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正文內(nèi)容

學校政風行風建設(shè)工作匯報(留存版)

2024-11-14 18:56上一頁面

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【正文】 夠,師德師風尚需進一步加強;學生的行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度,有部分學生有厭學現(xiàn)象,也存在一些不文明現(xiàn)象;個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現(xiàn)象,有損教師和學校形象;在學校管理過程中,管理人員的工作作風有待進一步改變,效能有待進一步提高等。4.加強內(nèi)部管理,不斷改進工作作風。召開全體教師大會,校黨支部副書記孫乃久作了動員,宣講了今年我校該項工作實施方案的主要內(nèi)容,并宣讀了我校政風行風建設(shè)的承諾,對全體教師師德師風建設(shè)再次提出要求。改進措施:一是認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》,由學校政教處和教務(wù)處一起把江蘇省中小學規(guī)范20條和十項管理制度根據(jù)內(nèi)容和各部門的管理職能印發(fā)至全體教師和相關(guān)管理人員,組織學習,明確管理規(guī)范。要求各職能部門和廣大師生員工切實增強責任意識,對照2011學校工作目標,進一步細化工作目標,制訂切實可行的措施,狠抓落實。三是扎實推進“高效課堂”建設(shè),在廣大教師中開展“高效課堂”的通識培訓,由每個學科開出幾節(jié)“高效課堂”的研討課,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)一些“高效課堂”的模式加以推廣。二、召開動員大會,傳達政風行風建設(shè)會議精神市政府和市教育局召開政風行風民主評議工作會議后,我校分三個層面進行動員。問題一、教學質(zhì)量與南通人民對我們的要求還有距離。石馬中學政風行風評議匯報材料一、廣泛發(fā)動、提高認識為使民主評議學校工作深入人心,家喻戶曉,在宣傳發(fā)動階段我們先后召開支委會、校務(wù)會、教職工會和學生大會,學習仙游縣教育系統(tǒng)關(guān)于民主評議學校政風行風工作的有關(guān)文件,使大家明確民主評議的意義主要內(nèi)容及評議工作的具體步驟,并在學校網(wǎng)站上專門開辟了民主評議學校專欄、公布了投訴電話(05947092690)、投訴信箱和校長電子信箱(xyxsmzx),先后辦了黑板報、布置有關(guān)標語、懸掛橫幅、廣播宣傳、編輯工作簡報8期,營造了濃厚的評議氛圍。第五篇:學校民主評議政風行風建設(shè)工作匯報學校政風行風建設(shè),關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進,教育問題涉及千家萬戶,抓好學校政風行風建設(shè),做好政風行風評議工作,對學校形成良好的育人氛圍、提高教育教學質(zhì)量和提升學校和教育的形象起著積極的、重要的作用。9月13日、16日分別召開政風行風領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,針對自查自糾中存在的問題,進行分析,認真研究制定整改計劃、方案與措施。2008年6月13日我校召開政風行風評議動員大會,提出要求,統(tǒng)一思想認識,大力宣傳,使行風建設(shè)成為全體師生的共識。7月14日—15日,學校制訂的《2008年xx小學各部門行政問責暫行辦法》。突出整改重點,切實解決熱點問題。主要表現(xiàn)為學校管理隊伍基本上都是學校的教學骨干,在工作中存在著因繁重的教學任務(wù)或階段性突擊任務(wù)而影響工作全面推進的現(xiàn)象。從而為自查和整改做好準備。第四篇:學校政風行風建設(shè)工作匯報(范文)學校政風行風建設(shè)工作匯報根據(jù)市糾風領(lǐng)導(dǎo)小組《2011年全市民主評議政風行風工作實施意見》和南通市教育局會議精神,在市教育評議組的具體指導(dǎo)下,我校黨委、校長室高度重視,認真學習文件精神并召開專題會議,就我校民主評議政風行風工作進行安排部署,切實做到組織到位、認識到位、措施到位,較好地完成了本階段既定的各項工作。問題一、教學質(zhì)量與南通人民對我們的要求還有距離。二、召開動員大會,傳達政風行風建設(shè)會議精神市政府和市教育局召開政風行風民主評議工作會議后,我校分三個層面進行動員。三是扎實推進“有效課堂”建設(shè),在廣大教師中開展“效課堂”的培訓,由每個學科開出幾節(jié)“有效課堂”的研討課,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)一些“有效課堂”的模式加以推廣。要求各職能部門和廣大師生員工切實增強責任意識,對照2012學校工作目標,進一步細化工作目標,制訂切實可行的措施,狠抓落實。為此,我們在校務(wù)公開問題上,我們要不斷完善教代會制度和校務(wù)公開制度,使校務(wù)公開在內(nèi)容上進一步拓展,在渠道上進一步拓寬,規(guī)章制度上進一步完善,監(jiān)督機制進一步健全,有效地防止各種不正之風的產(chǎn)生。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標責任書”,做到責任到人,管理到位;健全了門衛(wèi)制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作檔案。構(gòu)建全員全程參與的行評模式,形成上下聯(lián)動的工作機制,營造良好的行評氛圍。③樹立“教書育人”的觀念,做到教育育人并舉,把學生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。第一篇:學校政風行風建設(shè)工作匯報學校政風行風建設(shè)工作匯報學校行風建設(shè),關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進,關(guān)系到培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。④樹立“身教重于言教”的觀念,以師德規(guī)范檢點自己的言行,培養(yǎng)良好的品行。四、堅持標本兼治、糾建并舉的方針,搞好自查自糾工作。牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的意識,真正形成群防群治,共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。3.加強師德師風建設(shè),樹立學校良好形象。堅持把政風行風建設(shè)與各項教育教學工作結(jié)合起來,與打造優(yōu)質(zhì)教學品牌結(jié)合起來,與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來。四是加強學校宣傳,宣傳學校的辦學業(yè)績,介紹學校在近年來針對生源質(zhì)量相對薄弱所采取的舉措和有效成果,以增進社會的了解、理解與支持。在校長辦公會上,校黨委紀檢委員王允琪傳達了上級專項會議精神,校長會議對做好我校今年的教育政風行風工作作了研究,由辦公室根據(jù)校長會精神制定今年該項工作實施方案。部分教師因工作成就感不強而影響了積極性的發(fā)揮,少數(shù)教師教學觀念還比較陳舊,對新課程精神還缺乏深入的領(lǐng)會,現(xiàn)有課型不能適應(yīng)新課程下課堂教學的要求,教學效率不高。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定政風行風建設(shè)實施方案1.及時調(diào)整學校政風行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,由新到任的成錦平校長任組長,四位副校長任副組長,各處室主任為成員,各自負責一、二項工作。召開學生大會,對學生的日常行為規(guī)范提出要求,明確提出學生也是學校的主人,也是學校政風行風建設(shè)的主體。改進措施:一是要求管理隊伍加強學習交流,學習工作的方法和技巧,在工作中處理好時間與任務(wù),全面與重點,主管與分管的關(guān)系。在整改過程中,我們抓住師德師風中存在的問題,落實整改環(huán)節(jié),突出整改效果。7月15日—18日,制定《xx小學教職工“十不”要求》。9月1日—10日,認真整理家長、教師座談會提出的意見與建議,認真進行落實與整改,落實整改責任人,撰寫整改方案初稿。并明確規(guī)定凡違紀違規(guī)向?qū)W生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者,一經(jīng)查實實行一票否決,與評先評優(yōu)、職稱晉升、工資晉級掛鉤,有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。在推進教育系統(tǒng)創(chuàng)建行業(yè)新風和民主評議行風工作中,我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工一定以堅實過硬的作風,切實加強學校規(guī)范管理,加強師資隊伍建設(shè),不斷提高教學質(zhì)量,努力打造人民滿意的教育,為南通經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。四、開展自查自糾,推進政風行風建設(shè)工作我校宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,深入開展自查自糾,通過自查發(fā)現(xiàn)了一些存在問題,并提出了自糾措施。2.制定《南通一中2011年政風行風民主評議工作實施方案》,方案分四個階段實施、確定了六項工作重點、作出了八條承諾。二是對個別“問題教師”采取跟蹤聽課,幫助整改。要求大家堅持政風行風建設(shè)與學校的工作目標相
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