【正文】 分發(fā)揚民主，不斷改進工作，管理措施到位，各項工作運轉(zhuǎn)順暢，各方面積極性得到充分發(fā)揮。學(xué)院召開會議，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動，將文件精神傳達到每一個支部、每一位黨員。5.“組織創(chuàng)新”活動。對開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。（二）緊扣“三力”，加強基層黨組織建設(shè)一是要明確責任主體，完善責任體系，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)點評在黨建工作中的重要作用，確保各項工作有部署、有檢查、有落實，令行禁止、政令暢通，領(lǐng)導(dǎo)班子核心作用得到充分發(fā)揮。具體做法:以黨委學(xué)習型組織建設(shè)活動為契機，加強班子的學(xué)習；深入開展忠誠度學(xué)習和民主集中制學(xué)習活動；每月集中一次開展中心組學(xué)習活動，每半年對中心組學(xué)習情況進行一次總結(jié)，提高理論水平。將工、團、婦工作列入黨組織工作目標，經(jīng)常開展活動，活動經(jīng)費保障到位。暢通公司信訪渠道，試行設(shè)立公司領(lǐng)導(dǎo)、黨委書記信箱，及開展合理化建議等活動，聽取員工意見。創(chuàng)建先進基層黨組織，做到“六個有”，即做好黨建工作要有目標和任務(wù)；要有載體、有平臺；要有主題活動；要有先進、有典型標桿；要有特色、切實際；要有結(jié)果、有成效。我們的主要做法是：一、思想當先蜂，造就良好師德，展現(xiàn)教師風采科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅持以人為本、德育為先，鑄造良好師德，以德育人、以情育人．深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，學(xué)校黨支部把學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)校造就良好師德，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的思想保證，進一步引導(dǎo)黨員加強思想建設(shè)，增強黨性意識，政治意識、大局意識，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，廣大黨員帶頭以思想當先鋒，樹形象、鑄師魂，端正教育思想，不斷把教師思想道德建設(shè)推向更高的水平。黨員在思想當先鋒的同時，還要在行為上做表率。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團支部工作成績斐然，在昆明青年創(chuàng)星評選中，被評為昆明青年十大創(chuàng)優(yōu)之星、昆明市團工作先進單位，受到了共青團昆明市委的表彰．在黨支部和團支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校少先隊工作取得了突出成績，六個中隊被評為童趣杯“全國紅領(lǐng)巾優(yōu)秀中隊和小社團”，學(xué)校被授予“云南省文明學(xué)?！?、“云南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“云南省示范綠色學(xué)?！钡葮s譽稱號。黨員“一幫一”活動增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在“一幫一”活動中，廣大教師緊密團結(jié)在黨組織周圍，自覺地貫徹執(zhí)行黨的方針政策，維護上級的決定，保證了學(xué)校各項工作順利開展。二、行為做表率，把各項工作任務(wù)落到實處學(xué)校黨支部始終把黨支部的規(guī)范化建設(shè)和黨員目標管理作為促進支部工作健康發(fā)展的重要內(nèi)容抓緊抓實。高新區(qū)黨工委書記、管委會主任張興華高度重視學(xué)校的黨建工作，多次親臨學(xué)校進行調(diào)研指導(dǎo)，對學(xué)校的黨建工作作出明確指示。在分階段、分步驟實施過程中，要及時進行“回頭看”，及時進行查缺補漏，為下階段工作的開展乃至整個活動取得明顯成效奠定良 好的基礎(chǔ)。(五)職工反映好黨員干部依法辦事，求真務(wù)實，廉政勤政，工作措施和方法職工群眾滿意，工作作風和工作實績職工群眾滿意，黨群干群關(guān)系密切，黨組織得到職工群眾擁護。(三)工作機制好黨委議事、決策和工作管理等各項制度完善，支部機構(gòu)健全，活動陣地標準高，“三會一課”記錄規(guī)范，檔案資料整齊，各種資料經(jīng)得起備查，群團組織工作開展規(guī)范。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建基層黨組織要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“發(fā)揮政治核心作用”的要求，著眼于保持和發(fā)揮黨的先進性，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，切實加強黨的組織建設(shè)，千方百計把公司黨委建設(shè)成為全省基層黨建工作示范點。二、具體措施（一）強化制度建設(shè)，努力提升基層黨建科學(xué)化水平認真抓好現(xiàn)行黨內(nèi)制度的貫徹落實。（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012 年 8 月——黨的十八大召開前）。根據(jù)本學(xué)院本單位職能特點，確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展調(diào)查研究、志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生員工的工作，幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題。歷史文化學(xué)院的創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)院的中心工作以及每一個黨員各自崗位特點相結(jié)合，博士點一級學(xué)科、專業(yè)碩士專業(yè)點、文物與博物館學(xué)本科專業(yè)的申報與建設(shè)結(jié)合；與人才培養(yǎng)和服務(wù)社會，實行研究生指導(dǎo)教師“雙責制”相結(jié)合；與加強師資隊伍、整合科研隊伍相結(jié)合；與教書育人，改進師德師風相結(jié)合；在學(xué)院的改革與發(fā)展中，黨員要確實起到示范和模范帶頭作用，帶動教職工為本學(xué)院本單位發(fā)展做貢獻。一、活動的目標學(xué)校黨委提出，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“新師大、新風貌、新發(fā)展”為主題，以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為目標，從學(xué)校實際出發(fā)，務(wù)求實效，推進我校黨的建設(shè)和各項事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動科學(xué)發(fā)展，促進校園和諧、服務(wù)師生員工、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。淡薄名利，清正廉潔、克己奉公，在群眾中具有良好形象。2.“崗位奉獻”活動。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。二、目標任務(wù)以推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧臨翔、提高履職能力、服務(wù)人民群眾為主題，圍繞“突出主旋律、提高執(zhí)行力、增強凝聚力”的總體要求，統(tǒng)籌抓好委局創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提高基層黨建工作水平，力爭機關(guān)黨支部和分局黨支部達到先進黨組織標準，60%以上的黨員達到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準，努力把區(qū)紀委監(jiān)察局建設(shè)成為“領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力、黨建責任落實到位，基層組織作用突出、科學(xué)發(fā)展成效顯著”的先進基層黨組織。三要加強督促檢查。除了對廣大黨員黨性的培訓(xùn)外，還要結(jié)合黨員自身工 作實際，加強專業(yè)知識技能的培訓(xùn)工作。制定并發(fā)放支部和部門工作考核實施細則，執(zhí)行督辦制度，明確督辦人員，對各支部和各部門工作定期和不定期進行督查，對督查結(jié)果進行通報。（三）扎實推進各黨支部和各部門要堅持求真務(wù)實的精神，注重落實好分階段實施計劃，努力把工作做深做細，確保每一項工作都落到實處，不搞形式主義，要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展，有效開展各類黨建工作，推進企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展更上一臺階。全體黨員要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，在集團和公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；進一步加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)；團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部和員工，以發(fā)展為主線，創(chuàng)新驅(qū)動，扎實工作，推進全公司各項工作實現(xiàn)健康跨越發(fā)展，為構(gòu)建“誠信、務(wù)實、創(chuàng)新、和諧”的XXXX共同努力。她用春風化雨的溫柔與堅強，潤物無聲的愛與關(guān)懷成就了一個個孩子健康的心靈，用她高尚的師德孕育了學(xué)生美好的品德。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批思想過硬，業(yè)務(wù)精良的黨員教師。支部組織教師開展 7 了八個“一”學(xué)習活動：每年讀一本專著，寫一篇教育科研論文，每學(xué)期寫一篇教育故事，每月讀一本教育刊物，每月寫一篇教學(xué)反思或故事，每周寫一篇學(xué)習心得，每天記一個課后小結(jié)，練一項墓本功．黨支部帶領(lǐng)全體教師，深化素質(zhì)教育，開展高新一小創(chuàng)新教育研究，引領(lǐng)教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習，開展黨員上好課、黨員示范課活動，每位黨員結(jié)合自己承擔的研究課題，以上好課、示范課的形式向全校教師匯報研究情況．在黨支部組織的“互學(xué)一一互動一一互導(dǎo)一一互研”的獨具創(chuàng)新特色的校本培訓(xùn)活動