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徐州市甲型h1n1流感預(yù)防控制技術(shù)方案(試行)-徐州市疾病預(yù)防控制[推薦5篇](留存版)

2024-11-14 20:04上一頁面

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【正文】 為醫(yī)學(xué)觀察病例的,由醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察(根據(jù)病情可以居家或醫(yī)院隔離)。落實(shí)傳染病患者的轉(zhuǎn)診、會(huì)診制度,保證診療安全。各單位要保證必需的甲型H1N1流感防控經(jīng)費(fèi),儲(chǔ)備必要的應(yīng)急預(yù)防性藥品、抗病毒治療、對(duì)癥治療藥品和檢測(cè)試劑、消毒器械、防護(hù)設(shè)備等物資,配備必要的交通、通訊工具。(3)結(jié)合疫情發(fā)展趨勢(shì),指導(dǎo)開展學(xué)校、農(nóng)村、建筑工地、車站及公共場(chǎng)所等重點(diǎn)部位、場(chǎng)所、人群的疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)防控制工作。轉(zhuǎn)運(yùn)工作由接診醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān),患者轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院使用的救護(hù)車必須符合隔離防護(hù)要求和急救要求,轉(zhuǎn)運(yùn)過程中司機(jī)和醫(yī)護(hù)人員要采取預(yù)防措施。 區(qū)級(jí)醫(yī)院為全區(qū)甲型H1N1流感定點(diǎn)監(jiān)測(cè)醫(yī)院,對(duì)就診患者進(jìn)行監(jiān)測(cè)。 成立“崆峒區(qū)甲型H1N1流感防控工作專家技術(shù)組”,由區(qū)級(jí)醫(yī)院及疾控中心從事內(nèi)科、兒科、放射、檢驗(yàn)、疾病預(yù)防控制、流行病學(xué)等工作的專業(yè)人員組成。三、功難點(diǎn)、抓細(xì)節(jié)、練內(nèi)功、疾控工作成績顯著**縣疾控中心的工作思路是:深化改革、強(qiáng)化管理、提高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展,利用一切優(yōu)勢(shì)搶抓機(jī)遇,促進(jìn)疾控事業(yè)長足發(fā)展。教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計(jì),并及時(shí)報(bào)告安保處。二、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長 :劉景奎(校長)副組長: 楊國剛(工會(huì)主席)燕景飛(副 校 長)徐志軍(小學(xué)總校校長)、王彤(安保處主任)組員: 王建葛洪新潘連慶陳德軍王東輝王福庭尹樹林負(fù)責(zé)后勤保障工作:潘連慶王吉學(xué)負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作:葛洪新陳德軍負(fù)責(zé)晨檢和午檢:王東輝王彤各班班主任、班長信 息聯(lián) 絡(luò):王東輝(***)王彤(***)三、傳染病預(yù)防按照國家對(duì)甲型H1N1流感病的預(yù)防實(shí)行預(yù)防為主的方針,針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn),開展甲型H1N1流感病的預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。(2)專用考場(chǎng)監(jiān)考要求專用考場(chǎng)的監(jiān)考老師,按一般呼吸道防護(hù)要求進(jìn)行防護(hù),避免過度防護(hù)以影響考生心理狀態(tài)。(2)如有考生被確認(rèn)為甲型H1N1流感病例,則疾控部門對(duì)考生曾經(jīng)考試的原考場(chǎng)及專用考場(chǎng)按衛(wèi)生部《甲型H1N1流感疫源地消毒指南(試行)》開展消毒工作。專用考場(chǎng)的課桌間距宜增大,每套桌椅間相距不得低于2米;建議每個(gè)教室內(nèi)配置不超過10套課桌椅,2.物資準(zhǔn)備(1)甲型H1N1流感防控宣傳材料準(zhǔn)備甲型H1N1流感防控宣傳畫、防控甲型H1N1流感小貼士、提醒考生注意身體健康的懸掛橫幅等宣傳材料。疾控部門協(xié)助教育部門,在各考點(diǎn)準(zhǔn)備一次性口罩、免洗型手消毒劑等物品。對(duì)自訴不適或出現(xiàn)異常癥狀者,由專業(yè)人員測(cè)量體溫并詳細(xì)記錄體溫、癥狀等信息(附:考生健康狀況監(jiān)測(cè)登記表)。第二篇:甲型H1N1流感預(yù)防控制工作預(yù)案范文三臺(tái)縣金鼓鄉(xiāng)甲型H1N1流感預(yù)防控制工作預(yù)案一、目的為有效預(yù)防控制甲型H1N1流感疫情,堅(jiān)持“密切跟蹤、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則,保障廣大人民群眾的身體健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,依照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),制定本預(yù)案。四、傳染病疫情報(bào)告加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學(xué)或上班。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、治療等環(huán)節(jié)緊緊銜接,做到了一旦發(fā)生突發(fā)事件,能夠快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。疫情處理組:由衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員和疾控中心負(fù)責(zé)人組成。區(qū)衛(wèi)生局在2小時(shí)內(nèi)向區(qū)政府報(bào)告,同時(shí)向市衛(wèi)生局報(bào)告。醫(yī)務(wù)人員和參與疫情現(xiàn)場(chǎng)處置的人員應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行為期至少7天的隔離治療,若7天結(jié)束后仍發(fā)熱,應(yīng)繼續(xù)隔離直至體溫正常。 強(qiáng)化病原微生物安全管理。 加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育,提高公眾衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人防護(hù)意識(shí),減少發(fā)生甲型H1N1流感的危險(xiǎn)性,做好公眾心理疏導(dǎo)工作,避免出現(xiàn)社會(huì)恐慌。疑似、確診病例要立即轉(zhuǎn)到定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行治療。疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告 疫情監(jiān)測(cè)、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例的監(jiān)測(cè),仔細(xì)詢問患者的流行病學(xué)史,對(duì)有甲型H1N1流感病例接觸史以及曾赴疫情發(fā)生地旅行的流感樣病例要及時(shí)進(jìn)行登記報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情處理、醫(yī)療救治3個(gè)工作組,分工協(xié)作,共同完成應(yīng)急工作任務(wù)。疾控中心以此為契機(jī),2006年我中心實(shí)驗(yàn)室綜合大樓改擴(kuò)建竣工并投入使用,;規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化的理化、生化實(shí)驗(yàn)室、鼠疫強(qiáng)毒室、結(jié)核病痰檢和艾滋病初篩實(shí)驗(yàn)室,并添置了紫外分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、酶標(biāo)儀、x光機(jī)、b超、心電圖、純水機(jī)、大氣采樣儀等先進(jìn)的儀器設(shè)備,從根本上解決了我中心多年來基礎(chǔ)設(shè)施落后、設(shè)備老化的現(xiàn)狀,大大提高了我縣疾病控制和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。(四)發(fā)現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí),及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。做好學(xué)生缺勤,排查登記。一、指導(dǎo)思想為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,保障全校師生及家人的身體健康和生命安全,增強(qiáng)預(yù)防“傳染病”的安全意識(shí)。宣傳工作應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校以保障學(xué)生完生高考為工作前提,避免影響考生心理狀態(tài),或產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)而隱瞞病情。2.發(fā)現(xiàn)疫情后的消毒工作要求(1)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的考場(chǎng),或已經(jīng)啟用的傳染病專用考場(chǎng),在疾控部門的指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)消毒。專用考場(chǎng)必須能滿足考試特殊要求(如外語聽力考試)。3.疾控工作人員與監(jiān)考人員每個(gè)考點(diǎn)至少配備1名疾控人員,必要時(shí)對(duì)發(fā)病的考生進(jìn)行救治及調(diào)查。2.針對(duì)不同癥狀的考生,采取不同的防控措施(1)一般的呼
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