【正文】 教學(xué)特色，提高教研實(shí)效。附：教研室20102011學(xué)第一學(xué)期工作安排九月份教研室制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃、2010—2011學(xué)教師培訓(xùn)方案、“同課異構(gòu)”活動方案、口算培訓(xùn)方案各教研組制定本組教研計(jì)劃及本學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃各年級組制定本學(xué)期口算訓(xùn)練計(jì)劃推薦各年級學(xué)生閱讀書目、教師閱讀書目組織開展各年級組“同課異構(gòu)”及聽課、議課活動下發(fā)“青年教師個人成長記錄冊”、校本教研“足跡”、自學(xué)筆記等邀請縣教研室專家針對“小課題研究”進(jìn)行專題培訓(xùn)校刊《筍芽兒》開始征稿十月份組織語文組申報陜西省基礎(chǔ)教育研究“十二五”課題立項(xiàng)《弟子規(guī)》解讀、誦讀（協(xié)同教導(dǎo)處完成）繼續(xù)進(jìn)行同年級“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，籌備安排研究課教學(xué)觀摩研討活動語文組組織寫字現(xiàn)場比賽及優(yōu)秀作業(yè)展數(shù)學(xué)組各年級進(jìn)行口算比賽各教研組進(jìn)行理論培訓(xùn)蓓蕾文學(xué)社開展社團(tuán)活動十一月份各教研組繼續(xù)進(jìn)行理論培訓(xùn)檢查、交流教師讀書筆記各教研組研究課教學(xué)觀摩研討活動語文組組織三至六年級現(xiàn)場作文競賽配合教導(dǎo)處進(jìn)行部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研十二月份出刊第三期《筍芽兒》編輯、出刊《奇文共欣賞》收集教師小課題研究成果并進(jìn)行評比教科研成果統(tǒng)計(jì)專題活動總結(jié)一月份檢查、交流、評比教師讀書筆記“先進(jìn)教研組”、“先進(jìn)備課組”、“教科研先進(jìn)個人”評比表彰配合教導(dǎo)處完成期末測試完成教研室學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)年工作計(jì)劃寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)教研室二O一0年8月29日第四篇：第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“以人為本”的人才理念，以提高教師專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化課改理念，強(qiáng)化教學(xué)研究工作。總之，本期我們將高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自我加壓，奮發(fā)進(jìn)取，力爭以最佳的工作狀態(tài)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷開拓工作新思路，打造發(fā)展新局面，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階四、具體活動安排：八、九月份：1．制定教研室工作計(jì)劃；2．新課程教學(xué)研討（班子成員聽、評課起動）；3．學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神；4．校本研訓(xùn)（一）各級教研課題實(shí)施情況調(diào)研；十月份：1．各級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查；2．校本研訓(xùn)（二）3．各科教案、作業(yè)檢查通報；4．課堂教學(xué)研討5．中考質(zhì)量檢測；十一月份：1．中考質(zhì)量分析；2．課堂教學(xué)研討：薄弱學(xué)科教學(xué)工作研討；3．各科教案、作業(yè)抽查；（三）十二月份：1．課堂教學(xué)研討：2．六年級三科質(zhì)量檢測；3．各級教研課題階段性成果交流研討；4．各科教案、作業(yè)檢查通報；元月份：，教學(xué)常規(guī)工作檢查考核；；。這樣才能加強(qiáng)記憶、促進(jìn)分析，擴(kuò)大知識面，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推廣參與式的教學(xué)模式，提倡寫導(dǎo)學(xué)案。（五）繼續(xù)做好其它服務(wù)工作做好教科研成果的統(tǒng)計(jì)、獎勵、歸檔工作。做到領(lǐng)導(dǎo)參與到各組的教研活動中，做好表率，起到指導(dǎo)、督促的作用。40歲以下教師每人推薦一篇教育類經(jīng)典文章，隨文章附上原創(chuàng)的讀后感以及推薦理由。通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，以主題教研活動為抓手，以教研促教學(xué)，做實(shí)校本教研，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，本教研室及時做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評卷，還針對本學(xué)期的四級考試增加了一次月考，并對月考、期考情況進(jìn)行小結(jié)，對該課程考卷進(jìn)行分析，并及時把學(xué)生在考試中存在的問題進(jìn)行匯總和反饋。八、期末工作（第1720周）按照教學(xué)計(jì)劃結(jié)束各門課程，做好期末教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行教師間互相聽課、評課制度，加強(qiáng)評課環(huán)節(jié)，增進(jìn)教師間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。及時反饋聽課的收獲啟示和批評建議，避免流于形式，切實(shí)通過聽課評課促進(jìn)同行之間共同進(jìn)步