【正文】 。想要壯志凌云，干要腳踏實(shí)地。1相信自己，戰(zhàn)勝自己。2不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。4健康第一，從我做起。60、困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。，不積跬步無以至千里。，行動(dòng)越多，登得越高。每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。在乎點(diǎn)滴勤。，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦。只落得少日浮夸，老來窘隘而已。，功只怕一曝十寒。所謂心到，眼到，口到。優(yōu)秀是一種習(xí)慣習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣一輩子都享受不盡它的利息，你有了壞習(xí)慣一輩子都還不完它的債務(wù)。1繩鋸木斷，水滴石穿。3積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。4重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。6不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。7學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。9我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。11如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。14我們決不能一見成績就自滿自足起來。（3）搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，勝中考回報(bào)父母。課堂因互動(dòng)而精彩（長120厘米寬25厘米），學(xué)生因自主而發(fā)展（長120厘米寬25厘米）。每一個(gè)理想，都值得你拿每一秒去拼搏。只管大聲朗讀，英語一定成功！朗讀可以創(chuàng)造語言環(huán)境。人生留下的腳印就有多深乃大 行為舉止切記惡小不為留取丹心照汗青。2發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)2發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展2發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。（《論語》）千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。古語云“每日必讀、讀則必進(jìn)、進(jìn)則必思、思則必悟。八是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)：每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。和尚：學(xué)習(xí)他們那種定力，那種持之以恒的專注，那種心無旁騖的境界。（19）擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。15獨(dú)木不成林，單絲不成線。1學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。12讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。10空談家用空談來裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績。9勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。7一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。5競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。4明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。2努力就是光，成功就是影。1自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。，多為成功找理由。，九百九十九次落空了，還有一千次呢??，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。那就要學(xué)習(xí)一輩子。讀書給我們知識(shí)。,你就沒有成功的淚水。，高分源自拼搏。今日不搏何時(shí)搏。，當(dāng)你能夢的時(shí)候就不要放棄夢。成功細(xì)節(jié)中。5明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。身居斗室，心懷天下。2人心齊，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu)，榜有名。班級(jí)興亡，我的責(zé)任。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。2用習(xí)慣和智慧奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。3走進(jìn)去點(diǎn)燃希望的火把走出來鋪平理想的道路。5見賢思齊，一心向?qū)W，我自信，我出色，我努力，我成功。只有常省。，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。，就是一下子不要學(xué)很多。，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。笨鳥先飛自古有。，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。沒有常勝，只有常省。2含淚播種的人一定能含笑收獲。4“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。5只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。7不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。8樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。10不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。12重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。13向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......13有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。15知人者智，自知者明。（16）決戰(zhàn)中考，改變命運(yùn)。靜下來，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。五是大聲讀，使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。堅(jiān)持朗讀可以培養(yǎng)一個(gè)人的品格，提升一個(gè)人的氣質(zhì)。 道德的分量有多重，出言吐語勿忘有容人生自古誰無死？天行健，君子以自雖有良玉，不刻鏤生命如鐵砧，愈被非規(guī)矩不能定方圓，頑強(qiáng)的毅力可以征千里始足下，高山起微塵。3熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！3教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化3堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問愈深，未知愈重1人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績