【正文】 我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。在平時的生活學習中，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語，穆怡佳、王佳偉、唐慕成小朋友經(jīng)常主動去幫助有困難的孩子，幫助張伊婷疊被子、穿衣、搬凳子；陳凌云小朋友常常要譏笑別人，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊，在教育和談心下，他們漸漸改變了，還通過一些故事，使他們明白了每個人都有自己的優(yōu)缺點，譏笑、嘲諷別人同樣也是缺點，現(xiàn)在，基本上聽不到小朋友的告狀聲了。五、勞動方面：自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督，值日生工作每天都認真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完點心，主動拿了抹布擦桌子，干好值日生的勞動內(nèi)容，每天老師幫小朋友盛飯或者點心的時候，他們都是主動的去洗手，然后幫老師來分發(fā)碗筷，真是老師的小幫手。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。因此主題活動從幼兒自身及其周圍事物的變化這兩方面展開，在《你變我變大家變》的主題活動中即讓幼兒感受自身的身體已經(jīng)長大，自己的 獨立性信心和勇氣越來越強，有通過繪畫，紙棍造型和音樂表現(xiàn)等，讓幼兒體驗變化的樂趣，還還引導幼兒認識自然界的變化和人們利用風車，酵母等物理、化學方式促成的各種變化。二、個人工作方面本學期是幼兒園轉(zhuǎn)型的一學期，身為這個幼兒園中的一名教師，我也切身的感受到了與上學期工作內(nèi)容上的區(qū)別，記得上學期的時候，平均每個班級差不多只有一名教師，幼兒每天在教室上課，一天三節(jié)課，教師也是除了上課就是埋頭備課，只要幼兒不出意外事故就可以。為了上好課，我備好每一節(jié)課。幼兒的進步離不開家長的支持。二、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。十月的主題活動是“我愛祖國”，我首先讓幼兒看一些關于國慶大典、風景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一，責任重于泰山”為準則，重抓安全與衛(wèi)生管理。二：教育教學總結本學期我所擔任的科目有：蒙氏閱讀、蒙氏故事，建構式課程中的《你變我變大家變》《中國娃》《亮眼看世界》《七彩世界》集中教育思維課中的《企鵝大冒險》《旅行家》《寶石森林》。同時也非常注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃，認真填寫幼兒服藥記錄，堅持每天紫外線消毒工作，在生活教育當中去培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生及生活習慣。比如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方。五、自身的進步在本學期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。但有時候也會遺忘一些小的細節(jié)，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過。大班上學期個人總結（二）在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結束。社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。本學期我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境。本學期，根據(jù)我班小朋友的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：今天誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。我在其她同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。安全方面安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的 愛.“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。主題活動③《亮眼看世界》在“亮眼看世界”這個主題活動學習當中，利用了日常情形與事物來設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——知道我的眼睛里有你有他有各種各樣的東西；往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒??經(jīng)過這個主題活動之后，幼兒每天都會發(fā)現(xiàn)很多的新奇事物，并且和老師小伙伴分享。本學期幼兒各方面的情況良好，學到了很多知識和技能，在以往的基礎上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。俗話說“看百遍，不如手動一遍”，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。整節(jié)課將語言、科學、藝術等有機的結合在一起，使每個幼兒在教學活動中變得積極主動，而且還認識了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。我將在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。我也用心地上好每一堂教學活動，在這一學期里，注入了我們老師的汗水，也記錄了孩子們的成長過程，所以我們必須認真地對待。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。發(fā)展思維：集中教育思維課我上了后面三個單元，《企鵝大冒險》是圖形發(fā)散類游戲，在活動中以一群小企鵝去冒險為主線，在活動中分別分成了六個小活動，其中游樂場這個小環(huán)節(jié)當中幼兒操作起來比較困難，原因是卡片較多，本環(huán)節(jié)我是分成兩個課時來完成的。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。我們這學期開展小制作活動，大家積極收集各種廢舊材料，一起來制作，一起來變廢為寶，他們各有各的創(chuàng)意，孔子與小朋友的對手能力雖然不是太出色，但他的想象非常有創(chuàng)意，總是能滔滔不絕的說出自己的設計意圖。大班下學期班務總結大（1）班2005——2006第二學期班務總結炎炎夏日的到來，意味著又一學期的結束，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。個 人 小 結 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧這過去的一年，我所帶班級能按照省示范園的一日常規(guī)要求，對照新的綱要的精神，在園領導的合理安排下，認真實施各項活動，豐富幼兒的生活，開闊幼兒的視野，使幼兒得到全面的發(fā)展。我們也嚴格按照院里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒等，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中生活學習。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，我雖然只在這個班呆了一年，但看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我就感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我仍記憶猶新。這學期年級組內(nèi)每月都要開展用途各活動進行考核評比。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：一、政治思想方面我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。自己動手制作教學用圖和教學用具。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。我班每天堅持至少半小時的戶外活動,本學期我班和大3班進行接力比賽,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。多參閱學習有關教育方面的書籍資料，以便能更快的了解現(xiàn)今幼壇的發(fā)展趨勢。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對他很好，愛上了大一班”。大班幼兒在計算方面的學習內(nèi)容加重，我們以多種形式組織幼兒進行學習，讓幼兒學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成加減運算，認識立體圖形和平面圖形異同及關系。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。一、：思想政治工作總結本人遵紀守法,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度 ,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和”媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,嚴格要求自己,顧全大局,”以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。三：保育工作總結本學期我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健工作，做好晨間接待工作，多給幼兒飲水，在一日生活中并仔細觀察幼兒的冷熱情況，并做到冷了加衣服熱了及時隔背。我知道這方面的事務有的很雜碎，我要學得更仔細耐心。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作?；仡欉^去的幾個月。十一月的主題活動是“路”，在活動中我把“路”一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長之路來教學。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過這學期所上的《分糖果》讓幼兒從詩歌中學會了愿意與同伴分享物品、和食物，透過《分糖果》這首詩歌我發(fā)現(xiàn)有一大部分小朋友每天都帶來很多好吃的零食和大家分享。以上是本學期的個人工作總結,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!201418第四篇：大班上學期個人總結大班上學期個人總結元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2012年，回顧一學期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、在教學方面幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手 冊》，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活情況，共同做好班級教育教學工作。由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。對于個別心建立值日生制度，提高幼兒的自我服務能力，培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識。四、家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。根據(jù)這些情況，我和吳老師進行鼓勵愛勞動的小朋友,讓其他幼兒受到熏陶,，我們經(jīng)常提醒幼兒飯前、便后洗手，關注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖，每天都整理幼兒的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合適的及時提醒家長為幼兒準備，使家長對我們的工作更加放心。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在教育教學中，我們采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習