【正文】 ogether.(4)Game, “Who is the first?”T shows a picture and reads “A cake for you.” C say with 、Game “Birthday party”T show a lot of pictures, “Let’s go to wants to try?”C say with T, One child take a 、One child and T knock at door practice 、C say with T part of C play the 、SongT and C e in the house,say “ Happy birthday.”to 、T and C sing《Happy birthday》.六、 and C leave the dog’s house中班英語(yǔ)教案:ISee?目的: 通過(guò)反復(fù)感受,理解問(wèn)句“What do you see?“。明白了么？現(xiàn)在，我們來(lái)試一下。教師在口袋里放入fox和tortose的圖片個(gè)5個(gè)，然后請(qǐng)幼兒上來(lái)摸摸，同時(shí)其它其他幼兒一起念：口袋里的東西多又多，請(qǐng)你伸手來(lái)摸一摸，摸出來(lái)看看是什么？這時(shí)就請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)出自己摸的是是什么。當(dāng)幼兒說(shuō)到house時(shí)，教師做神秘狀，將房頂三角形取下來(lái)并教授單詞rectangle, 并做手勢(shì)。３、用不同的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)分別教讀單詞rectangle, triangle, square，注重幼兒發(fā)音。 fox 后，教師講述故事《聰明的烏龜》并展示手形進(jìn)行講述。引導(dǎo)幼兒積極參與用英語(yǔ)參與的品嘗活動(dòng)。好，一起來(lái)試試吧！)大掛圖、紙球、字卡、紅綠燈簡(jiǎn)筆畫(huà)各一個(gè) 小結(jié)：Perfect!(非常棒!)四、Consolidation(鞏固)師出示本次活動(dòng)中4張單詞卡，提問(wèn)并請(qǐng)幼兒回答：Who’s clothes is red/blue/black/rainbow colors?(ladybug/butterfly/cat/parrot)誰(shuí)的衣服是紅色的？（七星瓢蟲(chóng)/蝴蝶/小花貓/鸚鵡）律動(dòng)：Animals師幼道別。《Drive a car》邊唱邊走到座位前坐好。幼兒中班英語(yǔ)教案:《 pencil 》鉛筆一、活動(dòng)主題：《 pencil 》(鉛筆）二、活動(dòng)目標(biāo)：，讓幼兒快樂(lè)的參與活動(dòng) ，引導(dǎo)幼兒在日常生活中用英語(yǔ)交談。（小鳥(niǎo)上場(chǎng)）“小鳥(niǎo)”說(shuō)：“I’m a bird.（小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去看春天的景色）I like spring.”“小草”、“小花”和“樹(shù)”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥(niǎo)飛到它們跟前）“樹(shù)”說(shuō)：“Let’s go to play.”“草”、“花兒”、“鳥(niǎo)兒”齊說(shuō)：“Let’s go to play.”鐘表、鐘表幾點(diǎn)了游戲種類(lèi)：智力游戲。來(lái)到迪斯尼樂(lè)園，“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，參觀后，請(qǐng)小動(dòng)物到幼兒園作客。（apple，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買(mǎi)完?yáng)|西后用英語(yǔ)致謝（Thank you），售貨員說(shuō)不客氣（Not at all、Good bay），游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與老師對(duì)話(huà)，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語(yǔ)。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。(1)師生一起玩“變色”游戲。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。［活動(dòng)過(guò)程］一、熱身運(yùn)動(dòng)1．以一首英文歌曲Good Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。游戲過(guò)程：教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客?？鞓?lè)的一天游戲種類(lèi)：智力游戲。游戲過(guò)程：教師旁白：春風(fēng)吹來(lái)了。s go！!T: That was close！Now class begins!Who wants to be a little teacher? T: You are so great!The next game is ”Robot game!Who wants to be a robot ?午餐時(shí)間。幼兒躺在各處做睡覺(jué)狀，老師開(kāi)始學(xué)雞叫，并說(shuō)：“Get up，kids！”。一起來(lái)玩吧！)小結(jié)：You did a good job!(做得非常棒！)Game2: magic hands/feet(神奇的手、腳)Rulers: When I clap my hands /stamp my feet one time/two times, please read it one time/two you ready? Let’s try.(規(guī)則：當(dāng)我拍一次手（或跺一次腳）請(qǐng)你你讀一次單詞，當(dāng)我拍兩次手（或跺兩次腳）請(qǐng)你讀兩次單詞。who want’s to find anything in the ？請(qǐng)小朋友舉手來(lái)回答。準(zhǔn)備：圖片6個(gè)、大樹(shù)、小河。２、聽(tīng)懂句型：“What shape is it?”聽(tīng)力練習(xí)：“Draw a triangle…”活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形，長(zhǎng)方形，三角形的彩紙。英語(yǔ)：聰明的烏龜英語(yǔ)：聰明的烏龜日期：2007427 目標(biāo)： fox并能正確的發(fā)音?；顒?dòng)過(guò)程：一、師幼問(wèn)好T:Goodmorning，boys and : Goodmorning，angel