【正文】 （）C蹲在地上（）D跑向樓梯間（）9)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)你在家里，是樓房，應(yīng)如何避震（）A躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面靠柱子的旁邊，房屋倒塌后能形成三角空間的地方（）B去樓道（）C去陽臺(tái)（）D原地不動(dòng)（）E跳樓（）10)地震時(shí)，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，首先要做的是A切斷水源（）B切斷燃?xì)庠矗ǎ〥關(guān)好門窗（）11)遭遇突然發(fā)生的洪水時(shí)，不能驚慌，可以盡量往高處跑，下列哪種是危險(xiǎn)的？ A房頂（）B大樹（）C電線桿（）D高坡（）12)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),下列哪種行為是正確的？A船只靠岸（）B躲進(jìn)室內(nèi)靠窗戶的地方（）C啟程遠(yuǎn)足（）D海灘游泳（）13)你知道樓道里的消防用具怎么使用嗎？A知道，我練習(xí)過（）B知道，我接受過指導(dǎo)，但沒有實(shí)際操作（）C不知道怎么用（）D我不知道哪里有消防用具（）14)如果洪水中或者生活中有人溺水，你知道科學(xué)地控水和人工呼吸的方法嗎？ A知道，我參加過演習(xí)（）B聽說過，沒有演習(xí)過（）C不知道（）15)創(chuàng)傷現(xiàn)場急救措施是A止血、包扎、固定、搬運(yùn)（）B止血、包扎、固定、等待救援（）C止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員（）D止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員（）16)以往你的災(zāi)害知識(shí)獲得途徑最主要是：A地理課堂（）B學(xué)校知識(shí)講座或宣傳（）C報(bào)紙電視（）D網(wǎng)絡(luò)媒體（）E其它（）17)你覺得學(xué)校教材中蘊(yùn)含的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)是否豐富：A豐富（）B不清楚（）C很少（）D太少（）18)如果開設(shè)災(zāi)害知識(shí)選修課，你最想了解的是什么知識(shí)？A人類與災(zāi)害的關(guān)系（）B主要自然災(zāi)害的成因（）C自然災(zāi)害對(duì)人類造成的巨大傷害（）D政府對(duì)自然災(zāi)害的檢測和防御（）E個(gè)人在自然災(zāi)害中的自救與互救（）19)你最喜歡的災(zāi)害教育的讀本是什么樣的？A跟教科書一樣（）B圖文并茂，要比教科書多一點(diǎn)圖片（）C最好有配套的影像圖片（）20)你最希望通過什么樣的方法學(xué)習(xí)災(zāi)害知識(shí)？A課堂老師的講授（）B參觀災(zāi)害博物館或其他災(zāi)害知識(shí)展覽（）C參加災(zāi)害演習(xí)（）7附件3：教師災(zāi)害意識(shí)調(diào)查問卷各位老師: 你們好!感謝參與此次災(zāi)害知識(shí)問卷調(diào)查。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，有利于深入推進(jìn)各級(jí)綜合減災(zāi)能力建設(shè)。三、切實(shí)加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)各中小學(xué)要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周的有關(guān)工作作為保障師生生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本校安全工作實(shí)際，精心制訂“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周專題教育活動(dòng)方案，周密部署，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦、取得實(shí)效。三、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)致家長一封信。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。（4）一次“尋找安全避險(xiǎn)位置”活動(dòng)。進(jìn)一步細(xì)化防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施目標(biāo)，具體安排給各個(gè)責(zé)任單位，并監(jiān)督各單位認(rèn)真完成防災(zāi)減災(zāi)的宣傳、技能普及、排查隱患、綜合治理工作。三是認(rèn)真開展“四個(gè)一”活動(dòng)。四是加強(qiáng)危險(xiǎn)隱患排查監(jiān)管。創(chuàng)建了平安和諧的教育教學(xué)生活環(huán)境，形成了“安全工作責(zé)任重于泰山”的良好氛圍。5月11日，在縣教科局和共青團(tuán)余慶縣委的統(tǒng)一部署和安排下，由校團(tuán)委和政教處聯(lián)合下發(fā)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，針對(duì)大雨后縣城衛(wèi)生較差的情況，5月12日下午4：30，組織了高一部分學(xué)生上街清理污跡的“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。六、加強(qiáng)交流、做好合作重點(diǎn)加強(qiáng)與兄弟單位中的“全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)”溝通和交流，活動(dòng)周期間多次舉辦兄弟單位防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極學(xué)習(xí)示范社區(qū)在防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及、專題培訓(xùn)、應(yīng)急演練等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取問題教訓(xùn)，群策群議，就如何改進(jìn)達(dá)成共識(shí)，積極運(yùn)用到防災(zāi)減災(zāi)實(shí)踐中來，有效提高了我廳防災(zāi)減災(zāi)工作效果，重點(diǎn)帶動(dòng)和引導(dǎo)了非示范社區(qū)積極搞好防災(zāi)減災(zāi)工作的有效開展。廳防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組搜集并匯總防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)和實(shí)施技能等資料，制作成防災(zāi)減災(zāi)板報(bào)，并配編抗震救災(zāi)圖片，放置在廳機(jī)關(guān)大門顯眼處。二是健全機(jī)制。（1）各班級(jí)召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，組織觀看專題教育片《地震來了，我會(huì)躲》。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散預(yù)案，宣傳周期間適時(shí)組織師生進(jìn)行實(shí)2地演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)災(zāi)害的能力。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于 “防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》（國減電?2009?l號(hào)），經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。二是組織開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動(dòng)，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，5月13日下午第四節(jié)課全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練。一是成立組織。在廳機(jī)關(guān)內(nèi)部形成人人講防