【正文】 24：不可忽視的課前準(zhǔn)備 25：養(yǎng)成“問課”的習(xí)慣 26：擁有教學(xué)的勇氣 27：重視目標(biāo)性教學(xué)28：細(xì)化你的課堂 29：提前三分鐘進(jìn)教室30：面帶微笑進(jìn)教室31：上課要有激情32：走下講臺，到學(xué)生中去33：課堂多預(yù)設(shè)些“問題”34：課堂上，警惕隱性霸權(quán) 35：追求課堂的簡約36：錘煉你的課堂語言37：不可小看教學(xué)語調(diào)38：豐富你的表情39：幽默是一種魅力40：要有自己的課堂文化 41：鼓勵學(xué)生多提問題42：課堂不妨適當(dāng)“留白”43：善待發(fā)言錯誤的學(xué)生44：盡量不當(dāng)眾批評學(xué)生45：要形成自己的教學(xué)風(fēng)格46：上課決不“拖堂” 47：作業(yè)是一定要布置的48：讓學(xué)生在作業(yè)中享受樂趣49：經(jīng)常梳理你的課堂50：每天，讓課堂改變一點點學(xué)習(xí)習(xí)慣篇：做一個完善的人影響教師一生的好習(xí)慣： 51：有顆成為名師的心 52：聽課要學(xué)會“品”課53：讓自己“現(xiàn)代”起來 54：精彩人生需筆耕55：成為博客一族56：向周圍人學(xué)習(xí)57：做一個善于思考的人58：習(xí)慣“研究”自己59：參與到課題研究中去60：讀書要“品”書61：“嫉妒”是一種進(jìn)步62：練好“三字一話”63：教師，不妨跨學(xué)科聽課生活習(xí)慣篇：做一個充滿情趣的人，影響教師一生的好習(xí)慣： 64：讀書，是教師的一種生活65：要有良好的心態(tài)66：健康，是人生最寶貴的財富 67：為生活創(chuàng)造快樂68：認(rèn)識你自已69：做自己的心理醫(yī)生70：教師應(yīng)該有“靜”功71：管理好你的時間72：善待他人73：發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點74：幫助別人是一種快樂75：從小事做起76：有顆感恩的心77：今日事今日畢78：家庭和工作一樣重要79：有自己的精神空問 行為習(xí)慣篇：做一個有品位的人，影響教師一生的好習(xí)慣： 80：精神飽滿地投人每一天81：學(xué)會傾聽自己82：善于發(fā)現(xiàn)自己83：著裝要有時代感84：做一個有品位的人85：語言要有親和力86：培養(yǎng)觀察力87：學(xué)會傾聽88：教師，要有“約束感”89：要求學(xué)生做到的，自己要先做到90：微笑是最美的語言91：注重自己的儀表美92：敢于認(rèn)錯是一種美德93：切忌，要遵守承諾94：學(xué)會尊重 95：教育，就是一種服務(wù)96：說話要“真”“實”97：學(xué)會規(guī)劃自己98：學(xué)會真誠地贊美99：真誠地幫助同事100：清理好自己的辦公桌第三篇：《影響教師100個好習(xí)慣》讀后感主動改變習(xí)慣提升自我素質(zhì)自己本來是個很自閉的人，不喜歡說話，也不喜歡交流。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，包括課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、編寫說明，與原教學(xué)大綱的比較。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點，大力推行班務(wù)公開等制度。教師必須能與學(xué)生真情對話，以心換心，走進(jìn)學(xué)生心里，想學(xué)生所想、思學(xué)生所思，成為學(xué)生的知心朋友，教育才是真實的。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。教學(xué)習(xí)慣篇教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)也是充分展示教師魅力的舞臺，追求有魅力的教學(xué)是所有教師共同的愿景，教師需要通過良好的習(xí)慣不斷增加其教學(xué)的魅力，才能激發(fā)學(xué)生去贊嘆、仰慕、并主動聆聽其教誨。教師的教育智慧從哪里來？從習(xí)慣中來。贊美學(xué)生，是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的尊重。1主動問候?qū)W生教育者，應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈。2創(chuàng)新，教出個性創(chuàng)新，就是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自己獨特的個性。3上課要有激情有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動情緒從事學(xué)習(xí)和思考。4盡量不當(dāng)眾批評學(xué)生教師在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時，不應(yīng)該挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——人的自尊心。著名成功學(xué)家拿破侖5向周圍人學(xué)習(xí)一個聰明的人能拜一切人做老師。教師的生活到底是怎樣？這需要我們?nèi)シ此肌⑷ンw驗。6做自己的心理醫(yī)生身體的健康固然重要，心靈的健康也會給你無窮的力量。7今日事今日畢今天能做完的事，決不拖到明天。教師的品味是真摯的博愛和慈善的寬容；教師的品味是高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感和為學(xué)生負(fù)責(zé)一生的奉獻(xiàn)精神；教師的品味是濃郁的書香和藝術(shù)的美韻；教師的品味是恬靜的心靈和清淡的情懷。8學(xué)會傾聽教師與學(xué)生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話，而關(guān)鍵在教師的耐心傾聽。9學(xué)會真誠地贊美贊揚能激勵一個人潛能的能量，能給人以自尊和自信，即使再優(yōu)秀的人，都需要別人的贊揚。9教育，就是一種服務(wù)教育是一種服務(wù)，教育需要服務(wù)意識，教師更需要有服務(wù)的意識。一個有品位的人，往往具有較高的文化素養(yǎng)、高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和積極的工作態(tài)度。有品位的教師，機智幽默，沉穩(wěn)而不失風(fēng)度。7從小事做起小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。6為生活創(chuàng)造快樂真正希望過“很寬闊、很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧。6教師，不妨跨學(xué)科聽課當(dāng)前，教師在全面提升學(xué)科素養(yǎng)的同時，更要加強自身綜合素養(yǎng)的提升，唯有這樣，才能成為真正意義上的合格教師。5讓自己“現(xiàn)代”起來人的一生一定要與時俱進(jìn)。沒有老師給學(xué)生以個人的直接影響，深入到學(xué)生品格中，真正教育是不可能的。4鼓勵學(xué)生多提問題理想教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確提出問題和回答問題的能力。2提前三分鐘進(jìn)教室 教師提前三分鐘進(jìn)課堂，有利于充分做好上課準(zhǔn)備，更有利于課堂效益的提高。新課程給教師提供了充分展示魅力的舞臺，追求有魅力的教學(xué)，是所有教師的共同愿景。1教育需要嚴(yán)格教育的全部奧秘就在于愛護(hù)學(xué)生?？刂坪媚愕那榫w 任何時候，一個人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過來控制情緒。這是因為，教育本身就是一種智慧，而教師作為教育者，更需要教育的智慧。期末認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會，積極撰寫中繼教學(xué)習(xí)心得體會和反思、論文。教師要不斷改變和超越自己，雖然不可能十全十美，但要會去追求更加完美。推薦之，共勉之。同時，深入學(xué)習(xí)《影響教師100個好習(xí)慣》自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。征詢意見，及時檢查自己的學(xué)習(xí)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時改正，推進(jìn)中繼教培訓(xùn)的全面開展。所以我需要改變自己，走出自我這片小天地，才能成為真正的教育者。因此，在新的學(xué)期開始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。學(xué)習(xí)習(xí)慣篇有魅力的、完善的教育者需要有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，需要不斷學(xué)習(xí)。好習(xí)