在班級(jí)工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。一、盡量把愛送給每個(gè)孩子都說愛是無法平均分給每個(gè)人的，但是作為一個(gè)班主任對(duì)待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛。四、做好學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作與城里學(xué)生家長(zhǎng)相比，多數(shù)農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)不夠重視，在他們的觀念里，學(xué)習(xí)只是老師的事情，家長(zhǎng)所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。在今后的工作中，我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作，更加謙虛的向別人學(xué)習(xí)，更加真誠(chéng)地對(duì)待我的那群孩子！謝謝大家！。為了讓家長(zhǎng)更好的