【正文】 廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來的外套，還不停地問：“冷嗎？沒凍著吧？”沒有怨言，眼神里只有溫柔。掩卷閉目，已是深夜時(shí)分，======= 《合歡樹》是史鐵生的作品之一，文章短小精悍，卻十分地感人肺腑。這個(gè)發(fā)生在校園，發(fā)生在受過高等教育學(xué)生身上的案件震驚了全社會，也給我們的教育敲響了警鐘，人們不禁要問，他為何如此漠視生命？為什么不能冷靜地思考，合理地處理問題呢？我想這就牽扯到大學(xué)教育的問題了：大學(xué)在對學(xué)生進(jìn)行技能、知識培訓(xùn)時(shí)，尤其要注重精神領(lǐng)域的錘煉與鍛造，將理性與德性高度的融合，使走向社會的每一個(gè)學(xué)生懂得愛、理解愛，懂得付出，正確的面對生命和生活，培養(yǎng)一個(gè)具有健全人格的學(xué)生給予社會。我想到了我們生活的社會。”這讓人的腦海里立即涌現(xiàn)出朱自清散文里父親去買橘子的背影，也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣，深夜里為我掖被子的情景，我們應(yīng)該懂得親情。用他自己的話說是“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”，在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后，他最終拒絕了死亡。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候，他想與母親分享快樂，但母親沒有留下過什么雋永的誓言，或要恪守的教誨，只是讓他活下去，簡簡單單真正做到善待生命。史鐵生在突然失去雙腿時(shí)，脾氣變得很暴躁，喜怒無常，對生活的希望越來越渺茫，經(jīng)過在輪椅上年復(fù)一年地沉思默想，他度過了絕望而狂躁的青年時(shí)光，也成熟了他中年的深厚思想，意識到那樣做都無濟(jì)于事?！段遗c地壇》就起著文化導(dǎo)向的作用，它贊揚(yáng)偉大的母愛，號召人們思索人生，增進(jìn)對社會的關(guān)懷，給人們引導(dǎo)了正確的方向。每一回都虔誠地抱著希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。史鐵生身處荒蕪的古園，即地壇。無論春夏秋冬，總有些凄涼之意。在這個(gè)世界上，人生好像一出戲，各有各的角色。當(dāng)一個(gè)人能夠豁達(dá)的面對死亡的時(shí)候，能夠以平靜的心態(tài)看待和談?wù)撍劳龅臅r(shí)候，他當(dāng)然就獲得了堅(jiān)強(qiáng)活下去的自信。這慘痛的災(zāi)難降臨到了他頭上，對一個(gè)年輕的生命來說如雷轟頂。史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強(qiáng)地走了過來，文壇上多了一個(gè)新秀。有時(shí)候，自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。學(xué)校教育的責(zé)任不但是要提供推動社會發(fā)展的力量，更主要的是要保證社會前進(jìn)的方向。每次找來偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開交。它在無形之中，濃縮了人世種種無常，有一種縮命的味道。多少的日子里，四季的風(fēng)，四季的雨，從沒有停過。沒有人把這個(gè)世界想個(gè)明白。我們應(yīng)該怎樣的活下去？為什么要抱怨上帝的不公平？誰能幫助我們改變命運(yùn)呢？我們只能靠自己。1991年，《我與地壇》在《上海文學(xué)》上發(fā)表。讓我們在文字中感受到生命的堅(jiān)強(qiáng)和劫后重生的勇氣。現(xiàn)在我可以斷定，以她的聰慧和堅(jiān)忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來想去最后準(zhǔn)是對自己說：反正我不能不讓他出去，未來的日子是他自己的，如果他真的要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔(dān)。我便又不能在家里呆了，又整天整天獨(dú)自跑到地壇去，心里是沒頭沒尾的沉郁和哀怨，走遍整個(gè)園子卻怎么也想不通：母親為什么就不能再多活兩年?為什么在她兒子就快要碰撞開一條路的時(shí)候，她卻忽然熬不住了?莫非她來此世上只是為了替兒子擔(dān)憂，卻不該分享我的一點(diǎn)點(diǎn)快樂?她匆匆離我去時(shí)才只有四十九呀!有那么一會，我甚至對世界對上帝充滿了仇恨和厭惡。在他的筆下，蜂兒、螞蟻、瓢蟲、露珠甚至于蟬蛻，都是美麗的。地壇更是愛的象征。母親想幫兒子，卻不知道怎么幫；母親想替兒子受苦，卻不能夠。也許我比史鐵生脆弱，但唯且可行的是我并沒有殘。有生必有死，世界就在有無中運(yùn)行。當(dāng)我們身陷絕境時(shí)，死就被當(dāng)作一種解脫。人生因挫折而精彩，生命因你而精彩。我們曾無視母親給我們的愛，我們曾慣于高高地昂起頭顱，性情固執(zhí)、倨傲；我們曾狂妄地要離開母親??而母親卻用愛將我們包圍。在地壇里，無論兒子怎樣遠(yuǎn)離，母親總能感覺到兒子的存在。地壇是靜謐的。作品的主角不是地壇，而是地壇背后作者的母親。我想，他比我坦率。待她再次送我出門的時(shí)候，她說：出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好。史鐵生在地壇思索，在地壇寫作。 2011728 我與地壇讀后感201136 我與地壇讀后感1000在第一部分中，地壇似乎和作者很有緣分，不僅生活在地壇附近而且它是作者病后理想的傾訴對象。在光陰如飛的日子里，給自己留些幻想，留些平靜的安逸。其中的味道，也只有天底下的母親最明白。母親曾說：“父母給了我十分的愛，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰。為了讓兒子開心一些，母親挖來一株“含羞草”，種在花盆里，后來才知道這是一棵合歡樹，是個(gè)好兆頭，母親很高興。當(dāng)然，培養(yǎng)這些精神，培養(yǎng)健全的人格，要靠全社會的共同努力，而我自認(rèn)為在這些中,學(xué)校擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任。與二三十年前相比，與那種全社會上下團(tuán)結(jié)，民心穩(wěn)定的積極局面相比，我們的社會將要何去何從？在迷茫而不知所措，失去目標(biāo)甚而開始沉淪的時(shí)候，更突顯出優(yōu)秀文化的導(dǎo)向作用。難道，我們的母親天生就是來為我們承擔(dān)苦難的？難道，你真的忍心你的母親注定成為世界上最痛苦的母親？難道，你真的愿意讓你的母親在夜深人靜的時(shí)候獨(dú)自哭泣？母親深深地愛著我們，為了自己的孩子，默默奉獻(xiàn)著自己的一生，她為我們這些孩子做的太多了，而我們又能為母親做些什么呢？即使我們不是為了自己活，也算是為了愛我們的母親，報(bào)答我們的母親而活下去，否則會把她的心傷透的。 2011311 初二我與地壇讀后感 18 “它像是等我而來”，作者說，發(fā)出了命運(yùn)不由己的感慨，結(jié)合上下文，地壇已經(jīng)成為作者的精神家園和靈魂依托。或許更好。偉大是一種無私的愛無私的承受?！钡蚁雽δ赣H說的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。多年以后，合歡樹長到很高了。在我國曲阜孔廟，有一處景點(diǎn)叫“杏壇”，用現(xiàn)在的話說，就是課堂或講臺。教育是傳播弘揚(yáng)這種文化的方式，而優(yōu)秀的作品就是這種文化的最佳載體。哪個(gè)母親愿意看到一個(gè)年輕的生命慢慢凋零？但是有時(shí)，她也不敢直說出來，怕刺激了孩子。第一篇：我與地壇感悟求一篇關(guān)于史鐵生的《我與地壇》的讀后感，800字?。】彀。?！懸賞分：5 | 解決時(shí)間：20101231 23:55 | 提問者：只想賴著Lee 一定要寫的比較有文采啊??！最佳答案 我與地壇》讀后感 《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來搖著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。史鐵生天天在輪椅上過著，他的母親為了他不再受到傷害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。史鐵生的這篇文章發(fā)人深省，它能感化和糾正那些近乎迷失的心靈。傳說，孔子當(dāng)年就在這里講學(xué)，宣傳他的政治理想和思想主張?？杀?，他的母親早已不再人世了。為我操勞一生的父母，我一定要成才，報(bào)答你們的恩情?？?，造化總在弄人，人世的無奈正在此。人生總逃不過無奈，歲月飛逝，孩提時(shí)代的無憂無慮一去不復(fù)返，面臨的是人世的酸甜苦辣，悲歡離合。作者在地壇中，想著生、死，最后終于得出解答：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會降臨的日子，”“一個(gè)人出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。 20081020 高一作文我與地壇讀后感 236 哪個(gè)母親愿意看到一個(gè)年輕的生命慢慢凋零？但是有時(shí)，她也不敢直說出來，怕刺激了孩子。教育是傳播弘揚(yáng)這種文化的方式，而優(yōu)秀的作品就是這種文化的最佳載體。在我國曲阜孔廟，有一處景點(diǎn)叫“杏壇”，用現(xiàn)在的話說，就是課堂或講臺。多年以后，合歡樹長到很高了?！钡蚁雽δ赣H說的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。偉大是一種無私的愛無私的承受。或許更好。“它像是等我而來”，作者說，發(fā)出了命運(yùn)不由己的感慨，結(jié)合上下文，地壇已經(jīng)成為作者的精神家園和靈魂依托。 2011311 初二我與地壇讀后感 18身體的殘缺給了他巨大的打擊，但是也讓他更能沉思，讓他在苦難中大徹大悟。許多年以后我才漸漸聽出，母親這話實(shí)際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。我想，他又比我幸福，因?yàn)樗哪赣H還活著。作者用自己的愚昧無知反襯母親的偉大艱辛。在這里，靈魂可以找到棲息之所。風(fēng)箏斷了線才感覺到線的必要。我們不能再帶給母親苦難了。何為生命？生命就是生活的使命。但是我們真的痛苦和絕望到對世界上一切事物都不留戀了嗎？社會中有濃厚的親情、友情、愛情，自然界有如此美麗的勝景，我們竟能忍得住沉默，去閉上眼嗎？閉上眼，給這個(gè)世界無非是幾聲哀號，對你卻是一個(gè)巨大的損失。生死本身并不重要，他們只是一個(gè)儀式。史鐵生如果換成我，我也許寧愿一死，也不會落泊的生活在世上，連累本來就對不起的人。母親，造物主對您是苛刻的。理性和智慧在思索里交融。比喻新穎奇特。在我的頭一篇小說發(fā)表的時(shí)候，在我的小說第一次獲獎(jiǎng)的那些日子里，我真是多么希望我的母親還活著。當(dāng)我不在家里的那些漫長的時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。史鐵生的文字干凈、簡潔、富于詩性，讀著是一種享受，也帶來心靈的震撼。 2011825 《我與地壇》讀后感 急急急急急急第三篇：感悟《我與地壇》