【正文】 力手的鋼琴家。5能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。幼兒園教師晨會(huì)激勵(lì)人心的口號(hào)2好筍出好竹，好師出好徒。1每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。3快樂無價(jià)。廣積不如教子，投資宜重教育。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。3教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。幼兒園教師晨會(huì)激勵(lì)人心的口號(hào)4用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。1每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。3教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。4給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。6教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。安全有序滑滑梯，你上我等別著急。2不學(xué)禮，無以立。4孩子，老師和你一起成長(zhǎng)。孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。1心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。良好的個(gè)性勝于卓越的才智。微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。5花兒美，草兒綠，愛護(hù)綠化齊參與。3小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。2孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大。端端正正坐得好，椅子不翹保安全。5日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。4東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。2以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人。1喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。4正人先正已，身教重言教。3人的39。1允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。幼兒園教師晨會(huì)激勵(lì)人心的口號(hào)3教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！3以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。1愛己之心愛人，律人之心律己。70、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。5順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。3父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。向陽，向陽，走向輝煌。教化之移人也如置郵焉。1愛心是陽光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。2道德教育高于知識(shí)傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。4知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。6微笑是我們的語言，文明是我們的信念。表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。2道德教育高于知識(shí)傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。3給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。2愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛就是人間的四月天。4用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長(zhǎng)。2孩子，老師和你一起成長(zhǎng)。3道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。5安全有序滑滑梯，你上我等別著急。6一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。1草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。只有把孩子照顧好，我們才能生活好。4愛與自由，規(guī)則與寬容。將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。2知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。2假如我是孩子，假如是我的孩子。播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。4珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。3校園信息化，育人現(xiàn)代化。1發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)，及時(shí)處理要做好。7上下樓梯靠右邊，腳下踏實(shí)才安全。5消毒燈開關(guān)我不動(dòng)，消毒燈工作我不進(jìn)。等待孩子成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。2愛與自由，規(guī)則與寬容。歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。4用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。2能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出