【正文】 很好的理解，下面請一位同學(xué)補(bǔ)充這個句子。（熱情、懂得分享教師范寫。教學(xué)過程 第二課時一、情境導(dǎo)入，揭示課題，展示端午節(jié)豐富多彩的習(xí)俗活動。(4)指導(dǎo)學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序描述粽子的外形特點。三、指導(dǎo)觀察，正確書寫 指導(dǎo)學(xué)生書寫生字米。2．品讀課文第四自然段。(1)品讀課文第二自然段。教學(xué)重點：識字，寫字，有感情地朗讀課文。三、拓展延伸端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。師：外婆的手藝可不一般，包的粽子不但好吃，而且花樣也多，那外婆包了那些口味的粽子呢? ①指名說出外婆包了哪些口味的粽子。師：謝謝XX小組的精彩的匯報，希望其他小組你們也能像他們一樣，認(rèn)真思考、大膽說。）二、讀通課文，感知全文。2交流識記方法。(1)喜歡的句子多讀幾遍，并讀給同桌聽。(2)問：說一說在端午節(jié)這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，人們都會做什么。zhēn端 棕 節(jié) 總 米 間 分 豆 肉 帶 知據(jù) 午 葉 真分析生字：一個一個生字分析：看生字看生字拼音是幾拼音節(jié)，什么偏旁部首，什么結(jié)構(gòu)，怎樣組詞。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。三、學(xué)習(xí)生字（一）初讀課文你自己讀讀看。nɡ太長長zhǎnɡ長大小學(xué)一年級語文下冊課文10端午粽教學(xué)設(shè)計 bāo剝皮 剝bō剝開小學(xué)一年級語文下冊課文10端午粽教學(xué)設(shè)計 jiān中間間ji224。(1)教師提出朗讀要求：讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順、讀流利。(3)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。理解課文內(nèi)容，了解粽子的樣子、味道等，積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗”表示顏色的疊詞短語，提高對詞語的理解與運用能力。師：請XXX同學(xué)來讀第一自然段。①指名同學(xué)補(bǔ)充完整。學(xué)生書寫，學(xué)生作品展示。(1)師生共同欣賞視頻，感受端午節(jié)的節(jié)日氣氛。預(yù)設(shè)：粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。(1)導(dǎo)學(xué)：我們“品嘗”了香甜的糯米粽，一起來認(rèn)識糯米的“米”字。⑤學(xué)生匯報朗讀第二自然段。二、誦讀課文，品味內(nèi)容 ，指導(dǎo)朗讀。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。③教師出示屈原的圖片和資料，請學(xué)生了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。學(xué)習(xí)第三自然段。②當(dāng)堂展示，請學(xué)生匯報交流。（無錯就過，有錯用放大鏡糾正。三、識記生字小組合作朗讀字音。4課件出示朗讀要求。(1)師生共同欣賞視頻，感受端午節(jié)的節(jié)日氣氛。 wǔ y232。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。請學(xué)生自己小聲的讀一遍，注意自己讀自己的呦，不要齊讀。n間接 反義詞真——假 分——合 來——去紀(jì)念——忘記近義詞紀(jì)念——懷念 美滋滋——喜滋滋 掀開——打開 這節(jié)課我們要記住 立字旁“立”，米字旁“