【正文】 鄧小平理論，從中學(xué)習(xí)偉人們高屋建瓴的思想，高尚的精神品德，也可以從中學(xué)習(xí)他們的堅毅剛強，吃苦耐勞，不怕困難的勇敢！我也注重在禮儀方面的培養(yǎng)，多次去聽關(guān)于禮儀知識的講座，在言行舉止方面做得更好了。收拾行囊，懷揣著夢想，我來到了西北師大。第一篇：大學(xué)生受資助感言受資助感言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好，我是汽車與電子工程學(xué)院2013級汽車服務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生楊萍，我自幼與舅祖父母生活，現(xiàn)舅祖父母已年過70且體弱多病，家中生活開銷和供養(yǎng)我上大學(xué)的費用僅靠舅祖父退休金，家中經(jīng)濟困難，但即便是這樣，舅祖父說只要我讀書，讀到哪里他送我到哪里。讓感恩之心伴我成長，謝謝大家！第三篇：受資助感言受助學(xué)生的成長記錄尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：你們好！首先，在此我真誠的感謝國家對我們貧困大學(xué)生的支持和關(guān)愛！真的，萬分感謝國家的大好政策對我們這些寒門子弟求學(xué)的大力支持，感謝學(xué)校提供一個共同學(xué)習(xí)，平等競爭的平臺，感謝老師在學(xué)業(yè)上對我們的諄諄教導(dǎo)，在人生道路上的指導(dǎo)，感謝親愛的同學(xué)在生活上給予我無私的幫助。我希望自己能在大學(xué)階段在休養(yǎng)品德方面得到進一步的提升。承載個人的夢想，承擔(dān)著家庭的使命，承擔(dān)著巨大社會壓力，承擔(dān)著無知的苦惱，承擔(dān)著無以言訴的辛酸和淚水。看著已經(jīng)為人生展開的寬闊大道，萬丈激情難以言表。對于我來說，愛不是一種鞭策，每一個行動，只是對心靈的一個答復(fù)。可以說幫助我們暫時解決了后顧之憂，我無法用“語言”來詮釋我內(nèi)心的感謝，只有把這種感動和感謝化為實際行動來回報，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我會全身心的撲到自己的教學(xué)上，更加認真的工作，精心培育孩子，努力鉆研專業(yè)知識，勤勤懇懇、積極進取，努力成為優(yōu)秀的人民教師；我會懷著一顆感恩的心完成今后的教學(xué)工作，用自己的智慧和力量為祖國、為社會、為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。不久，通過學(xué)校的審核，我被認定為貧困生，接受國家助學(xué)金的補助。是的，常言道?車到山前必有路，水到橋頭自然直?。在社會需要我的時候，義不容辭！最后，我依然想說，非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫助。第四，我也懂得要合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)工作娛樂的時間。同時這個資助讓我更加明白，權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，擁有權(quán)利也就意味著擁有義務(wù)。我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。真的，感謝你們，感謝你們給予我的援助，不僅極大的減輕了家人的負擔(dān)，也讓我能夠更好的繼續(xù)深造學(xué)習(xí)！我非常珍惜上大學(xué)的機會。為了更多的服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的組織策劃能力