【正文】 苦海的內(nèi)心活動(dòng)。理解寫(xiě)信過(guò)程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義。）讀出凡卡學(xué)徒生活中，不僅吃的數(shù)量少，而且質(zhì)量差。第三人稱的寫(xiě)法遠(yuǎn)不如這種寫(xiě)信的方式效果好。）倘若爺爺收到了凡卡寄出的信，他又能不能將凡卡接走呢？為什么？（即使?fàn)敔斒盏搅朔部某龅男?，也不能將他接走，因?yàn)樵谫Y本主義社會(huì)里，勞動(dòng)人民生活在水深火熱之中，爺爺也是生活在社會(huì)最底層，也是靠給人家守夜糊口度日，照樣是受地主階級(jí)剝削，沒(méi)有能力滿足凡卡的哀求。二、感受凡卡的悲慘生活通過(guò)第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到寫(xiě)信這一部分內(nèi)容包括信的內(nèi)容和凡卡的回憶。如果你就是可憐的凡卡，你會(huì)用什幺樣的語(yǔ)氣跟爺爺說(shuō)？（乞求）指名朗讀第8自然段的后四句話。引導(dǎo)學(xué)生把鄉(xiāng)下生活和莫斯科生活進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而弄懂作者寫(xiě)鄉(xiāng)下生活“樂(lè)”是主了襯托學(xué)徒生活的苦。故事的結(jié)尾寫(xiě)的是凡卡做了一個(gè)美夢(mèng)，可是，凡卡畢竟要從夢(mèng)中醒來(lái)。師：這里用了擬人的手法，從中又能體會(huì)到什么？師：作者通過(guò)擬人手法，把那兒的場(chǎng)景寫(xiě)得怎么樣了？生：把那兒寫(xiě)得非常的生氣勃勃，充滿樂(lè)趣。老板、老板娘對(duì)凡卡是動(dòng)不動(dòng)就揍他一頓、而與凡卡同為受壓迫者的伙計(jì)們對(duì)凡卡也是經(jīng)常捉弄，欺負(fù)他，當(dāng)時(shí)就是這樣一個(gè)人吃人的社會(huì)，同為受壓迫者，沒(méi)有說(shuō)互相關(guān)心，幫助，而是去欺負(fù)那些比自己更可憐，更苦的人。【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)插敘部分對(duì)表達(dá)中心思想的作用。）寫(xiě)信前做交待，交待了什么？板書(shū)：圣誕節(jié)前夜而凡卡寫(xiě)信時(shí)的環(huán)境是怎樣的呢？從哪里可以看出環(huán)境是陰森暗淡的？小結(jié)：不僅人和人、事和事比，而且景和景進(jìn)行了對(duì)比。）小結(jié)：寫(xiě)信就應(yīng)該這樣寫(xiě)，就是寫(xiě)自己的生活。⑴分四人小組邊讀邊議邊歸納。知識(shí)目標(biāo)：⑴學(xué)習(xí)本課生字、新詞。三、從凡卡的心情中了解凡卡的生活，體會(huì)感情找出作者的敘述部分，想想凡卡在寫(xiě)信時(shí)，心情是怎樣的？有什么變化嗎？理解重點(diǎn)句子，從重點(diǎn)詞中體會(huì)凡卡的內(nèi)心活動(dòng)：⑴凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。朗讀指導(dǎo)：⑴思考：一個(gè)九歲的孩子擔(dān)負(fù)這么重的勞動(dòng)，遭受這么多的折磨，怎么忍受得了呢？該怎么讀呢？⑵師范讀并指導(dǎo)。追問(wèn)：大家能說(shuō)說(shuō)分段的依據(jù)嗎？（按照事情發(fā)展的順序?qū)懙摹Ｊ遣皇钦硎苤鞓?lè)的童年生活呢？在家是父母的寵兒，在學(xué)校有老師教你們知識(shí)。）挨打：被老板揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打；老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉；挨餓：吃的“簡(jiǎn)直沒(méi)有”、“一點(diǎn)兒”、“又是一點(diǎn)兒”；挨凍：而且睡不好?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入上一節(jié)課，我們解讀了凡卡信的內(nèi)容，今天我們接著來(lái)看看凡卡在寫(xiě)信時(shí)聯(lián)想到了什么。）為什么還要寫(xiě)他的夢(mèng)？（夢(mèng)中的美好反襯出現(xiàn)實(shí)的殘酷。思考：這篇文章很長(zhǎng)，主要寫(xiě)的什么？（凡卡在莫斯科一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，圣誕節(jié)前夜給爺爺寫(xiě)信。他們從精神上、肉體上折磨這個(gè)只有九歲的童工，學(xué)徒生活中沒(méi)有人關(guān)心他，照顧他，使他感到孤零零的。）凡卡在寫(xiě)信過(guò)程中都回憶了什么？⑴引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出回憶部分，并用一定的符號(hào)標(biāo)畫(huà)出來(lái)。五、布置作業(yè)有感情地朗讀課文。）那他們是用什么打的？文中凡卡是怎樣說(shuō)給爺爺聽(tīng)的？（老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這點(diǎn)點(diǎn)省略號(hào)就像是辛酸的淚珠。表現(xiàn)了凡卡急于要把信寄出去，好讓爺爺快點(diǎn)來(lái)接他，好快點(diǎn)脫離苦海的心理活動(dòng)。凡卡的信爺爺能收到嗎？為什幺？小結(jié)：凡卡甜蜜的希望只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，他還得在莫斯科痛苦地生活下去，這就更讓我們體會(huì)到凡卡命運(yùn)的悲慘。出示幻燈片（描寫(xiě)凡卡寫(xiě)信時(shí)的動(dòng)作的句子）引導(dǎo)學(xué)生“撇撇嘴”、“抽噎了一下”訴說(shuō)自己受折磨后的動(dòng)作描寫(xiě)，這些帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)凡卡極度痛苦的心情。指名說(shuō)?！斗部ā方虒W(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀2