【正文】 ，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟件，學會數學媒體的應用。畢業(yè)后考取研究生學位，醫(yī)師證。我們的專業(yè)不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結合實踐，更好的掌握自己的知識?，F在是學習專業(yè)基礎知識階段。我想這些在以后的工作中是很重要的。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自己意識，有時反而覺得很自卑。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡，是符合社會職業(yè)的現實需要和實際情況的。工作后十三年內成為優(yōu)秀老師，最終的目標是特級教師。我對自己的部分生活不是很滿意。準備期[階段目標] 掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備[實施方案] 加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。二、職業(yè)分析：家庭環(huán)境分析：家中成員有六個，父母，還有我們姐弟四個，父親是一名司機，在本地的單位工作，母親是一名普通的家庭主婦，在家處理各種大小事務，家庭經濟環(huán)境并不是很好；但父母對我的要求并不高，在各方面不會過分的壓力，通常情況下不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。階段性目標第一學年：初步了解文秘職業(yè)，努力掌握專業(yè)基礎知識，與老師、師兄師姐進行交流，詢問文秘就業(yè)情況； 參加學生會會或社團等組織，積極參加學校各種活動，提高人際溝通能力，增加交流技巧，鍛煉自己，為自己打下堅實的人脈關系；努力學習計算機知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。（2）大學生就業(yè)渠道不暢?？赡艿缆肥乔鄣氐巴疽欢ㄊ枪饷鞯?！沒有等出來的輝煌只有走出來的精彩??！第五篇：大一職業(yè)生涯規(guī)劃大一職業(yè)生涯規(guī)劃范文（秘書專業(yè)）發(fā)表時間：20121130 佳才網 點擊：1932大一職業(yè)生涯規(guī)劃范文（秘書專業(yè)）進入大學，我曾思考過這樣的問題：“我將如何度過自己的大學生活？” “我的專業(yè)學習該怎么計劃？”面對如今就業(yè)形勢嚴峻的社會，為了更好的走向工作崗位，我應該怎么做？職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。[實施方案] 首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎。踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。四、職業(yè)目標的分解和實施方案大學期間，充分的利用各種資源，考取研究生。不積小流，無以成江海。脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發(fā)部門的技術總管。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價：動手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。專業(yè)基礎課開了，但專業(yè)課程還沒有開，但我從專業(yè)基礎課已經學到了很多東西。大四要熟練掌握各項醫(yī)學智能，醫(yī)學知識牢固，掌握求職技巧。要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。如果能找到這樣的兼職，那對將來的工作會有一定的幫助。我們應充分認識信息安全在網絡信息時代的重要性和其具有的極其廣闊的市場前景，適應時代，抓住機遇!大一學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2我是一名在校的大一學生，就讀于xx理工職業(yè)學院，是該學院xx級金融與證券(xx)班的一名學生。三、對專業(yè)的認識本專業(yè)是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。社會：盡管畢業(yè)生數量激增，就業(yè)嚴峻，但高素質人才還是有點緊缺，另外國家積極出臺各項政策促進大學生就業(yè)，我想好好學好專業(yè)課，找份像樣的工作應該沒問題。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。這些我們都沒思考過，只是一味的去放松。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。博學，慎思，明辯，篤行。個人興趣：喜歡看書，喜歡一個人散步?？傊?，在網絡信息技術高速發(fā)展的今天，信息安全已變得至關重要，信息安全已成為信息科學的熱點課題。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業(yè)領導能力，總結出適合國情的方向。擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態(tài)度。發(fā)展領域分析：我現在就讀的是臨床醫(yī)學，以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。我的優(yōu)勢我的專業(yè)是模具設計與制造，是學院的特色專業(yè)。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。我畢業(yè)后可以說就是學院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經驗。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。自己劣勢缺點信心不足，不敢去嘗試一些新事物。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等職業(yè)。三、自我分析和角色建設我具有積極樂觀的心態(tài)，有上進心和責任心。我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：興趣分析我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學醫(yī)的標準．我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高．我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力．在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業(yè)學的數學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數學要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多．而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一．我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自己充滿了信心．性格分析我是一個活潑、開朗的女孩．我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．能力分析我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問題．能夠接受別人對我的建議和意見．優(yōu)缺點分析優(yōu)點做事認真 謙虛謹慎對自己的工作負責心地善良 上進心強人品端正 腳踏實地解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。評估方案：我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展