【正文】 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。只要我們在工作中踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，努力構(gòu)建和諧校園。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟社會發(fā)展特殊時期，新情況新問題層出不窮，一些人們駕輕就熟的工作經(jīng)驗、工作路子變得不那么管用了，面對種種新情況，不少人出現(xiàn)了所謂“本領(lǐng)恐慌”。因此我們必須不斷強化監(jiān)督，積極創(chuàng)新監(jiān)督機制，把同級監(jiān)督、上下級雙向監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督統(tǒng)一起來，拓展監(jiān)督的范圍和渠道，強化監(jiān)督的力度。其實在一個單位里，絕大部分人員做的都不是戰(zhàn)略、規(guī)劃這樣的大事，而是一件件看起來非常平常的小事：比如接待一個辦事群眾，接聽一個電話等等，都不是大事，可是，如果我們沒有把這些小事做好，單位的形象就會受到影響。業(yè)務(wù)素質(zhì)是執(zhí)行力強弱的物質(zhì)基礎(chǔ)。教育系統(tǒng)存在著一些問題，如 不思進取，得過且過，推諉扯皮；拈輕怕重，吃不得苦，回避矛盾，缺乏責(zé)任心事業(yè)感等等，影響著教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，影響著教育形象，損壞了教育環(huán)境。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。其實，執(zhí)行力就是將思想轉(zhuǎn)化為行動、把理想變成現(xiàn)實、把計劃變?yōu)槌晒哪芰?。“?zhí)行力提升”，要有敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識。在構(gòu)建和諧社會的今天，提升執(zhí)行力是實現(xiàn)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的客觀要求，是確保經(jīng)濟健康快速發(fā)展的重要條件。因此，我們一定要充分認(rèn)識提高執(zhí)行力的重大意義。完善了由政府主導(dǎo)，國土、氣象、水務(wù)等多部門群測群防，預(yù)警預(yù)報、信息共享的防御應(yīng)急響應(yīng)機制。二是我局成立了以局黨組書記、局長任組長，局黨組成員、紀(jì)檢組長任副組長，各班子成員為成員的大邑縣國土資源局“執(zhí)行力提升年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三是行政權(quán)力規(guī)范、高效、有序運行。深入推進?則黑鄉(xiāng)執(zhí)行力提升年?活動，通過健全組織體系，完善管理制度，強化隊伍建設(shè)，提升執(zhí)行理念，營造執(zhí)行氛圍，強化執(zhí)行效果等有利措施，有針對性地解決了作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，初步達到了?觀念轉(zhuǎn)變上有新突破、機制建設(shè)上有新跨越、服務(wù)發(fā)展上有新成效?的目標(biāo)要求，有力推進了全鄉(xiāng)執(zhí)行力提升年的活動。四是以?服務(wù)基層零距離、服務(wù)受理零推諉、服務(wù)質(zhì)量零差錯、服務(wù)流程零障礙、服務(wù)對象零投訴?為目標(biāo)，將?亮牌上崗?納入績效考核范疇，將執(zhí)行行業(yè)方針政策和市委決策部署是否態(tài)度堅決、權(quán)力運行是否公開透明、服務(wù)發(fā)展是主動高效等方面列入問責(zé)重點，對不良息公開保密審查制度。（一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實工作基礎(chǔ)。另一方面結(jié)合國土資源系統(tǒng)“兩整治一改革”專項行動，對各類規(guī)章制度進行認(rèn)真清理、修改、補充和完善，并對今年以來形成的制度分國土資源市場配置機制、行政權(quán)利監(jiān)督制約機制和責(zé)任追究機制等六類進行歸檔，建立了“長效化”管理。爭取以更優(yōu)異的成績回報支持和關(guān)心國土工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。沙壩社區(qū)副書記施順祥2011年5月9日“執(zhí)行力提升年”活動心得體會——沙壩社區(qū)工作站副站長 馬寶龍執(zhí)行力是最核心的競爭力，是最重要的軟環(huán)境。學(xué)習(xí)之前，對執(zhí)行力的理解比較片面和膚淺，通過這次學(xué)習(xí)，對執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性有了較充分的理解。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。思想解放實際上是對事業(yè)的責(zé)任心，對群眾的使命感的具體體現(xiàn)，是對事業(yè)、對工作、對群眾態(tài)度問題，是個思想境界問題，解決的是“想不想干事”的問題。把機艙的工具、備件擺放整齊、收拾干凈是小事；清潔地面、墻面、機器表面是小事；定期檢查機艙各種管路，杜絕跑冒滴漏也是小事……大家發(fā)現(xiàn)，只要把這些小事都做好了，機艙滾過饅頭就一定干干凈凈，大家隨后又發(fā)現(xiàn)，只要機艙滾過的饅頭揀起來還是干干凈凈的，機艙甚至船舶的管理就一定是世界一流的。因此，提升執(zhí)行力，對每個公務(wù)員來講，是一個基本的、長期的要求。一個執(zhí)行力強的人必定是一個善于學(xué)習(xí)的人，一個執(zhí)行力強的團隊，必定是一個學(xué)習(xí)型的團隊。其次是對學(xué)習(xí)的追求，是綜合的能力外現(xiàn)，要富于創(chuàng)造力。動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。沙壩社區(qū)工作站副站長2011年5月9日劉陽慶第四篇：執(zhí)行力提升年心得體會“執(zhí)行力提升年”學(xué)習(xí)心得體會這段時間以來，我校在全校范圍內(nèi)開展了“執(zhí)行力提升年”活動。知難而上不，迎難奮進不怕難，克難攻堅不畏難，迎著困難上，頂著壓力沖，放開手腳干，在克服困難，化解矛盾，解決問題中抓落實，促發(fā)展，出成績。深入實際，深入群眾，加強調(diào)查研究，掌握真實情況以更加有效的工作方法。二是在服務(wù)群眾方面，一定要認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行崗位職責(zé)，絕不消極應(yīng)對，敷衍塞責(zé)，推卸責(zé)任，要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求卓越的良好習(xí)慣。今年來先后在晉原、斜原等鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功舉行了地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練。與此同時，我局提出：凡局務(wù)會及分管領(lǐng)導(dǎo)召開工作協(xié)調(diào)會決定的重要工作或重大事項，各科室必須堅決執(zhí)行；各科室必須嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，履職盡責(zé)，不得有因內(nèi)部管理不到位而造成工作不暢等現(xiàn)象出現(xiàn)。二是扎實開展掛扶工作調(diào)研活動，為掛扶村提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，專門撥付幫扶資金，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的農(nóng)村突出問題，著力解決群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的突出問題。梳理出了本單位