【正文】 意識，學(xué)校的各項工作無小事，任何一個環(huán)節(jié)都牽涉大局。人事行政工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好人力資源、行政、后勤等各項工作，更重要的是要做好溝通協(xié)調(diào)工作，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，與其他科室溝通，與院外溝通，做好院內(nèi)制度，通知等信息的上傳下達。軟，是指在醫(yī)院營造良好的工作氛圍，端正員工的工作態(tài)度，讓員工有競爭有PK，有火花有激情；硬，是指在醫(yī)院公共區(qū)域和辦公室內(nèi)，增添醫(yī)院和科室獨有的文化展板等，打造獨樹一幟的XX文化。人事行政的特殊位置決定了人事行政工作來不得半點疏忽，哪怕是一點點疏漏，都可能產(chǎn)生嚴重的后果。第四，在服務(wù)方面，在自己的工作崗位上，戒驕戒躁，切實作好服務(wù)工作，為教師服務(wù)，更要為學(xué)生服務(wù)，切實培養(yǎng)好學(xué)生，以實際行動感染學(xué)生，以學(xué)生為本，熱情周到，注重學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。比如哈佛訓(xùn)言：你所荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。三、關(guān)于獎學(xué)金和助學(xué)金。我大聲喊出一句：80后的我們來了！第三篇：我為校園發(fā)展做貢獻我為校園發(fā)展做貢獻進入已經(jīng)接近兩年了，也對學(xué)校有了很深的感情，喜歡上了學(xué)校的一草一木。一、經(jīng)過深刻剖析檢查，自己在思想意識和工作作風方面還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動重要性和緊迫性的認識還不夠高，理解還不夠深，抓環(huán)境、塑形象的意識還不強。當來到服務(wù)窗口辦理業(yè)務(wù)的時候，我們看到的是微笑和熱情；當走在看到光潔亮麗的街道的時候，我們看到的是清潔工日夜忙碌的身影，想到的是責任和良心；當看到中小學(xué)生上下學(xué)，車輛井然有序地讓行人的時候，我們想到的是社會責任和擔當；當看到兩座山峰之間搭起的電纜時候，想到的是什么？工人的艱辛、勇氣、智慧和責任。下面我給學(xué)習(xí)幾點建議：夜自習(xí)時以及圖書館教室禁止使用電腦。認為高中學(xué)習(xí)很辛苦，大學(xué)就要好好享受，有了厭學(xué)情緒。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)生運用知識能力和創(chuàng)新能力，增強學(xué)習(xí)積極性、趣味性，主動性，提高課堂教學(xué)實效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要鉆進去、沉下去，不能走馬觀花，擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果；要堅持原則，堅定督查，切實增強督查實效。要進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，既要精學(xué)，又要博學(xué)；既要現(xiàn)在“實用”，又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”、“人腦”變成“電腦”，不斷擴充知識存量、豐富知識內(nèi)涵、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。協(xié)調(diào)工作抓得好，人事行政各項工作就會“左右逢源”；協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響人事行政正常運轉(zhuǎn)。本人通過學(xué)習(xí)，明確了對學(xué)校發(fā)展目標的認識和理解，決心從以下幾個方面為學(xué)校發(fā)展多作貢獻。四、學(xué)生干部：目前學(xué)生干部官僚主義思想嚴重，建議學(xué)校整改。我們的老師是不是也可以模仿一二。三是要努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。二是要更新觀