【正文】 大黨員以深入學習為基礎(chǔ)，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。同時，不斷豐富學習內(nèi)容，從黨的理論、路線方針政策宣講，宏觀經(jīng)濟發(fā)展政策解讀，到具體的黨務(wù)知識、法律知識、業(yè)務(wù)知識、世博知識培訓，進一步提升了黨員的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了黨員服務(wù)“兩新”組織健康發(fā)展、服務(wù)大局、奉獻世博的意識和本領(lǐng)。六是搭建學習的平臺。四、創(chuàng)新學習方法，提高工作能力。盡管建立了一系列學習制度，包括集中學習制度，學習獎勵制度等等，但由于種種原因執(zhí)行上還不夠嚴格，存在一定問題流于形式。第四篇：建設(shè)學習型黨組織工作匯報青浦區(qū)社會工作黨委結(jié)合“兩新”組織的實際，發(fā)揮黨員在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用，積極引導“兩新”組織黨組織、廣大黨員以深入學習為基礎(chǔ)，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。同時，不斷豐富學習內(nèi)容，從黨的理論、路線方針政策宣講，宏觀經(jīng)濟發(fā)展政策解讀，到具體的黨務(wù)知識、法律知識、業(yè)務(wù)知識、世博知識培訓，進一步提升了黨員的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了黨員服務(wù)“兩新”組織健康發(fā)展、服務(wù)大局、奉獻世博的意識和本領(lǐng)。以提升學習能力、提高知識素養(yǎng)為基本要求，健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，提高學習實效，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習的理念；以增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和提高黨的建設(shè)科學化水平為努力方向，保持黨的先進性。三、工作措施集中學習與自學相結(jié)合。黨員干部要深入基層、走近群眾，深刻把握社情民意，鍛煉和提高解決實際問題和駕馭復(fù)雜局面的能力。單位結(jié)合自身實際，采取集中學習、個人自學、理論輔導、專題講座等方式開展學習活動。學習科技文化知識。2010年是承載新夢想、開啟新希望的一年。通過開展形式多樣的主題教育，發(fā)揮學習型黨組織的輻射作用。也可利用答卷考試的形式，檢驗學習效果。三是經(jīng)驗主義嚴重。第四是實 施黨員遠程教育工程，提高黨員綜合素質(zhì)。四是確定信息報送制度。通過開展形式多樣的主題教育，發(fā)揮學習型黨組織的輻射作用。一是要進一步加強學習的組織領(lǐng)導，做到領(lǐng)導重視親自抓，做到思想觀念有突破，做到機制制度有創(chuàng)新。建立健全了理論中心組長效學習制度，在堅持以個人自學為主的同時，通過舉辦讀書會、專題學習、集體討論、調(diào)研考察等方式，確保理論中心組至少每半個月集體學習一次。（一）加強組織領(lǐng)導，迅速開展工作。一方面，各股室根據(jù)自身工作特點及要求，深入企業(yè)、深入一線進行走訪調(diào)研共計20余次，并結(jié)合自身工作實際，每季度完成一篇調(diào)研報告，分析新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。一、聚焦服務(wù)發(fā)展，加強學習活動的分類指導區(qū)社工委、鎮(zhèn)、街道社會（綜合）黨委從“三個有利于”出發(fā)，即有利于進一步提升“兩新”組織科技含量，增強市場競爭力；有利于發(fā)揮黨員模范作用，增強基層黨組織戰(zhàn)斗力；有利于培養(yǎng)團隊精神，增強基層黨組織的凝聚力，明確重點，加強對“兩新”組織學習型黨組織建設(shè)的分類指導。四、聚焦長效機制，加強學習活動的制度建設(shè)以建立學習型黨組織建設(shè)長效機制為重點，加強“兩新”組織黨組織學習教育制度建設(shè)，制定實施了《青浦區(qū)“兩新”組織黨建工作“雙十”規(guī)范》和《關(guān)于進一步加強“兩新”組織黨建工作的意見》，規(guī)定以支部為單位組織活動每季不少于一次；黨委、總支召開支部書記會議每季不少于一次；舉辦全體黨員參加的活動每半年不少于一次，集體活動確保黨員出勤率；每年黨員集體教育活動時間不少于6天。街道通過每季度開展一次工作總結(jié)交流會，為干部相互學習、促進工作搭建平臺。為了進一步加強基層黨組織建設(shè)，規(guī)范黨建管理，明確黨建工作任務(wù)，提升黨建工作水平，5月份，組織召開了轄區(qū)黨支部書記、組織干部參加的黨建工作培訓會，明確了各黨支部書記的工作職責，規(guī)范了黨員發(fā)展程序，指出了黨員發(fā)展對象，指明以“升級晉檔、科學發(fā)展”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”“雙述雙評”等為黨建活動載體，提出要積極推行“四議兩公開”、“四步反思性”工作法，嚴格落實村務(wù)黨務(wù)公開，充分發(fā)揮發(fā)揮黨支部和黨員的先鋒模范帶頭作用和村民監(jiān)督委員會監(jiān)督作用，不斷提升街道黨建工作水平。六、下一步打算推進學習型黨組織建設(shè)是一項長期系統(tǒng)的工程，針對存在的以上問題，我們決心在來年工作中努力改進。一、聚焦服務(wù)發(fā)展，加強學習活動的分類指導區(qū)社工委、鎮(zhèn)、街道社會（綜合）黨委從“三個有利于”出發(fā)，即有利于進一步提升“兩新”組織科技含量，增強市場競爭力；有利于發(fā)揮黨員模范作用，增強基層黨組織戰(zhàn)斗力；有利于培養(yǎng)團隊精神，增強基層黨組織的凝聚力，明確重點，加強對“兩新”組織學習型黨組織建設(shè)的分類指導。四、聚焦長效機制，加強學習活動的制度建設(shè)以建立學習型黨組織建設(shè)長效機制為重點，加強“兩新”組織黨組織學習教育制度建設(shè)，制定實施了《青浦區(qū)“兩新”組織黨建工作“雙十”規(guī)范》和《關(guān)于進一步加強“兩新”組織黨建工作的意見》，規(guī)定以支部為單位組織活動每季不少于一次；黨委、總支召開支部書記會議每季不少于一次；舉辦全體黨員參加的活動每半年不少于一次，集體活動確保黨員出勤率；每年黨員集體教育活動時間不少于6天。二、學習內(nèi)容深入學習領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系。支部每月定期召開四次集中學習，按照支部下發(fā)的學習計劃，學習指定的內(nèi)容和參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。大力提倡交流性、研究性學習，處以上黨員領(lǐng)導干部每年要撰寫1篇以上有一定理論和實踐深度的調(diào)研報告，黨員干部要結(jié)合各自的工作實際撰寫一篇有深度的理論文章，并用以指導工作，推進學習成果的轉(zhuǎn)