【正文】 供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)積累音樂文化的廣闊天地。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。第二課時：學(xué)習(xí)歌曲、了解樂器 第二課時：活動與練習(xí)能力目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。積極主動地參與“用節(jié)奏編故事”的活動，并有興趣探索其多樣的組合和表現(xiàn)效果。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。器樂：學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂風(fēng)格，不同音樂情感的樂曲，提高演奏能力。指導(dǎo)學(xué)生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。第一課：2課時 第二課時：學(xué)唱歌曲 周次日期教學(xué)內(nèi)容所占課時一—教學(xué)準(zhǔn)備2二—《中國，中國我愛你》、視唱2三—欣賞《春到沂河》、2四—《藍(lán)色的雅得郎》2五—欣賞《渴望春天》、《土耳其進(jìn)行曲》2六—《愉快的春游多么好》、樂理2七—欣賞《胡桃夾子組曲》2八—《在老師身邊》、創(chuàng)編節(jié)奏2九—欣賞《曉風(fēng)之舞》2十—勞動節(jié)放假十一—《愉快的夢》、創(chuàng)編曲調(diào)2十二—欣賞《小矮人》、《丑姑娘和瓷娃娃女皇》2十三 —《綠藤兒爬滿小窗口》、按節(jié)奏完成旋律2十四 —欣賞京劇、《小鳥，小鳥》2十五—欣賞《獻(xiàn)給人民獻(xiàn)給黨》、《生起了爐火架柴燒》2十六—《校園里的小白楊》、欣賞2十七—考試2第四篇：六年級藝術(shù)音樂下學(xué)期教學(xué)計劃文 Y k m一、指導(dǎo)思想： 按照園區(qū)教研中心及學(xué)校工作計劃，認(rèn)真貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革綱要“精神”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)我校教學(xué)的新突破，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，六年級藝術(shù)音樂下學(xué)期教學(xué)計劃。學(xué)生將在音樂的殿堂里盡享音樂帶來的無窮樂趣。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡單的旋律。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。能體驗并簡述音樂情緒的變化，能區(qū)別齊唱與合唱齊奏與合奏，聆聽音樂主題并能說出曲名?！吨袊?，中國我愛你》、—《春到沂河》、—《藍(lán)色的雅得郎》—《渴望春天》、《土耳其進(jìn)行曲》—《愉快的春游多么好》、—《胡桃夾子組曲》—《在老師身邊》、—《曉風(fēng)之舞》——《愉快的夢》、—《小矮人》、《丑姑娘和瓷娃娃女皇》 —《綠藤兒爬滿小窗口》、 —、《小鳥，小鳥》—《獻(xiàn)給人民獻(xiàn)給黨》、《生起了爐火架柴燒》—《校園里的小白楊》、— Y k m第五篇：2014年春六年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃2014年春六年級下冊音樂教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析六年級共有學(xué)生42名，上學(xué)年優(yōu)秀率為97%，及格率為100%，總體來說學(xué)生在音樂審美能力方面有