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20xx公共事業(yè)管理考題(留存版)

2024-11-14 23:20上一頁面

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【正文】 共事業(yè)管理倫理規(guī)范和要求。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識,受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練,掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。(2)公共事業(yè)管理工程有必要接受倫理規(guī)范的約束,這是有公共事業(yè)的特殊性和公共事業(yè)管理主題在社會生活中的特殊地位及其影響力決定的。第三,公共生產(chǎn)、市場提供??傮w上看,公共產(chǎn)品可以是公共生產(chǎn),也可以是私人生產(chǎn),公共產(chǎn)品的提供方式可以是公共提供,也可以是市場提供或者混合提供。公共事業(yè)管理倫理,是公共事業(yè)管理責任機制的另一個構(gòu)成。2.談?wù)勀銓κ聵I(yè)單位社會化的理解。非政府組織倫理是指非政府組織在從事其組織活動,即公共事務(wù)或與維護和增進社會公共利益有關(guān)的活動時,所應(yīng)遵守的倫理原則和倫理規(guī)范。5.簡述公共事業(yè)管理倫理與個人倫理的區(qū)別。問題:(1)結(jié)合案例和有關(guān)非政府組織理論,談?wù)劮钦M織在公共事業(yè)管理中的作用。錯選、多選或未選均無分。從以公眾對政府的希望和要求來認識并劃分行政責任的觀點角度看,其內(nèi)涵包括回應(yīng)、彈性、勝任能力、依據(jù)正當?shù)姆沙绦蛐袨椴⒇撠?、廉潔。其實質(zhì)就是在一定的條件下,公共事業(yè)管理過程中政府與市場、征服欲社會的關(guān)系狀況。二、本題35分企業(yè)的產(chǎn)品只有銷售給消費者才能收回成本賺取利潤,從而進一步擴大再生產(chǎn)維持企業(yè)生存。第一篇:2011公共事業(yè)管理考題20112012學年秋季學期公共事業(yè)管理學課程考試題一、本題35分高速公路作為一種公共產(chǎn)品為社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的交通提供了方便。政府提供與市場提供誰優(yōu),還必須結(jié)合收費與稅收的成本及效率損失的綜合對比來衡量。它的模式是在公共事業(yè)管理中能對現(xiàn)實產(chǎn)生影響的管理主體的構(gòu)成及其組合方式。公共事業(yè)管理責任是一種公共責任,或者說是公共責任在公共事業(yè)管理中的表現(xiàn),公共性以及以這一公共性為基礎(chǔ)的效率標準是其最基本的特征。公共事業(yè)監(jiān)管存在的問題:①組織缺位②角色沖突③雙重俘獲④約束軟化加強公共事業(yè)組織監(jiān)督管理的必要性:①公共事業(yè)存在外部性和信息不對稱②確保公共事業(yè)組織履行公共責任的需要③治理公益失靈的客觀要求完善公共事業(yè)組織的監(jiān)管體系:①改善政府監(jiān)管②加強社會監(jiān)督③完善事業(yè)組織的自律機制 教育:①廣義的教育是指所有能增進人們的知識和技能、影響人們思想意識和道德品質(zhì)的活動②狹義的教育主要指學校教育教育管理過程的基本內(nèi)容:教育預測 教育決策 教育計劃 教育組織 教育評價教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用:①保證教育活動有目的有計劃的進行②監(jiān)督和調(diào)節(jié)教育活動③有效配置教育資源,提高教育資源使用效率集權(quán)制高等教育體制的優(yōu)勢:①可以使高等教育的發(fā)展得到統(tǒng)一規(guī)劃和調(diào)配,是高等教育能為社會發(fā)展做出較大貢獻②可以有效的監(jiān)控全國高等教育集權(quán)制高等教育體制的弊端:①體制較為僵化,容易使高等教育缺乏靈活性②更容易產(chǎn)生重大問題科技活動的分類:①基礎(chǔ)科學研究②人文社會科學研究③應(yīng)用技術(shù)研究④公益性研究就技術(shù)推廣科技管理的特點:①具有很大的靈活性②具有整體性和協(xié)調(diào)性③具有長遠性和預見性 科技管理的原則:①系統(tǒng)性原則②能級性原則③靈活性原則④前瞻性原則決策 教育計劃 教育組織 教育評價 教育管理過程的基本內(nèi)容 教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用:①保證教育活動有目的有計劃的進行②監(jiān)督和調(diào) 教育管理在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的主要作用 節(jié)教育活動③有效配置教育資源,提高教育資源使用效率 集權(quán)制高等教育體制的優(yōu)勢: 是高等教育能 集權(quán)制高等教育體制的優(yōu)勢 ①可以使高等教育的發(fā)展得到統(tǒng)一規(guī)劃和調(diào)配,為社會發(fā)展做出較大貢獻②可以有效的監(jiān)控全國高等教育 集權(quán)制高等教育體制的弊端 教育體制的弊端: 容易使高等教育
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