【正文】 負(fù)責(zé)人向?qū)W員臨時黨支部授旗，大學(xué)生村官培訓(xùn)內(nèi)容為黨的十九大精神解讀、農(nóng)村基礎(chǔ)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上等專題教學(xué)和相關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)場、視頻及體驗，教學(xué)還把脫貧攻堅、基層組織建設(shè)等方面的政策、知識融入現(xiàn)場教學(xué)并隨機抽取提問。灣甸鄉(xiāng)村官《月光下的鳳尾竹》極具民族特色。大學(xué)生村官三班，集思廣議，集體創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建“多肉養(yǎng)殖基地”，整合資源，打造鄉(xiāng)村旅游。大學(xué)生村官脫貧攻艱經(jīng)驗交流材料3昌寧縣大學(xué)生村官扎根基層服務(wù)群眾，撐起群眾工作半邊天，在脫貧路上爭先鋒，才藝舞臺放光彩，現(xiàn)場“獻(xiàn)藝”展活力。大學(xué)生村官脫貧攻艱經(jīng)驗交流材料大學(xué)生村官脫貧攻艱經(jīng)驗交流材料1開發(fā)基層資源引導(dǎo)學(xué)習(xí)激情施甸縣把大學(xué)生村官培訓(xùn)成為十九大精神宣傳的“二傳手”在學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神過程中，施甸縣主動培訓(xùn)大學(xué)生村官十九大精神宣講知識，百名大學(xué)生村官通過培訓(xùn)成為學(xué)習(xí)十九大精神進(jìn)基層、在現(xiàn)場的“二傳手”。舞臺現(xiàn)場“獻(xiàn)藝”展才藝。溫泉鎮(zhèn)松山村大學(xué)生村官李建勛，發(fā)揮學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)優(yōu)勢，流轉(zhuǎn)土地，種植秋季馬鈴薯，破解村民產(chǎn)