【正文】 ，測(cè)光精度下降。橫構(gòu)圖豎構(gòu)圖興趣中心的安排興趣中心，指一張照片中最吸引觀眾視線，給人印象最深刻的地方。在攝影創(chuàng)作中具體選擇哪一種景別，是由攝影者根據(jù)被攝對(duì)象的性質(zhì)所產(chǎn)生的藝術(shù)構(gòu)思和立意來(lái)決定的，其目的在于更鮮明地表達(dá)主題內(nèi)容，更生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象特征，更完美地創(chuàng)造新穎的構(gòu)圖形式。全景構(gòu)圖全景范圍的大小總是與主體對(duì)象有關(guān)，是與主體對(duì)象的大小相對(duì)而確定的。它能很好地表現(xiàn)出被攝體的質(zhì)感和狀態(tài)，而且在畫(huà)面中主體的刻畫(huà)上要比遠(yuǎn)景和全景細(xì)致和到位，所以中景無(wú)論在專(zhuān)業(yè)攝影還是在業(yè)余攝影中的運(yùn)用都相當(dāng)普遍。使用長(zhǎng)焦距的鏡頭一般可以拍攝出特寫(xiě)的畫(huà)面效果。被攝景物則可表現(xiàn)其對(duì)稱(chēng)的風(fēng)格特征。在攝影創(chuàng)作實(shí)踐中，由于廣大攝影者充分認(rèn)識(shí)到斜側(cè)面構(gòu)圖能夠加強(qiáng)立體感，富有層次和透視感，易于突出主體的特點(diǎn)，所以采用斜側(cè)方位進(jìn)行拍攝者居多。這種構(gòu)圖不適于表現(xiàn)平靜、嚴(yán)肅的主題。從理論上講，不同方位所構(gòu)成的構(gòu)圖形式均有其自己的特點(diǎn)和缺陷，但不能因此而主觀武斷地給各種構(gòu)圖形式打上優(yōu)劣的印記。仰角度的機(jī)位和被攝對(duì)象的位置關(guān)系、仰角畫(huà)面樣式圖仰攝角度的視平線較低，如果以仰攝角度拍攝室外的各種景物，可以在照片畫(huà)面中造成很低的地平線或水平線，使雜亂的背景掩蓋在較低的地平線以下，天空作為背景占據(jù)了畫(huà)面中相當(dāng)大的面積，前景高大，主體突出，能夠改變前后景物的自然比例，產(chǎn)生一種異常的透視效果。要想在照片畫(huà)面上表現(xiàn)更廣闊的場(chǎng)景，就需要盡可能升高拍攝點(diǎn)。陪體也可以同時(shí)是前景，但許多情況下，前景卻不起陪體的作用。拍籃球比賽用球架作前景，拍足球賽用球門(mén)作前景，都明顯地將這一運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)強(qiáng)調(diào)出來(lái)。前景的亂也是要打引號(hào)的，事實(shí)上是亂中有治，形似亂，卻是以不妨害主體突出為原則，如果亂得連主體也淹沒(méi)了，恐怕觀眾就難以接受了。①首先要抓取一些富有地方特征、時(shí)代特征的景物作背景，明顯地交代出事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和時(shí)代氣氛，以加深觀眾對(duì)主題的理解。有人說(shuō)過(guò)這樣的話：繪畫(huà)和攝影藝術(shù)表現(xiàn)手段的不同，在于繪畫(huà)用的是加法，攝影用的是減法。在背景的選擇上切忌太過(guò)復(fù)雜，因?yàn)樘^(guò)紛繁的背景不僅對(duì)于烘托主體沒(méi)有益處，反而會(huì)干擾觀眾的視覺(jué)，對(duì)于整個(gè)畫(huà)面的表現(xiàn)產(chǎn)生副作用。取景的要點(diǎn)有：不同的拍攝距離、不同的拍攝反向、不同的拍攝高度。所以，在攝影同行中也流傳著這樣一些處理背景的口訣：“暗的主體襯在亮的背景上，亮的主體襯在暗的背景上；亮的或暗的主體襯在中性灰的背景上；主體亮，背景亮，中間要有暗的輪廓線；主體暗，背景暗，中間要有亮的輪廓線。背景對(duì)襯托人物的性格，起了有力的烘托作用。攝影藝術(shù)家同樣懂得，背景對(duì)一幅攝影作品的成敗有舉足輕重之勢(shì)。有時(shí)畫(huà)面下方壓不住，就用山石、欄桿做前景，因色調(diào)深，使畫(huà)面壓住了陣角，達(dá)到穩(wěn)定均衡。如果在畫(huà)面的前景上，有意安排放得整整齊齊的衣帽、水壺，便將軍隊(duì)有組織地來(lái)幫助割麥這一事物的特征突出了，加強(qiáng)了視覺(jué)的形象語(yǔ)言。作為環(huán)境組成部分的對(duì)象是處于主體前面的，我們稱(chēng)它為前景；處于主體后面的，我們稱(chēng)它為背景。在有些情況下，俯攝角度較高時(shí)，整個(gè)畫(huà)面全部被地面所占據(jù)，天空和地平線在畫(huà)面上完全消失。平攝角度的拍攝方法，適于表現(xiàn)具有明顯線條結(jié)構(gòu)或有規(guī)則圖案的物體，不致因透視變形而損害線條和圖案的正常結(jié)構(gòu)。例如前蘇聯(lián)攝影藝術(shù)作品《未來(lái)的船長(zhǎng)》（加利娜正側(cè)拍攝在人像攝影中，運(yùn)用側(cè)面構(gòu)圖可以塑造被攝對(duì)象的側(cè)面輪廓形狀。斜側(cè)面構(gòu)圖，既能表達(dá)出人、景、物各種被攝對(duì)象正面的主要特征，又能展示側(cè)面的基本特征，實(shí)際上是表現(xiàn)了被攝對(duì)象的“兩個(gè)面”，使構(gòu)圖形式生動(dòng)活潑，富有立體感。1）正面構(gòu)圖照相機(jī)的方位正對(duì)著被攝對(duì)象的正面拍攝,即產(chǎn)生正面構(gòu)圖效果。手還有豐富的“表情”，戲曲行話中說(shuō)：“指能語(yǔ)”，日常生活中人們就常常運(yùn)用各種手勢(shì)來(lái)幫助表達(dá)感情。如圖所示。在器材的選擇上，短焦距鏡頭視角大，常用來(lái)拍攝遠(yuǎn)景。不同的拍攝距離拍攝距離，是指拍攝點(diǎn)與被攝對(duì)象之間距離遠(yuǎn)近變化的關(guān)系。如果不進(jìn)行選擇和篩選的話，很難拍到滿(mǎn)意的作品。操作不當(dāng)甚至?xí)?dāng)場(chǎng)損壞。左手應(yīng)把握住（托?。╃R頭，同時(shí)用左手的拇指和食指調(diào)整對(duì)焦環(huán)進(jìn)行對(duì)焦，這樣邊對(duì)焦邊拍攝。（機(jī)芯凸出一端向下）。成績(jī)?cè)u(píng)定: D實(shí)訓(xùn)四、影像后期制作（4學(xué)時(shí)）【實(shí)訓(xùn)目的】：掌握?qǐng)D像處理技術(shù)。成績(jī)?cè)u(píng)定：B正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，能夠制作出一般的圖例。所以我們要和學(xué)生將我們的課堂是基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)打好，然后在課后的時(shí)間里有空就要拿起相機(jī)去拍，這樣日積月累，拍得多了，自然技能也就上去了。慢慢練吧。（在拍攝的過(guò)程中教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）C、小結(jié)這節(jié)課我們掌握了人物攝影的技巧，人物攝影是攝影藝術(shù)的重要門(mén)類(lèi)，希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們可以領(lǐng)略到攝影藝術(shù)帶給生活的美。我們來(lái)看：斜側(cè)角度是指偏離正面角度，或左、或右環(huán)繞對(duì)象移動(dòng)到側(cè)面角度之間的拍攝位置。第一篇：攝影教案課題：《留下你美麗的身影——人物攝影藝術(shù)》 教學(xué)重點(diǎn)：人物攝影的拍攝方式以及構(gòu)圖方式。既能表現(xiàn)對(duì)象的形象特征，且往往能收到形象生動(dòng)的效果。這節(jié)課每位同學(xué)表現(xiàn)的都非常積極，回答問(wèn)題也很出色，是值得肯定的，希望同學(xué)們繼續(xù)保持鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我們今后的學(xué)習(xí)事半功倍的完成。我想攝影真的是一門(mén)技術(shù)，需要我們不斷的努力。教學(xué)評(píng)價(jià)：教師通過(guò)專(zhuān)業(yè)的攝影知識(shí)選取13幅作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。成績(jī)?cè)u(píng)定：C不能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，圖形制作不夠美觀，作業(yè)速度慢。【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：圖像處理技術(shù)、視頻處理技術(shù)。第二步，將膠卷片頭抽出適當(dāng)長(zhǎng)度，插入卷片軸相應(yīng)的縫隙中，扳動(dòng)卷片扳手或旋鈕，使膠卷頭緊緊地繞在卷片軸上，并使片孔和輸片輪上的齒嚙合好，使膠片平整。拍豎幅照片，相機(jī)有兩種持法?！穹阑鹦恰臄z電焊以及節(jié)日、婚禮燃放的禮花和鞭炮時(shí)，要注意防止飛竄的火花飛濺到相機(jī)上灼傷鏡頭、機(jī)身。一、取景的一般技巧照片的畫(huà)幅比例一般照相機(jī)的取景框都是長(zhǎng)方形的，這也就決定了大部分常規(guī)的照片都是長(zhǎng)方形的。拍攝距離的選擇，體現(xiàn)在照片畫(huà)面上就是景別的變化。2）全景全景能表現(xiàn)出畫(huà)面中景物的整體范圍和空間特征，以表現(xiàn)某一個(gè)被攝對(duì)象的全貌和它所處的環(huán)境為目的。中景構(gòu)圖中景常常以動(dòng)作情節(jié)取勝，環(huán)境降到次要地位，如果是靜的物體，也總以該對(duì)象中最有趣味，最引人注意的部分，如人民大會(huì)堂的中景，可能是突出正門(mén)的一排有氣勢(shì)的廊柱。特寫(xiě)雪枝下的一朵小迎春花，春天的一株小草芽，夏日的一朵荷花，秋天的一片紅葉，都能給人以生命的歡悅，比其他的景別更容易觸動(dòng)觀眾的心弦。這種構(gòu)圖形式在國(guó)畫(huà)中稱(chēng)為正局。在這種構(gòu)圖中，各類(lèi)線條均按一定的方向由近而遠(yuǎn)匯聚，具有明顯的方向性，有利于加強(qiáng)空間縱深感和表現(xiàn)物體的立體感。凡是側(cè)面形象比較端正的人物，均可采用側(cè)方位拍攝，表達(dá)其側(cè)面的某些特征，表現(xiàn)側(cè)面輪廓形象的健美或秀美。桑科攝影），表現(xiàn)兩個(gè)孩子站在岸邊，憑欄眺望遠(yuǎn)處起航的巨輪，向往著將來(lái)能成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船長(zhǎng)。凡是翻拍一些平面的文件資料之類(lèi)的東西，均需采用平攝角度來(lái)拍攝。在俯攝角度所拍攝的畫(huà)面中，主體人物或景物與廣闊的空間相比，顯得渺小。前景與背景都可以作為主體的陪襯，不僅可以點(diǎn)綴畫(huà)面，也可以突出主體。又如歷史照片《淮海戰(zhàn)場(chǎng)的一角》，用一尊大炮作前景，把具有戰(zhàn)場(chǎng)氣氛的形象放在顯著位置上，在視覺(jué)上就給人以先聲奪人的深刻印象。⑧近年來(lái)，在前景的運(yùn)用上，人們常常用虛焦點(diǎn)、雜亂的景物來(lái)作前景，虛而且亂，觀眾不但能夠接受，而且還覺(jué)得有意思。往往有這種情形：拍攝一幅作品，主體、陪體、神情、姿態(tài)都很理想，但由于背景處理的不好而功虧一簣。攝影藝術(shù)同樣應(yīng)重視環(huán)境對(duì)人物的烘托?！贝蠹以诜治鲆恍┱掌螅蜁?huì)相信這是必須遵守的。思考題：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫(xiě)各有哪些特點(diǎn)？。所以有人把畫(huà)面影調(diào)色調(diào)的對(duì)比，比作運(yùn)載手段，有了它，畫(huà)面形象才會(huì)凸出來(lái)，送到觀眾面前。②背景的處理力求簡(jiǎn)潔。一是抓特征；二是力求簡(jiǎn)潔；三是要有色調(diào)對(duì)比。前景的虛和亂可以強(qiáng)調(diào)出這種現(xiàn)場(chǎng)氣氛，而且前景的虛也有助于突出主題的實(shí)，以虛襯實(shí)。而且這前景的大炮告訴我們，當(dāng)時(shí)國(guó)民黨的武器是精銳的，但仍然被打敗了，這就反襯出了我軍攻無(wú)不克的堅(jiān)強(qiáng)意志。前景前景可以是樹(shù)木、花草，也可以是人和物。“欲窮千里目，更上一層樓”。2）仰拍拍攝點(diǎn)低于被攝對(duì)象，以仰視的角度來(lái)拍攝處于較高位置的物體，這種角度稱(chēng)為仰攝角度。選擇不同的拍攝方位，產(chǎn)生不同的構(gòu)圖形式，都是作為攝影造型的表現(xiàn)方法而存在的。側(cè)面構(gòu)圖的缺陷和不足之處是：運(yùn)用側(cè)面方位拍攝某些建筑物或其他物體，由于只能表現(xiàn)側(cè)面的特征，同樣產(chǎn)生了正面構(gòu)圖的某些缺陷，側(cè)面的一些平行線條也難以產(chǎn)生匯聚，使主體物的透視效果大為減弱，這是其一；其二，由于只能看到側(cè)面特征，正面的主要特征難以表達(dá)，構(gòu)圖容易流于散漫和不集中。在某些情況下，把主要的被攝對(duì)象置于線條透視的會(huì)合處，雖然主體占據(jù)了較小的面積，并處于畫(huà)面的深處成為一個(gè)“點(diǎn)”，但是觀眾的視線卻能夠隨著透視的變化而落到這個(gè)“點(diǎn)”上，這種最引人注目的點(diǎn)，通常稱(chēng)為視點(diǎn)。在這種構(gòu)圖中，被攝人物占據(jù)畫(huà)面的中心部位，面對(duì)著觀眾，似乎可以通過(guò)眼神、表情和姿態(tài)與觀眾產(chǎn)生交流和聯(lián)系，具有吸引力和親切感。由于特寫(xiě)的注意力基本上全部集中在刻畫(huà)主體物上，所以對(duì)于環(huán)境和場(chǎng)景的交代幾乎是沒(méi)有的。中景適合表現(xiàn)人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系。見(jiàn)圖。通常所說(shuō)的景別包括遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)。選擇使用橫畫(huà)幅或豎畫(huà)幅可遵循以下規(guī)律：在強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的左右延伸感，來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的寬廣的時(shí)候，適應(yīng)使用橫畫(huà)幅；而被攝體較高或是有上下延伸的趨勢(shì)的時(shí)候，適應(yīng)使用豎畫(huà)幅，如圖所示。況且，過(guò)于潮濕還會(huì)腐蝕相機(jī)內(nèi)部的電子元件。調(diào)焦距調(diào)焦距準(zhǔn)確時(shí)能在膠片平面上獲得最清晰的像。第四步，扳動(dòng)卷片扳手，按下快門(mén)鈕，上弦卷片并空拍兩張，直到膠片曝光窗張數(shù)計(jì)數(shù)器出現(xiàn)“１”。【實(shí)訓(xùn)要求及成績(jī)?cè)u(píng)定】：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，能夠獨(dú)立完成后期的處理?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】：影像的畫(huà)面、拍攝的角度與方向、畫(huà)面的構(gòu)圖、攝影攝像拍攝技巧、攝影攝像藝術(shù)創(chuàng)作?；ハ嘣u(píng)價(jià)，學(xué)生之間對(duì)對(duì)方的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。（前提是