【正文】 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。只要我們?cè)诠ぷ髦刑ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，努力構(gòu)建和諧校園。當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特殊時(shí)期，新情況新問題層出不窮，一些人們駕輕就熟的工作經(jīng)驗(yàn)、工作路子變得不那么管用了，面對(duì)種種新情況，不少人出現(xiàn)了所謂“本領(lǐng)恐慌”。因此我們必須不斷強(qiáng)化監(jiān)督，積極創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制，把同級(jí)監(jiān)督、上下級(jí)雙向監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督統(tǒng)一起來，拓展監(jiān)督的范圍和渠道，強(qiáng)化監(jiān)督的力度。其實(shí)在一個(gè)單位里，絕大部分人員做的都不是戰(zhàn)略、規(guī)劃這樣的大事，而是一件件看起來非常平常的小事：比如接待一個(gè)辦事群眾，接聽一個(gè)電話等等，都不是大事，可是，如果我們沒有把這些小事做好，單位的形象就會(huì)受到影響。業(yè)務(wù)素質(zhì)是執(zhí)行力強(qiáng)弱的物質(zhì)基礎(chǔ)。教育系統(tǒng)存在著一些問題，如 不思進(jìn)取，得過且過，推諉扯皮；拈輕怕重，吃不得苦，回避矛盾，缺乏責(zé)任心事業(yè)感等等，影響著教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，影響著教育形象，損壞了教育環(huán)境。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。其實(shí)，執(zhí)行力就是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、把理想變成現(xiàn)實(shí)、把計(jì)劃變?yōu)槌晒哪芰??！皥?zhí)行力提升”，要有敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，提升執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的客觀要求，是確保經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展的重要條件。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)提高執(zhí)行力的重大意義。完善了由政府主導(dǎo)，國(guó)土、氣象、水務(wù)等多部門群測(cè)群防，預(yù)警預(yù)報(bào)、信息共享的防御應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。二是我局成立了以局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班子成員為成員的大邑縣國(guó)土資源局“執(zhí)行力提升年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三是行政權(quán)力規(guī)范、高效、有序運(yùn)行。深入推進(jìn)?則黑鄉(xiāng)執(zhí)行力提升年?活動(dòng)，通過健全組織體系，完善管理制度，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升執(zhí)行理念，營(yíng)造執(zhí)行氛圍，強(qiáng)化執(zhí)行效果等有利措施，有針對(duì)性地解決了作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，初步達(dá)到了?觀念轉(zhuǎn)變上有新突破、機(jī)制建設(shè)上有新跨越、服務(wù)發(fā)展上有新成效?的目標(biāo)要求，有力推進(jìn)了全鄉(xiāng)執(zhí)行力提升年的活動(dòng)。四是以?服務(wù)基層零距離、服務(wù)受理零推諉、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)流程零障礙、服務(wù)對(duì)象零投訴?為目標(biāo)，將?亮牌上崗?納入績(jī)效考核范疇，將執(zhí)行行業(yè)方針政策和市委決策部署是否態(tài)度堅(jiān)決、權(quán)力運(yùn)行是否公開透明、服務(wù)發(fā)展是主動(dòng)高效等方面列入問責(zé)重點(diǎn)，對(duì)不良息公開保密審查制度。（一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。另一方面結(jié)合國(guó)土資源系統(tǒng)“兩整治一改革”專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)各類規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真清理、修改、補(bǔ)充和完善，并對(duì)今年以來形成的制度分國(guó)土資源市場(chǎng)配置機(jī)制、行政權(quán)利監(jiān)督制約機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制等六類進(jìn)行歸檔，建立了“長(zhǎng)效化”管理。爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)支持和關(guān)心國(guó)土工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。沙壩社區(qū)副書記施順祥2011年5月9日“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)心得體會(huì)——沙壩社區(qū)工作站副站長(zhǎng) 馬寶龍執(zhí)行力是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力，是最重要的軟環(huán)境。學(xué)習(xí)之前，對(duì)執(zhí)行力的理解比較片面和膚淺，通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性有了較充分的理解。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。思想解放實(shí)際上是對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)群眾的使命感的具體體現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作、對(duì)群眾態(tài)度問題，是個(gè)思想境界問題，解決的是“想不想干事”的問題。把機(jī)艙的工具、備件擺放整齊、收拾干凈是小事；清潔地面、墻面、機(jī)器表面是小事；定期檢查機(jī)艙各種管路，杜絕跑冒滴漏也是小事……大家發(fā)現(xiàn)，只要把這些小事都做好了，機(jī)艙滾過饅頭就一定干干凈凈，大家隨后又發(fā)現(xiàn)，只要機(jī)艙滾過的饅頭揀起來還是干干凈凈的，機(jī)艙甚至船舶的管理就一定是世界一流的。因此，提升執(zhí)行力，對(duì)每個(gè)公務(wù)員來講，是一個(gè)基本的、長(zhǎng)期的要求。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人必定是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。其次是對(duì)學(xué)習(xí)的追求，是綜合的能力外現(xiàn)，要富于創(chuàng)造力。動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。沙壩社區(qū)工作站副站長(zhǎng)2011年5月9日劉陽慶第四篇：執(zhí)行力提升年心得體會(huì)“執(zhí)行力提升年”學(xué)習(xí)心得體會(huì)這段時(shí)間以來，我校在全校范圍內(nèi)開展了“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)。知難而上不，迎難奮進(jìn)不怕難，克難攻堅(jiān)不畏難，迎著困難上，頂著壓力沖，放開手腳干，在克服困難，化解矛盾，解決問題中抓落實(shí)，促發(fā)展，出成績(jī)。深入實(shí)際，深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況以更加有效的工作方法。二是在服務(wù)群眾方面，一定要認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行崗位職責(zé)，絕不消極應(yīng)對(duì)，敷衍塞責(zé)，推卸責(zé)任，要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求卓越的良好習(xí)慣。今年來先后在晉原、斜原等鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功舉行了地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練。與此同時(shí)，我局提出：凡局務(wù)會(huì)及分管領(lǐng)導(dǎo)召開工作協(xié)調(diào)會(huì)決定的重要工作或重大事項(xiàng)，各科室必須堅(jiān)決執(zhí)行；各科室必須嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，履職盡責(zé)，不得有因內(nèi)部管理不到位而造成工作不暢等現(xiàn)象出現(xiàn)。二是扎實(shí)開展掛扶工作調(diào)研活動(dòng)，為掛扶村提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，專門撥付幫扶資金，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的農(nóng)村突出問題，著力解決群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的突出問題。梳理出了本單位